中考語文總復(fù)習(xí) 第4部分 現(xiàn)代文閱讀 考點(diǎn)跟蹤突破11 記敘文(小說、散文)閱讀(三) 語文版

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考點(diǎn)跟蹤突破11　記敘文(小說、散文)閱讀(三) 一、(2016桂林模擬)閱讀下文，回答問題。 一枕鄉(xiāng)音夢(mèng)里聽 包　利　民 ①離得越遠(yuǎn)，越容易聽見鄉(xiāng)音。因?yàn)樵诟b遠(yuǎn)處，故鄉(xiāng)的地域被擴(kuò)大，鄉(xiāng)音也成為一地之音。若在國(guó)外，可能聞漢語而動(dòng)鄉(xiāng)情。而其實(shí)，如果細(xì)究到每一個(gè)村子，語言都是有著些許差別，生于斯長(zhǎng)于斯，感觸細(xì)微。比如在同省，聽到同一城，或者同一鎮(zhèn)的聲音，都會(huì)有著難抑的激動(dòng)。 ②而在我家鄉(xiāng)的小村子，語言沒有什么特殊的音調(diào)變化，也沒有什么特殊的發(fā)音，基本屬于普通話，只是有一些詞語或者句子是外人難以弄懂其中意思的，這或許是東北話的普遍特征。當(dāng)將鄉(xiāng)音細(xì)化到村，那么，不僅僅是語言方面的緣故，更是因?yàn)橥嬕痪哪欠N情感，才使得他們的話語也親切入心。 ③當(dāng)時(shí)村里有一個(gè)孩子，說話極讓我們討厭，倒不是他說什么難聽的話，而是他說話時(shí)的嗓音和動(dòng)作。他的聲音很尖細(xì)，卻又不似女孩聲，所以聽起來很不舒服，而且每一說話必手舞足蹈，因此大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著他。直到長(zhǎng)成少年，他說話依然如此。當(dāng)搬離那個(gè)村子時(shí)，我竟是很慶幸可以不再見到他，不再聽到他的聲音。 ④多年以后，當(dāng)我在幾千里外的異地他鄉(xiāng)，回想起故鄉(xiāng)的種種，也從沒有那個(gè)孩子的影子出現(xiàn)。那個(gè)夏天的午后，我正躺在宿舍的床上看書，他便找了來，雖然十多年不見，已經(jīng)面目全非，可是他一開口，我便認(rèn)出了他。聲音依然很尖細(xì)，依然手舞足蹈，可是，這曾經(jīng)討厭的一切，此刻，在陌生的土地上，竟差點(diǎn)逼出我的淚水來。 ⑤原來，曾經(jīng)的一切，在經(jīng)過距離的遙遠(yuǎn)和思念的累積之后，都會(huì)變得美好，哪怕是曾經(jīng)討厭的聲音，也是游子心中的天籟。 ⑥當(dāng)年的鄰家老奶奶，白發(fā)蒼然，一肚子的傳說故事，每天晚上，我們都會(huì)聚集到鄰家，聽她講故事。她盤坐在炕頭上，那略帶山東口音的故事便流淌出來，每一天都不重樣。我們聽得上癮，雖然害怕那些鬼神之事，卻欲罷不能。后來，那個(gè)老奶奶去世，也帶走了她一肚子的故事。當(dāng)離開故鄉(xiāng)后，總是想起那個(gè)黑黑的屋子，想起昏暗的燭光，想起那張滿是皺紋的臉，想起那略帶山東口音的故事，才覺故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，而飄蕩在記憶中的聲音，卻比故鄉(xiāng)更遠(yuǎn)。 ⑦一個(gè)冬天的夜，窗外是無邊無際的寒冷，擁被而眠，竟是夢(mèng)見了當(dāng)年的情景。夢(mèng)里，鄰家老奶奶清晰的聲音，穿過沉沉的夢(mèng)境，化作醒來時(shí)的一枕清淚。有些鄉(xiāng)音，真的只能在夢(mèng)里重聞。夢(mèng)，是比故鄉(xiāng)更遙遠(yuǎn)的地方。 ⑧那時(shí)，村里有個(gè)傻子，每日里站在村口，嘴里發(fā)出哇啦哇啦的聲音，他只會(huì)發(fā)出這一種聲音，誰也聽不懂他要表達(dá)些什么。那一年在外歷盡風(fēng)塵重返故鄉(xiāng)，一進(jìn)村口，便聽見他獨(dú)特的聲音，帶著巨大的親切感一下子便穿透了風(fēng)霜覆蓋的心，淚落如雨。只要是故鄉(xiāng)的聲音，只要是鄉(xiāng)親的聲音，不管那是怎樣的聲音，總能抵達(dá)我們心底最柔軟的角落。 ⑨可是，離鄉(xiāng)日久，許許多多的鄉(xiāng)親，卻再也見不到了，更多的，都星散在外，而故鄉(xiāng)也正一日日變得讓我們不認(rèn)識(shí)，心中的故鄉(xiāng)漸漸遠(yuǎn)去。所以，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，回去的時(shí)候越來越少，熟悉的鄉(xiāng)音，也只能在偶爾的舊夢(mèng)中響起?；蛟S，我們一輩子不曾改變的口音，就是故鄉(xiāng)給我們留下的印跡，一直相伴，一如心中的故鄉(xiāng)。 1．文章標(biāo)題里“鄉(xiāng)音”的含義是什么？這“鄉(xiāng)音”凝聚著一種怎樣的思想感情？ 一指自己故鄉(xiāng)的本土話，是我們最能表達(dá)情感的載體；二指離別家鄉(xiāng)在外的游子心中共同的情懷——鄉(xiāng)音是流動(dòng)的故鄉(xiāng)，是聽得見的家鄉(xiāng)__這“鄉(xiāng)音”凝聚著游子對(duì)故鄉(xiāng)深深地眷戀之情。 2．作者在文章中列舉了哪些鄉(xiāng)音？這些鄉(xiāng)音各有什么不同？ ①當(dāng)時(shí)村里那個(gè)孩子的聲音，雖然他的聲音總讓人不舒服、想遠(yuǎn)離，但無論過去多久，那卻是不折不扣的鄉(xiāng)音；②當(dāng)年鄰家老奶奶夾著山東口音說故事時(shí)的聲音，那是另一種“鄉(xiāng)音”，是作者和諸多游子再也回不去的、曾經(jīng)生活在故鄉(xiāng)的日子；③那時(shí)村口傻子嘴里永遠(yuǎn)聽不懂的聲音，那是代表故鄉(xiāng)、代表父老鄉(xiāng)親的聲音。 3．品析一下文章的第⑤段所蘊(yùn)含的情思。 多年以后，他鄉(xiāng)遇鄉(xiāng)親，“我”內(nèi)心的激動(dòng)可想而知，因?yàn)樗遣缓寐爡s極親切的鄉(xiāng)音填補(bǔ)了“我”靈魂中因鄉(xiāng)愁而產(chǎn)生的落寞、孤寂，更讓“我”體會(huì)到了那些生命中遠(yuǎn)離后的思念、失去后的珍惜。 4．請(qǐng)分析一下第⑥段中連用四個(gè)“想起”產(chǎn)生的表達(dá)效果。 作者回憶的是當(dāng)年鄰居老奶奶講故事的場(chǎng)景，想起的是那頗顯簡(jiǎn)陋卻異常溫暖的環(huán)境，是裝滿故事親切異常的故鄉(xiāng)人，連用四個(gè)“想起”串起了如此細(xì)致的回憶，正是作者鄉(xiāng)愁縈繞心頭的表現(xiàn)。 5．作者為什么認(rèn)為 ：“鄉(xiāng)音只能在夢(mèng)中響起”？請(qǐng)結(jié)合文章進(jìn)行分析。 ①漂泊在外，離鄉(xiāng)久遠(yuǎn)，歸鄉(xiāng)少，歸鄉(xiāng)難，所以只能夢(mèng)回故鄉(xiāng)、夢(mèng)聞鄉(xiāng)音來聊作寬慰。②心中的那個(gè)故鄉(xiāng)已經(jīng)隨著歲月越走越遠(yuǎn)，即使歸鄉(xiāng)，面對(duì)的也是物是人非，不復(fù)當(dāng)年。那時(shí)、那人、那音、那地，也只有夢(mèng)中才有可能重溫、再現(xiàn)。 6．“一枕鄉(xiāng)音夢(mèng)里聽，穿過沉沉的夢(mèng)境，化作醒來時(shí)的一枕清淚?！蔽闹卸啻翁岬铰錅I，這淚中有什么呢？ 有再遇故人的激動(dòng)，有回憶往昔的甜美，更有故鄉(xiāng)難歸、歲月不再的隱痛。 二、(2016來賓模擬)閱讀下文，回答問題。 忽然天好藍(lán) ①炎炎夏日，她一個(gè)人義無反顧地騎著一輛自行車就出發(fā)了。目的地，是西藏。 ②到了昌都時(shí)，她突然看到了一個(gè)磕長(zhǎng)頭的女人。那女人走三步退兩步，樣子很虔誠(chéng)。她覺得很有意思，就一直跟在她的身后。 ③更讓她覺得有意思的是，那女人的身邊竟跟著一條胖乎乎的小狗。她感到奇怪：磕長(zhǎng)頭的人，怎么會(huì)帶一條狗在身邊？有人對(duì)她說，那不是狗，是一條狼！她一聽，當(dāng)即就嚇了一跳！原來，這女人本是個(gè)牧民，一天晚上狼群襲擊她家的羊群時(shí)，她們?nèi)掖蛩懒艘活^母狼，沒想到母狼帶著一個(gè)小狼崽?？粗轻虥]有母親，女人又不忍心殺害它，于是就把它帶到家里養(yǎng)了起來。 ④她聽了，真是目瞪口呆。難道這女人就不害怕狼崽長(zhǎng)大后對(duì)她不利？畢竟狼是肉食者啊，天生就有一種嗜血的本性。 ⑤從昌都開始，那女人就一直在往前走。有時(shí)她故意想搭訕，但女人都不理她。她認(rèn)為女人肯定對(duì)她有所防備，畢竟自己是一個(gè)陌生人，而且還這么奇怪地跟著她。 ⑥一天，她們到了一座瑪尼石堆邊。她看到女人終于停了下來，拉開腰上拴著的一個(gè)布袋子，拿出了一些糌粑開始吃。她看著女人的吃相，感覺到了她的辛苦。她仔細(xì)地看著，但女人卻似乎并不在意，仍是自顧自地吃著，還吃得很是香甜。 ⑦但在一瞬間，她卻驚呆了！原來，她看到在那女人因?yàn)榭拈L(zhǎng)頭而弄得臟兮兮的脖子上，竟然掛著一個(gè)東西！那個(gè)東西，就是西藏民間價(jià)值連城的九眼珠！一般的九眼珠，隨隨便便都可以值個(gè)幾十萬，而這個(gè)女人脖子上的，她一看就知道是珍品中的珍品！ ⑧她的眼睛都有一點(diǎn)兒直了！她不明白，為什么這個(gè)女人竟把如此值錢的東西就這樣直接掛在自己的脖子上？而且還是一個(gè)人單獨(dú)出行。 ⑨這天晚上，到了一個(gè)小鎮(zhèn)。她看到女人在一家旅店的門前屋檐下躺了下來，準(zhǔn)備睡覺。她看了，覺得有點(diǎn)心疼，就對(duì)老板說，給那女人開一個(gè)房間，讓她進(jìn)來住。老板卻說沒有房間了。她躊躇了一下，就走了過去，對(duì)那女人說，你今天晚上和我住一個(gè)房間吧。那女人卻怔怔地看著她，不說話。她看著婦人的眼睛，突然想，是不是女人對(duì)自己有戒心？畢竟她脖子上的九眼珠可是那么的值錢啊。于是，她只好不好意思地獨(dú)自一人進(jìn)了房間。 ⑩半夜里，卻下起了大雨。她從夢(mèng)中驚醒，愣愣地看著窗外，聽到“嘩嘩”的下雨聲，突然就想到了那個(gè)女人。那屋檐很窄，能為她遮風(fēng)擋雨嗎？她有點(diǎn)擔(dān)心。于是，她起了床，到了旅店門口。一看，那女人果然全身都被雨淋透了，包括那條小狼，都正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她慌忙拉著她，在女人還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，就讓她進(jìn)了自己的房間。 ?一進(jìn)房間，她連忙從包里拿出自己的備用衣服，讓女人換上。女人這次還是沒有說話，只是默默地接過了她的衣服開始換。 ?在換衣服的時(shí)候，她好像是不經(jīng)意地就把那枚九眼珠放在了她的身邊！她站在那里，只要一伸手，那枚九眼珠就唾手可得！她看著急急換著衣服的女人。想，難道她不提防我了？ ?等女人換好衣服。她站在一邊，對(duì)她說，好了，你在床上睡一會(huì)兒吧。沒想到，女人竟只是睜著大大的眼睛，看著她，仿佛對(duì)她所說的根本不懂一樣。她想，是不是剛才把她凍得太過厲害，從而神志不清了？于是，她就又重復(fù)了一遍，說，你睡一會(huì)兒吧，暖暖身子。女人卻還是怔怔地看著她。 ?她看著女人，想，她怎么了？突然，她看到女人張開了嘴，發(fā)出了一連串“嚕?！钡囊舴?。她這才恍然大悟！原來，這女人根本就不懂漢語！難怪一路上她跟她說話，她都不理她呢。 ?她馬上覺得自己有些神經(jīng)過敏。這時(shí)，她看到了女人脖子上戴著的那枚價(jià)值連城的九眼珠，又看了看房間里那條正在跑來跑去的小狼，心里就為自己曾經(jīng)想過的有關(guān)“動(dòng)物嗜血”的理論感到有些好笑。她想，一個(gè)連人都不防備的民族，又怎么會(huì)對(duì)動(dòng)物防備呢？ ?她忽然感到西藏的天好藍(lán)，雖然現(xiàn)在是在黑夜，但她仍然有這種強(qiáng)烈的感覺。 1．從全文看，第?段所說的“有些神經(jīng)過敏”表現(xiàn)在哪些事上？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 ①看到女人身邊的狼崽就想到“動(dòng)物嗜血”的理論。②認(rèn)為女人不理她的搭訕是有所防備。③覺得女人對(duì)同住一房的邀請(qǐng)不回答是有戒心。④懷疑女人摘下九眼珠是忘記了提防她。⑤認(rèn)為女人不答話是神志不清。 2．聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要說說題目中“忽然”的含義是什么？ “忽然”有突然的意思，她被西藏女人的善良、純潔所震撼。 3．文章第③段畫線的語句在文中起什么作用？ 原來，這女人本是個(gè)牧民，一天晚上狼群襲擊她家的羊群時(shí)，她們?nèi)掖蛩懒艘活^母狼，沒想到母狼帶著一個(gè)小狼崽?？粗轻虥]有母親，女人又不忍心殺害它，于是就把它帶到家里養(yǎng)了起來。 畫線句子屬于插敘部分，它補(bǔ)充交代了狼崽的來歷，表現(xiàn)了西藏女人的善良本性，為下文寫西藏女人單純善良，對(duì)她毫無防備作鋪墊。(意思相近即可) 4．試分析文章末尾“她忽然感到西藏的天好藍(lán)，雖然現(xiàn)在是在黑夜，但她仍然有這種強(qiáng)烈的感覺”這句話的含義和作用。 “西藏的天好藍(lán)”象征西藏女人的純潔、質(zhì)樸、無雜質(zhì)。西藏女人對(duì)她毫無戒心，使她豁然悟出人與人之間原本就該這樣單純。這句話點(diǎn)明了文章的中心。在結(jié)尾處，又和文章標(biāo)題相呼應(yīng)，構(gòu)思精巧，發(fā)人深思。(意思相近即可) 5．文中“磕長(zhǎng)頭的女人”戴著價(jià)值連城的九眼珠，卻不防備別人，對(duì)這種做法，你怎么看待？結(jié)合你的生活感悟，談?wù)勀愕目捶ā? 提示：本題為開放性試題，回答這種做法可取與不可取均可。但需結(jié)合自己生活感悟，言之有理，表達(dá)清晰。 三、(2016貴港模擬)閱讀下文，回答問題。 飛舞在生命里的蝴蝶標(biāo)本 阿黛兒的父親在她12歲那年因?yàn)橐淮我馔馊ナ懒?，阿黛兒因此變得孤僻和敏感? 初一時(shí)，阿黛兒的學(xué)校里新來了一位生物老師格雷特。一次課上，格雷特為了給同學(xué)們講清楚雄鳥和雌鳥的不同，特意舉了一個(gè)例子，并要求大家進(jìn)行討論。阿黛兒一言不發(fā)，格雷特覺得很奇怪，有同學(xué)告訴他，阿黛兒的父親剛剛?cè)ナ懒?，她最抗拒這種話題了。 后來，格雷特常在課余時(shí)間和阿黛兒談心，阿黛兒卻是想盡各種方法逃避，阿黛兒不想看到他人眼神中的同情，她要用行動(dòng)向人證明，雖然沒有了父親，自己卻依然是最優(yōu)秀的。 學(xué)期結(jié)束前，格雷特宣布結(jié)業(yè)考試內(nèi)容為制作一只蝴蝶標(biāo)本。對(duì)阿黛兒而言，這無疑是一次證明自己的最佳時(shí)機(jī)。 為了這次考試，阿黛兒花費(fèi)了很多時(shí)間，一次又一次地捕捉蝴蝶。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，阿黛兒在郊外的草地上捉到了一只藍(lán)綠相間的彩色蝴蝶。拿著這只漂亮的蝴蝶，阿黛兒按照格雷特上課時(shí)所說的方法小心地做著，花了幾個(gè)夜晚的工夫，終于把標(biāo)本做好了。完工的那天，阿黛兒第一次睡了個(gè)好覺。 交標(biāo)本的日子一天天接近了，阿黛兒的心里充滿了期待。然而，就在考試的前一天晚上，母親收拾家務(wù)的時(shí)候，竟不小心把那只蝴蝶標(biāo)本碰到了地上。看著支離破碎的蝴蝶標(biāo)本，阿黛兒傷心欲絕。母親內(nèi)疚地說：“別哭了，都是媽不好，要不然我到學(xué)校去跟你們老師解釋一下?！薄安?！”阿黛兒大聲地吼叫著，一把推開了母親，狂奔而去。不知道為什么，阿黛兒居然一個(gè)人跑到了學(xué)校的教室里，傍晚的學(xué)校冷冷清清的，在課桌的抽屜里，阿黛兒突然發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蝴蝶躺在那里，這是真的嗎？她不敢相信自己的眼睛，用力地揉著，是的，是一只漂亮的蝴蝶標(biāo)本。阿黛兒想，這大概是上帝送給我的吧。阿黛兒欣喜若狂，一路小跑著回到了家里。 夜里，阿黛兒把這只蝴蝶放在臺(tái)燈下仔細(xì)地看著，它可真漂亮呀，比自己之前做的那只毫不遜色，淡藍(lán)色的翅膀上若隱若現(xiàn)地點(diǎn)綴著些黑色的斑紋。美中不足的是，那只蝴蝶的觸角好像斷過，是后來人工接起來的。 第二天，阿黛兒忐忑不安地帶著這只蝴蝶標(biāo)本向?qū)W校走去。