八年級歷史下冊 第四單元 第17課 大河流域的文明曙光教案 北師大版

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大河流域的文明曙光 學科 歷史 課題 大河流域的文明曙光 第13課時 教案序號：13 主備人 年級 八 備課時間 上課時間 審核人 教學 目標 教學重點 亞非文明的突出成就 教學難點 佛教 課前準備 制作課件課前預習 環(huán)節(jié) 學生活動 教師活動 導入 自學指導一 合作共研 自學指導二 合作共研 當堂檢測 觀看視頻 說出四大文明古國及河流 尼羅河流域兩河流域 印度河流域黃河流域 自學后總結回答 1.古代埃及：尼羅河 前3100金字塔法老建筑 審美情趣 2.古巴比倫：兩河幼發(fā)拉底河 底格里斯河前3500年前1894年 《漢謨拉比法典》等級自由民 奴隸 識圖分析： 尼羅河金字塔與獅身人面像 問題研討： 古埃及文明是怎樣形成的？說一說你所了解的古埃及神奇的金字塔。 識圖分析： 兩河流域空中花園 黑色大石柱： 閱讀教材，回答問題： 1.說出《漢謨拉比法典》的主要內(nèi)容以及歷史價值。 2.結合漢謨拉比法典的內(nèi)容說一說，它是保障哪一階級利益的？ 分組研討： “種姓制度”人為地制造了極不平等的社會等級，會帶來什么后果？ 閱讀教材，回答問題： （1）說一說佛教興起的時間、創(chuàng)始人、教義。（2）佛教的主張與“種姓”制度有何不同？它們的結合對于印度的統(tǒng)治起到了怎樣的作用？ 播放視頻《古代埃及的金字塔》 圖片展示：《大河流域的亞非古國》 古代埃及古巴比倫古代印度 古代中國 引導自學一：古代埃及古巴比倫 一、古代埃及 1.位置：非洲河流域 2.統(tǒng)一：約公元年形成統(tǒng)一的國家。3.成就：最著名的歷史遺產(chǎn)是埃及 陵墓，是當時人們高超的藝術和獨特.的體現(xiàn)。 二、古巴比倫 1.位置：西亞流域，河和河。 2.時間：年出現(xiàn)城邦，年建立古巴比倫王國。 3.成就：制定了世界上第一部體系完備的法典，維護不平等的制度，對 和.的法律地位作了具體規(guī)定。 播放視頻：《漢謨拉比法典》 《漢謨拉比法典》石碑上半部 石碑上的浮雕右邊為太陽神，左邊為漢謨拉比。雕像表明太陽神正在授予漢謨拉比象征權利的魔標和魔環(huán)。 談古論今：兩河流域的地理位置約相當于現(xiàn)在的伊拉克所處的位置，你知道這個地方戰(zhàn)爭頻發(fā)與地理位置有什么關系嗎？ 引導自學二：古代印度 1.開始：年開始于河流域的哈拉巴文化. 2.⑴ 種姓制度：第一等級、第二等級、第三等級、第四等級.⑵ 佛教 創(chuàng)立于世紀，創(chuàng)始人.，被稱為。主張。