歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

2019年秋季八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 第15課 散文二篇習(xí)題課件 新人教版.ppt

  • 資源ID:11899353       資源大?。?span id="ybcandx" class="font-tahoma">246.50KB        全文頁(yè)數(shù):27頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019年秋季八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 第15課 散文二篇習(xí)題課件 新人教版.ppt

,第15*課散文二篇,1,2,3,4,課前導(dǎo)讀,d,bi,rn,rn,d,fnzh,dio,sh,.,.,.,kn,yun,bn,.,.,.,.,課前導(dǎo)讀,2.閱讀課文,摘抄本課的成語(yǔ)(好詞),查詞典理解詞義,并積累。_,3自主閱讀,完成課文結(jié)構(gòu)梳理圖。,課前導(dǎo)讀,感謝生命回報(bào)生命,生命的,個(gè)體的生命是的,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活高唱生命的,易逝,永久,(欲揚(yáng)先抑),卑微柔弱,再談生命的,(正面展開),凱歌,就整個(gè)人類說,生命是的,永久不朽,永久的生命,作者對(duì)其人生的原因、三大追求進(jìn)行具體闡述。,課前導(dǎo)讀,第一部分(第1段):提出自己。,人生追求,追尋愛情,我為什么而活著,第二部分(第段):,第2段作者大膽率直地表白了的三方面。,尋求知識(shí),第3段寫作者的三個(gè)原因。,第4段關(guān)切現(xiàn)實(shí)世界人類的苦難。,第三部分(第5段):總結(jié)上文。,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)個(gè)人生命不像一件襯衣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它臟了、破了的時(shí)候,就可以脫下它來xd(),把它再補(bǔ)好。(2)那是一顆震顫的心,在世界的邊緣,俯瞰那冰冷死寂、深不可測(cè)的shnyun()。(3)對(duì)愛情的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)人類苦難不可zh()的同情心,這三種純潔而無比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。(4)這三種感情就像颶風(fēng)一樣,在深深的苦海上,肆意地把我吹來吹去,吹到bnln()絕望的邊緣。,洗滌,深淵,遏制,瀕臨,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),2下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A他性格孤傲,常常妄自菲薄,同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。B建設(shè)工地上,各種機(jī)械夜以繼日的轟鳴著,勞動(dòng)者們決心以最優(yōu)秀的工程向黨的九十華誕獻(xiàn)禮。C參觀國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位樂都瞿曇寺,我不得不贊嘆設(shè)計(jì)師別具一格的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。D讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),不能浮光掠影,否則,所得自然不多,對(duì)提高自身文化素養(yǎng)沒有多少幫助。,A,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),D,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),C望著白云繚繞的五皇山,無不使游覽者感受到了大自然的壯美雄奇和神功偉力。(缺主語(yǔ),去掉“無不使”。)D他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒有消沉,而是在大家的依賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。(用詞不當(dāng),將“依賴”改為“依靠”。),4.