2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第6課《生命之線》課件2 滬教版五四制.ppt
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2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第6課《生命之線》課件2 滬教版五四制.ppt
喬辛普森,生命之線,在成功登頂后返回路程中,災(zāi)難發(fā)生了。喬辛普森不慎跌下一個(gè)陡坡,并且摔斷了右腿。在他下面是萬(wàn)丈深淵,而向上又無(wú)法攀爬。他的同伴西蒙耶茨只好用救生繩緊緊拉住他,并且在暴風(fēng)雪中隨其一起下降。但在降下3000英尺時(shí),辛普森不幸又落進(jìn)了一個(gè)狹窄的冰縫中,而此刻西蒙懸在他的頭頂,而自己又卡在縫中動(dòng)彈不得。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地努力,維系兩人生命繩子已不堪重負(fù),隨時(shí)都有同時(shí)跌下山谷的危險(xiǎn),況且嚴(yán)寒已經(jīng)把兩人幾乎凍僵。出于無(wú)奈和對(duì)生存的無(wú)望,耶茨只好割斷繩索,自己攀爬出陡壁,回到大本營(yíng)地。喬伊辛普森是一個(gè)因登山而致殘的登山愛(ài)好者,為了洗雪朋友西蒙耶茨因?yàn)樽约憾墒艿碾y以辯解的冤屈,他決定專門為朋友寫一本書。,那舉世罕見(jiàn)的壯觀景色,那常人難以經(jīng)受的艱難困苦,那患難之時(shí)來(lái)自同伴的無(wú)私幫助,能讓人感受和經(jīng)歷這世間最美麗的情感。,作業(yè)1、摘抄文中環(huán)境描寫、人物描寫各兩句,任選一句賞析。2、生命之線的含義是什么?3、第7、8段插敘有何作用?4、推薦閱讀:觸及巔峰,作品名稱:觸及巔峰作者:?jiǎn)绦疗丈扑]指數(shù):推薦理由:如果你恨一個(gè)人,可以讓他閱讀觸及巔峰(20周年紀(jì)念版),讓他經(jīng)受恐懼、痛苦的折磨。如果你愛(ài)一個(gè)人,可以讓他閱讀觸及巔峰(20周年紀(jì)念版),讓他在海平面體驗(yàn)巔峰。如果你有足夠的勇氣,請(qǐng)閱讀觸及巔峰(20周年紀(jì)念版),巔峰和冰窟的落差中,包含著人生的奇跡與秘密。,