九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 發(fā)展科技 振興教育 第三節(jié) 科教興國(guó)的重托 第1框 培養(yǎng)創(chuàng)新精神教學(xué)案湘教版

《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 發(fā)展科技 振興教育 第三節(jié) 科教興國(guó)的重托 第1框 培養(yǎng)創(chuàng)新精神教學(xué)案湘教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 發(fā)展科技 振興教育 第三節(jié) 科教興國(guó)的重托 第1框 培養(yǎng)創(chuàng)新精神教學(xué)案湘教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

培養(yǎng)創(chuàng)新精神 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與目標(biāo)：了解創(chuàng)新的重要意義。 過(guò)程與方法：樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確的樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。 一、預(yù)學(xué) 1、用一句話(huà)概托本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就是：樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神是青少年成人成才的關(guān)鍵。 2、面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)制定了 和 的發(fā)展戰(zhàn)略。培養(yǎng)創(chuàng)新精神，青少年應(yīng)該 ，善于思考，培養(yǎng) ，并勇于在 中大擔(dān)探索。 二、探究交流 1、在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中，你有過(guò)創(chuàng)新的體驗(yàn)嗎？想一想，然后寫(xiě)在這里： 2、再現(xiàn)一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的或熟悉斬生活情境（或是由教師提供一個(gè)同齡人的生活情境），然后認(rèn)真體驗(yàn)和感悟，并在小組中交流、分享！ 三、精導(dǎo)： 1、引導(dǎo)和組織學(xué)生現(xiàn)現(xiàn)和反思自己經(jīng)歷過(guò)的創(chuàng)新生活。 2、課本上的主要內(nèi)容可以概托成以下兩點(diǎn)： （1）、創(chuàng)新是人類(lèi)最珍貴的精神財(cái)富。 （2）、青少年培養(yǎng)創(chuàng)新精神的途徑。 四、提升 1、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長(zhǎng)翟虎渠說(shuō)，今后將努力建設(shè)100個(gè)左右在重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域具有明確穩(wěn)定的主攻方向，在國(guó)內(nèi)外具有一定影響和發(fā)展?jié)摿Φ摹翱萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，并從中扶持20個(gè)左右能夠引領(lǐng)國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展的優(yōu)秀隊(duì)伍。下列觀(guān)點(diǎn)與材料相符的是（ ） A、走自主創(chuàng)新道路，才能提高我國(guó)的科技競(jìng)爭(zhēng)力 B、科技創(chuàng)新是我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵所在 C、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，也是提高我國(guó)科技實(shí)力的唯一途徑。 D、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。 2、常德市中小學(xué)生“科技之星”創(chuàng)新大賽活動(dòng)拉開(kāi)序幕。 【科技創(chuàng)新 我動(dòng)員】假如你所在的學(xué)校準(zhǔn)備召開(kāi)全體學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，請(qǐng)你做動(dòng)員發(fā)言，你會(huì)運(yùn)用思想品德所學(xué)的哪些有關(guān)知識(shí)？、 【科技之星 我爭(zhēng)創(chuàng)】假如你代表學(xué)校參加這次“科技之星”創(chuàng)新大賽，你應(yīng)從哪些方面做好準(zhǔn)備？ 教學(xué)反思：