(2017臨沂)請(qǐng)仿照畫波浪線的例句,根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上補(bǔ)寫句子。生活中,許多人和事的意義不是單一的。父母,不只是生養(yǎng)我們的親人,更是精神的導(dǎo)師;_,_,_;成功,不只是滴落的汗水,更是失敗的結(jié)晶。厚重的生活需要我們用心領(lǐng)悟。,基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),朋友,不只是順境中的錦上添花,更是困難中的雪中送炭,閱讀永久的生命,回答問題。永久的生命嚴(yán)文井過去了的時(shí)間永不再回來。一個(gè)人到了三十歲的邊頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己丟失了一些什么:一顆臼齒,一段盲腸,一些頭發(fā),一點(diǎn)點(diǎn)和人開玩笑的興味,這意味著他已經(jīng)失去了那大半個(gè)青春。有限的歲月只能一度為你所有,它們既然離開,就永遠(yuǎn)不會(huì)再返回。智者對(duì)此也無能為力!個(gè)人生命不像一件襯衣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它臟了、破了的時(shí)候,就可以脫下它來洗滌,把它再,課內(nèi)精讀,補(bǔ)好。那存在過的憂愁,也許你能忘卻,但卻不能取消它遺留下的印跡。我們都非常可憐!人們不應(yīng)該為此感到悲觀。我們沒有時(shí)間悲觀。我們應(yīng)該看到生命自身的神奇,生命流動(dòng)著,永遠(yuǎn)不朽。地面上的小草,它們是那樣卑微,那樣柔弱,每個(gè)嚴(yán)寒的冬天過去后,它們依然一根根地從土壤里鉆出來,歡樂地迎著春天的風(fēng),好像那剛剛過去的寒冷從未存在。一萬年前是這樣,一萬年以后也是這樣!在春天,我們以同樣感動(dòng)的眼光看著山坡上那些小牛犢,它們蹦蹦跳跳,炫耀它們遍身金黃的茸毛。永遠(yuǎn),課內(nèi)精讀,的小牛犢,永遠(yuǎn)的金黃色茸毛!感謝生命的奇跡,它分開來是暫時(shí),合起來卻是永久。它是一個(gè)不懂疲倦的旅客,總是只暫時(shí)在哪一個(gè)個(gè)體內(nèi)住一會(huì)兒,便又離開前去。那些個(gè)體消逝了,它卻永遠(yuǎn)存在。它充滿了希望,永不休止地繁殖著,蔓延著,隨處宣示它的快樂和威勢(shì)。我的伙伴們,我們的心應(yīng)該感到舒暢。那些暴君們能夠殺害許多人,但是他們消滅不了生命。讓我們贊美生命,贊美那毀滅不掉的生命吧!我們將要以不聲不響的愛情來贊美它。生命在那些終于要凋謝的花,課內(nèi)精讀,朵里永存,不斷給世界以色彩,不斷給世界以芬芳。凋謝和不朽混為一體,這就是奇跡。,課內(nèi)精讀,課內(nèi)精讀,1第一段末尾寫道:“我們都非??蓱z!”為什么這樣說?_,因?yàn)檫^去了的日子永不再回來,你的力量是那樣的小,對(duì)于生命上的事你絲毫不能做主。,2第二段用“地面上的小草”比喻什么?_,生命自身的偉大;生命能夠不絕地創(chuàng)造新的生命。,課內(nèi)精讀,3閱讀本文后,你覺得“生命的真實(shí)意義”指什么?_,生命是永久的、不朽的,它能永遠(yuǎn)給世界以色彩,永遠(yuǎn)給世界以芬芳。,4作者為什么贊美生命?_,因?yàn)樗錆M了希望,永不休止地繁殖著,蔓延著,隨處宣示著它的快樂和威勢(shì)。,課外賞讀,(2017安徽)閱讀下面的文章,回答問題。扁擔(dān)的一生范宇在村莊的記憶里,幾乎任何時(shí)間、任何角落都能見到扁擔(dān)的身影。挑糞、挑種子、挑谷子、挑土豆、挑橘子農(nóng)人在土地上的所有傾注與收獲,都與扁擔(dān)密不可分。扁擔(dān)就是農(nóng)人的精神脊梁,讓他們挑起一個(gè)家庭重?fù)?dān)的同時(shí),也挑起了一個(gè)村莊沉重的歷史與殷殷期盼。,課外賞讀,_。母親嫁給父親時(shí),半背篼谷子便是全部的家當(dāng)。泥墻茅頂?shù)姆孔悠茢〔豢?,常常在狂風(fēng)驟雨中搖搖欲墜,只有立于墻角略彎的扁擔(dān)顯得精神抖擻,給人信心與希望?;蛟S,母親嫁給父親的勇氣,有幾分便來自于扁擔(dān)的抖擻精神。總之,在晝夜有序更替的村莊里,父母用扁擔(dān)慢慢挑起了生活的擔(dān)子,就像螞蟻搬家一樣,雖然緩慢,卻漸漸挑出了一個(gè)家庭的嶄新面貌。_。,課外賞讀,20年前,父親從山里找到一截不錯(cuò)的木材,正想著用來做點(diǎn)什么呢。身為木匠的舅舅幾乎脫口而出扁擔(dān)。對(duì),扁擔(dān)!父親也認(rèn)為,只有改成一根扁擔(dān),才不辜負(fù)這上好的木材。