上課鈴一響，格雷特就來了，他滿臉笑容地對(duì)大家說：“今天，老師就來好好看看你們的蝴蝶標(biāo)本?！卑Ⅶ靸旱男摹巴煌弧敝碧＝又蠋熡终f：“今天我們的考試內(nèi)容不僅看誰做的蝴蝶標(biāo)本漂亮，更要大家講出自己制作的過程，看誰對(duì)這個(gè)技能掌握得好?！贝搜砸怀?，阿黛兒深深地舒了一口氣。 “阿黛兒，請(qǐng)你先來說說。”格雷特第一個(gè)請(qǐng)她。阿黛兒只好紅著臉走上了講臺(tái)，把手里的蝴蝶標(biāo)本遞給老師，然后結(jié)結(jié)巴巴地把自己制作標(biāo)本的過程講出來。在講述的時(shí)候，格雷特一直微笑地看著阿黛兒。說到最后，阿黛兒鼓足勇氣對(duì)同學(xué)們說：“其實(shí)，這只蝴蝶標(biāo)本并不是……”正在這時(shí)，格雷特突然打斷了阿黛兒的話，搶著說道：“并不是很完美嗎？哦，是的，阿黛兒和我當(dāng)初做的標(biāo)本一樣，把蝴蝶的觸角給弄斷了，看來這個(gè)步驟對(duì)大家來說都是個(gè)重點(diǎn)要掌握的地方喲！好了，從阿黛兒的標(biāo)本制作過程中我們已經(jīng)完全可以知道，阿黛兒已經(jīng)全部掌握了制作蝴蝶標(biāo)本的方法，我給她的測(cè)試成績(jī)是100分?！闭f完，老師把標(biāo)本遞給了阿黛兒。臺(tái)下一下子響起了熱烈的掌聲，阿黛兒的嘴角嘗到了咸咸的淚水滋味。 下課后，阿黛兒找到老師辦公室，想把這只珍貴的蝴蝶標(biāo)本還給格雷特，因?yàn)樗靼琢诉@只蝴蝶標(biāo)本的真相。沒想到，阿黛兒的話還沒說出口，格雷特就笑著對(duì)阿黛兒說：“阿黛兒，你母親已經(jīng)打電話把你做蝴蝶標(biāo)本的事情都對(duì)我說了，你什么也不用說了，這只蝴蝶標(biāo)本就是老師送給你的禮物，希望你能明白，這個(gè)世界上沒有人能看不起你，除了你自己?！? 格雷特也許不會(huì)想到，他的這句話改變了阿黛兒一生。因?yàn)榫褪菑哪翘炱?，阿黛兒的自卑感一掃而盡，并且她真的開始相信，沒有人會(huì)因?yàn)樽约焊赣H的去世而輕視她，除了她自己。 一轉(zhuǎn)眼，10年過去了。如今的阿黛兒已經(jīng)成為一名美國(guó)密歇根大學(xué)的研究生。然而不論歲月如何變遷，13歲那年，那只珍貴的蝴蝶，將永遠(yuǎn)地在阿黛兒的生命中飛舞。 1．題目“飛舞在生命里的蝴蝶標(biāo)本”的含義是什么？請(qǐng)根據(jù)文章簡(jiǎn)要回答。 ①生物老師送給阿黛兒的蝴蝶標(biāo)本改變了阿黛兒的自卑心理；②指老師的鼓勵(lì)改變了阿黛兒一生的道路，那只珍貴的蝴蝶永遠(yuǎn)陪伴著阿黛兒成長(zhǎng)。 2．格雷特老師為改變阿黛兒的自卑心理做了哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 悄悄地送阿黛兒蝴蝶標(biāo)本；有意安排阿黛兒第一個(gè)上講臺(tái)發(fā)言并為她隱藏真相；給阿黛兒實(shí)驗(yàn)成績(jī)滿分，激勵(lì)阿黛兒“世界上沒有人看不起她，除了她自己”。 3．品味下列句子中加點(diǎn)的詞語，指出其表達(dá)效果。 此言一出，阿黛兒深深地舒了一口氣。 “舒了一口氣”是松一口氣的意思，阿黛兒很熟悉制作蝴蝶標(biāo)本的過程，老師的“講出自己制作的過程”這一考試要求給了她證明自己的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)出她對(duì)此有信心。 4．你認(rèn)為文中的阿黛兒是一個(gè)怎樣的孩子？ 阿黛兒是一個(gè)敏感、自卑、自尊心強(qiáng)、積極上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)的女孩。 5．請(qǐng)分析選文最后一段畫線句在文章中的作用。 然而不論歲月如何變遷，13歲那年，那只珍貴的蝴蝶，將永遠(yuǎn)地在阿黛兒的生命中飛舞。 結(jié)構(gòu)上點(diǎn)題，總結(jié)全文；內(nèi)容上寫蝴蝶標(biāo)本在阿黛兒成長(zhǎng)中起重要作用，使她由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕?；點(diǎn)明文章主旨：不輕視自己，自信努力會(huì)改變?nèi)说囊簧? 四、閱讀下文，回答問題。 為母親洗頭 徐　樹　建 紅燈在外地跟人學(xué)會(huì)了一手煨老鴨湯的手藝，他自信這手藝在小城可以獨(dú)占鰲頭。七湊八湊借來了本錢，小店開張了。為了節(jié)省開支，他還把母親和老婆從農(nóng)村老家叫了來，給他打下手。 誰知人算不如天算，小店的生意從開張那天起就沒紅火過，每天至多十來個(gè)客人光臨一下，掙的錢連房租都不夠。紅燈一家給自個(gè)打氣說：冷水是捂熱的，招牌是熬響的，時(shí)間長(zhǎng)了生意會(huì)慢慢好起來的，堅(jiān)持，就是勝利。 一晃幾個(gè)月下來了，眼看就要到年底，那生意卻還是半死不活的，一點(diǎn)熱鬧的跡象也沒有。紅燈提心吊膽地一盤點(diǎn)，竟然虧了上萬塊。懊惱之余仔細(xì)再一想，終于明白客流量不大的原因不是他手藝差，實(shí)在是門面不好，太偏僻了，酒好也怕巷子深啊，只怪當(dāng)初選址時(shí)有點(diǎn)急躁，沒考慮成熟。想通了這層紅燈長(zhǎng)嘆一聲，唉，這生意沒法做了。何況年底、新開年都是徹頭徹尾的淡季，繼續(xù)開下去，窟窿肯定是越來越大，唯有轉(zhuǎn)讓門面一條路了。 這天陽(yáng)光格外的明亮，像三月小陽(yáng)春一樣。老婆苦著臉先回了鄉(xiāng)下。紅燈無精打采地發(fā)著愣，開店發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)，終于破了。 母親躬著腰，頂著一頭亂發(fā)正忙碌著，紅燈心不禁一酸，自個(gè)無能，母親一把年紀(jì)還跟著自己受累。 紅燈說：“媽，你歇下手，把頭洗一下?！? 母親搖搖頭，說：“我還要收拾東西哩，不洗了。” “還是洗一下吧，馬上就要回老家了，雖說虧了錢，咱也得收拾利索點(diǎn)是不是？鄉(xiāng)親們可看著哩。” 母親一愣，遲疑著說：“這倒是個(gè)理，可是，我穿了這么厚的棉襖，胳膊轉(zhuǎn)不過彎來，不好洗啊，弄不好還會(huì)濕了袖子，算了吧?！? 母親說得沒錯(cuò)，穿著老厚的棉襖，確實(shí)不方便。紅燈站起身來，不容置疑地說：“媽，我?guī)湍阆??！? 說話間紅燈已手腳麻利地打好一面盆熱水，又加了冷水，伸手試試水溫，然后拿過洗發(fā)水來。母親還要推辭，紅燈佯裝生氣地說：“媽，你看你，跟你兒子客氣什么嘛?！? 紅燈仔仔細(xì)細(xì)地給母親洗著頭，心里想：這可是生平第一次給媽洗頭哩，想想小時(shí)候媽媽又為自個(gè)洗了多少次頭，還記得有時(shí)候犯倔不肯洗，結(jié)果媽火了，給自個(gè)的小屁股結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的就是兩巴掌…… 母親的聲音打斷了紅燈的回憶：“紅燈，給媽左邊頭皮使勁撓兩下，對(duì)對(duì)對(duì)，就是這兒，哎喲，右邊又癢了……” “媽，你頭上有好多白發(fā)了……我真沒用！”紅燈輕輕地?fù)现?，心又酸了? 母親卻笑著說：“傻兒子，媽多大年紀(jì)了，現(xiàn)在不長(zhǎng)白頭發(fā)，什么時(shí)候長(zhǎng)？?jī)喊?，你不要成天愁眉苦臉的，媽看了心里難過，再說了，人這一輩子哪能沒有磕磕絆絆的啊……” 紅燈和母親正一邊洗一邊嘮著，身后突然有人開口了：“請(qǐng)問你們是娘兒倆吧？” 紅燈手沒停，轉(zhuǎn)過頭說：“那當(dāng)然了……” 紅燈停住了，他看到那問話的人手里拿著一只話筒正對(duì)著自己，還有一臺(tái)攝像機(jī)也對(duì)著自己，旁邊還有好多人圍著，紅燈的臉一下子紅了。 原來要過年了，為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，電視臺(tái)精心策劃了一個(gè)節(jié)目，叫“孝心一瞬”，派記者們大街小巷城里鄉(xiāng)下地捕捉感人肺腑的孝心一幕，要求必須是隨機(jī)實(shí)拍。 紅燈的老鴨湯店沒有轉(zhuǎn)出去，因?yàn)槟峭蹬牡墓?jié)目一經(jīng)播放后，生意突然紅火了起來。原本苦著臉的老婆從鄉(xiāng)下老家也趕回來了，整天忙得像風(fēng)車一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那臉上滿是笑。 店內(nèi)醒目位置掛上了一幅大照片，照片上紅燈正給母親洗頭，娘兒倆一臉的笑，一臉的陽(yáng)光。 1．本文標(biāo)題在文中有何作用？ 標(biāo)題“為母親洗頭”是本文的主要故事情節(jié)。紅燈生意虧本無法繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，在離開前為母親洗頭，為后面的情節(jié)發(fā)展做鋪墊，推動(dòng)了故事情節(jié)地發(fā)展。 2．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的故事情節(jié)。 ①紅燈的小店生意不好，瀕臨倒閉。②紅燈決定關(guān)店回鄉(xiāng)下，離開前他幫母親洗頭。③當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)記者拍攝紅燈為母親洗頭的事并播出。④紅燈的店沒有轉(zhuǎn)出，因?yàn)樗麨槟赣H洗頭的事播出后，生意紅火。 3．紅燈為母親洗頭這一故事情節(jié)能不能刪去？為什么？ 不能。因?yàn)檫@一故事情節(jié)為后面的情節(jié)發(fā)展做鋪墊，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。如果他沒有幫母親洗頭，就沒有當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)拍攝并播出他盡孝心的事，他的小店生意也不會(huì)起死回生。 4．根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谖恼碌诎硕萎嫴ɡ司€“母親一愣”之后補(bǔ)寫一句描寫她心理的句子。 示例：也是哦，不能讓鄉(xiāng)親們笑話我，更不能讓他們瞧不起我兒子。_ 5．批注是一種讀書方法，能及時(shí)記錄人們閱讀時(shí)的思考與感悟。請(qǐng)為第四段的畫橫線句子寫一則批注。 【批注】 這個(gè)句子是景物描寫，交代了故事發(fā)生的環(huán)境，為后面的情節(jié)發(fā)展做鋪墊，渲染了和諧融洽的氣氛，也暗指母子親情的美好。 6．請(qǐng)你為自己的母親寫一段贊美的話。(50－80字) 提示：開放性試題，感情真摯，語言流暢自然，言之成理即可。 五、(2016貴港模擬)閱讀下文，回答問題。 又是五月槐花香 農(nóng)　　人 ①位于這個(gè)層層疊疊大山深處的小山窩窩是我的故鄉(xiāng)。 ②小村坐落在山的半腰上，被密密實(shí)實(shí)的槐樹一層一層包裹著，就有了仙境般的感覺。每年的五月，當(dāng)白花花的槐花鋪滿青山，那無孔不入的甘甜的清香，便輕輕地脹滿了山里的世界。也仿佛只有在這時(shí)，勞作了一年的農(nóng)人，才有了些許喘息的機(jī)會(huì)，深深地吸一口槐花那沁人心脾的香，生發(fā)出一種山里人少有的溫馨又甜蜜的快意。 ③家鄉(xiāng)這滿山遍野的槐樹學(xué)名叫作刺槐，寧折不彎的枝干上斑駁著歲月留下的刀削斧鑿般的皸裂和折皺，其上布滿著尖利的針刺，像極了農(nóng)家人樸實(shí)又倔強(qiáng)的性格?；睒涞纳O強(qiáng)，種植、扦插都可以成活，但主要靠根生，在方圓幾十畝的山坡上，只要栽下一棵，不出幾年時(shí)間，周圍自然冒出的幼樹便會(huì)一簇簇一團(tuán)團(tuán)地蓬勃開來?；睒涫亲钤鐏磉@里的山區(qū)安家落戶的樹種之一，農(nóng)家人之所以獨(dú)獨(dú)鐘情于它，可能是由于它那甘于貧瘠、耐于寂寞的品性吧。這一棵棵無言的生命，仿佛只有那深深地扎進(jìn)巖層和緊抱著裸巖的根系，在不斷地向這個(gè)世界炫耀著自己的清高與不屈。 ④在我從小到大對(duì)綠的印象里，最具代表性的就是槐樹的葉，每當(dāng)肆虐的殘冬過后，獻(xiàn)給荒涼山區(qū)的第一抹生命的亮色就是槐樹的顏色。清明時(shí)節(jié)，尖尖的、嫩嫩的葉芽就會(huì)悄悄地鉆出槐枝的皮腺，這時(shí)的綠是一種柔如孩童肌膚的嬌嫩。