說干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就變成了一根筆直的扁擔(dān)。扁擔(dān)不能太直,太直則易傷肩頭和腰。因此,還得將扁擔(dān)以火烤之后,用外力將之略微壓彎成弓形??蛇@根扁擔(dān)實(shí)在太有骨氣了,即便火烤、重壓,仍然筆直,沒有半點(diǎn)屈服。這根扁擔(dān)挑起來更吃力,父親卻愛不釋手。之,課外賞讀,后的許多年里,父親無論挑什么,都用她。有次在挑玉米時(shí),父親不小心閃了腰,疼了好長(zhǎng)一段時(shí)間。但父親并沒有放棄她,用汗水和心血一點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)著她,漸漸地,她堅(jiān)硬的心被融化了,挺直的腰板,也彎了下來。父親挑起扁擔(dān)來越來越有默契,像與母親的婚姻一樣,雖偶有磕磕絆絆,感情卻越來越深厚。她也沒有辜負(fù)父親的良苦用心,苦心經(jīng)營(yíng),以頂天立地般的氣慨,讓一個(gè)家庭從貧窮落后走向富足安逸??蛇@樣的日子并沒有持續(xù)多少年。越來越多的人開始離開村莊,離開賴以生存的土地,扁擔(dān)也漸漸地,課外賞讀,走向了落寞。不少人再也沒有回來,在城里買了房子,過上了舒坦的日子。這也讓父親堅(jiān)信一根扁擔(dān)能夠挑出一個(gè)未來的信念,逐漸土崩瓦解。或許,這背后更多是村莊現(xiàn)實(shí)的無奈。無論如何,父親最終選擇了離開。曾經(jīng)朝夕相對(duì)的扁擔(dān)被擱置在了一個(gè)冰冷的墻角,孤零零的。說來也奇怪,沒有了重壓,扁擔(dān)卻一天比一天更彎,彎得像一個(gè)茍延殘喘的暮年老者?;蛟S,再過幾年,抑或十余年,她便將走完一生,徹底告別深愛了一生也奮斗了一生的村莊。,課外賞讀,這也是農(nóng)人的一生。九月,村莊又迎來冷冷清清的收獲季節(jié)。我返城時(shí),碰見正挑著谷子從田邊迎面走來的大伯。大伯今年已60余歲了,還在田間勞作著。他也曾短暫離開過村莊,卻始終沒能走出像扁擔(dān)一樣的命運(yùn)。他仍然堅(jiān)信著,只要村莊還在,扁擔(dān)還在,就一定能夠扛起生活的重?fù)?dān)。甚至,在人煙越來越少的村莊里,不少死守的農(nóng)人還是堅(jiān)信一根扁擔(dān)仍能挑起一個(gè)村莊。這是一種可貴精神,或許它與現(xiàn)實(shí)追求早已背,課外賞讀,道而馳,卻讓人肅然起敬。(選自襄陽(yáng)晚報(bào)2016年3月3日,有刪改),課外賞讀,1根據(jù)上下文,將下面兩個(gè)句子分別填入文章第兩段橫線處,第段應(yīng)填(),第段應(yīng)填()。A這讓我有了探索一根扁擔(dān)一生的濃厚興趣。B我的家也是扁擔(dān)挑起來的。,B,A,2閱讀文章第段,概括補(bǔ)充扁擔(dān)經(jīng)歷的主要變化過程。(每空不超過5個(gè)字)上好的木材()漸彎的扁擔(dān)(),不屈的扁擔(dān),落寞的扁擔(dān),課外賞讀,3作者提到“扁擔(dān)”,多次使用第三人稱“她”,有何表達(dá)效果?_,運(yùn)用擬人化的手法,把扁擔(dān)當(dāng)成了與自己家庭命運(yùn)休戚相關(guān)的一員,抒發(fā)了對(duì)扁擔(dān)對(duì)既往歲月的無限懷念留戀之情,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)父親對(duì)家庭的熱愛之情。,課外賞讀,4聯(lián)系上下文,簡(jiǎn)要分析第段畫線句子蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?_,表達(dá)了對(duì)大伯不能與時(shí)俱進(jìn),還固守著舊有的生活方式,希望能用一根扁擔(dān)扛起生活重?fù)?dān)精神的欽佩與惋惜之情。,課外賞讀,5“扁擔(dān)”在文中有著豐富的內(nèi)涵,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。_,扁擔(dān)是農(nóng)人的希望,是農(nóng)人精神脊梁;扁擔(dān)也是父親的命運(yùn)與精神的反映。扁擔(dān)有著不屈的精神,挑起過生活的重?fù)?dān),創(chuàng)造過富足安逸,也有著英雄暮年的孤寂衰老,它的一生也反映了人的一生;在一定程度上,扁擔(dān)也是落后生活方式的代表。,

注意事項(xiàng)

本文(2019年秋季八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 第15課 散文二篇習(xí)題課件 新人教版.ppt)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!