不出數(shù)日，槐葉迎風(fēng)開翅長(zhǎng)大，這時(shí)便是漫山遍野的綠了。一直到秋末冬初，槐葉才會(huì)變成金黃，依依不舍地離開槐樹的枝頭，融進(jìn)這個(gè)世界。今天看到的槐葉，是大自然獻(xiàn)給人們的景色，然而在那個(gè)食不果腹的年代，槐葉卻無一例外地每年都支撐著山里人幾個(gè)月的生活。 ⑤最不能忘懷的還是五月的槐花香。一朵朵潔白的晶瑩剔透的薄如蟬翼的花朵被絳紫色的花萼綴成一串串，像一只只輕巧的蝴蝶，隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞?；被ㄒ彩俏宜娺^的花中，最慷慨最大方抑或是最奢侈的花了。每到花開時(shí)節(jié)，仿佛滿世界都被它塞得滿滿的，真是樹有多大，花叢就有多大，山有多高，花叢就有多高。最特別的還是槐花的香，除了那獨(dú)特的甜甜膩膩的清香味道外，用農(nóng)家人的話說，槐花的香氣是打綹兒的，就是當(dāng)你走在路上還未看到槐花的時(shí)候，便會(huì)有一波一波幽幽的香氣，絲絲縷縷地透過你的鼻腔，再慢慢沁入心脾。這時(shí)的你，能不被槐花的香氣深深陶醉嗎？ ⑥過去，每當(dāng)槐花盛開的季節(jié)，我的父親——當(dāng)年的林業(yè)大隊(duì)長(zhǎng)，都會(huì)回憶起帶領(lǐng)社員們戰(zhàn)天斗地植樹造林的情景。每到這時(shí)他總會(huì)對(duì)我說上這樣的一段話：“生你的那年，我剛好30歲，就是那一年栽下了咱村山上的這片槐樹。那時(shí)雖然很難吃上一頓飽飯，但干起活來卻格外帶勁，從沒有覺得日子有多么苦?！蹦樕峡偸且桓睗M足的笑。好像這滿山的槐花才是他一生最好的杰作。 ⑦在一個(gè)五月，我的父親未能再嗅到那滿山遍野的槐花香，他沒能夠等到槐花盛開的日子，便匆匆地離我而去了。從此，我經(jīng)常久久地佇立在密林深處，聽松濤陣陣，品槐香悠悠，耳邊仿佛依然能聽到父親那淳樸的話語，心中陡生一種物是人非的無奈和感傷。 ⑧五月的槐花香啊，你是滲進(jìn)我血液里的無盡的追思和濃濃的鄉(xiāng)愁。 1．文章以什么為線索？請(qǐng)結(jié)合全文說說你的理由。 以“五月槐花”為線索。理由：從結(jié)構(gòu)上看，整篇文章都是圍繞著“五月槐花”來展開的，文章先寫“五月槐花香“給農(nóng)人帶來的溫馨又甜蜜的快意，其次是憶槐，特別是五月的槐花香，接著寫在槐花盛開的季節(jié)思念父親，最后借五月的槐花香抒發(fā)對(duì)父親和故鄉(xiāng)的思念。 2．請(qǐng)分析“五月槐花”在文中的象征意義。 “五月槐花”象征了如父親那樣的甘于貧瘠，耐于寂寞，樸實(shí)頑強(qiáng)，要求于人甚少，給予人甚多(或者具有無私奉獻(xiàn)精神)的普通勞動(dòng)者。 3．請(qǐng)對(duì)文中畫線的句子進(jìn)行賞析。 一朵朵潔白的晶瑩剔透的薄如蟬翼的花朵被絳紫色的花萼綴成一串串，像一只只輕巧的蝴蝶，隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。 運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地描繪出槐花的美麗可愛，表達(dá)了作者對(duì)槐花的喜愛、贊美之情。 4．文中⑥⑦兩段能否刪去，為什么？ 不能刪去。本文運(yùn)用借物抒情的寫法，寫“五月槐花”實(shí)際上寫像父親那樣的普通勞動(dòng)者，表達(dá)的是作者對(duì)父親的追思之情。如果刪去，就沒有這種效果了，同時(shí)文章也缺少了抒情的基礎(chǔ)，使主題不夠明確。 5．本文運(yùn)用了借物抒情的寫作手法。請(qǐng)分析作者在文中借什么物抒發(fā)了什么感情。 借槐花表達(dá)了作者對(duì)父親的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，抒發(fā)了作者對(duì)普通勞動(dòng)者所具有的樸實(shí)無華、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)的贊美之情。