云南省2019年中考道德與法治 課時復(fù)習(xí)四 交往與溝通課件.ppt

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課時四交往與溝通,考點一文明禮儀命題角度文明交往例1(2017云南)彩云之南的美麗風(fēng)景、神奇土地、民俗文化……吸引著世界各地的游客。作為云南的小主人，與人友好交往，,我們應(yīng)該()①盛氣凌人②語言文明③態(tài)度親和④舉止端莊A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,【解析】本題考查文明交往的相關(guān)知識。與人友好交往，要講禮貌，在語言方面，要語言文明，在態(tài)度方面要親和，還要舉止端莊，所以②③④正確；盛氣凌人是不禮貌的表現(xiàn)，排除①?！敬鸢浮緿,1.(2014云南)下列同學(xué)的行為，體現(xiàn)文明交往品質(zhì)的選項是()A.田宇善于將心比心，能寬容他人的所有過錯B.小勇為人謙遜，對他人的所有意見言聽計從C.姜某為活躍氣氛，拿別人的生理缺陷當(dāng)笑料D.玲玲與人交談時，謙虛誠懇、語調(diào)平和,2.(2015云南)禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的具體表現(xiàn)，是文明交往的前提。下列語句符合這一觀點的有()①“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”②“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”③“儉，德之共也；侈，惡之大也”④“不學(xué)禮，無以立”A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④,3.(2016云南)近年來，少數(shù)中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國內(nèi)外媒體曝光。對此，你想對這些人說()A.在國內(nèi)可以不拘小節(jié)，出國要注意文明禮貌B.在做不文明的事之前，要注意周圍是否有記者C.文明禮貌不僅體現(xiàn)個人修養(yǎng)，而且關(guān)系國家尊嚴(yán)和形象D.其他人也有不文明行為，不必太在意,4.(2016云南昆明)目前，我國進入“大眾旅游”時代，一些游客在出國旅游中的不文明行為，損害了國家形象。對此，我們應(yīng)該()①尊重社會公德，提高自身素質(zhì)②減少出國旅游，維護國家形象③提倡文明出游，傳播中華文明④學(xué)會自我保護，掌握旅游知識A.①②B.①③C.①④D.②③,考點二朋友交往命題角度?建立友誼積極交往例2(2016云南)我們渴望友情，尋求朋友，探求友誼的真諦，是因為()①朋友和友誼讓我們感受到生活的美好②交朋友是中學(xué)生最重要的事情③朋友帶給我們溫暖、支持和力量④在人生的道路上，和朋友結(jié)伴前行，我們不會感到孤單A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④,【解析】本題考查建立友情，積極交往的相關(guān)知識。根據(jù)教材知識，①③④說法正確；交朋友并不是中學(xué)生最重要的事情，②說法錯誤，排除?！敬鸢浮緿,5.(2018云南)小孫經(jīng)常獨來獨往，從不主動跟同學(xué)交流溝通，喜歡將自己閉鎖起來。這種心理狀態(tài)屬于()A.逆反心理B.從眾心理C.閉鎖心理D.虛榮心理,6.(2016云南昆明)怎樣選擇朋友，是我們成長中的重要課題。下面是兩位同學(xué)的看法：,針對上述看法，請簡要寫出正確選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)和原則。【答案】正確選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)和原則：善交益友，不交損友，樂交諍友。(或積極主動地與品德良好、志趣高雅、能取長補短的人交朋友),命題角度?異性交往例3(2018云南昆明)在道德與法治課上，同學(xué)們就男女生交往問題進行討論，形成不同觀點。下列觀點中不正確的是()A.男女生交往應(yīng)相互尊重，平等待人B.男女有別，禁止交往，防止招惹是非C.男女生正常交往有益于我們身心健康發(fā)展D.男女生應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，共同進步,【解析】本題考查異性交往的相關(guān)知識。根據(jù)教材知識，男女同學(xué)交往有益于我們身心的健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍，故A、C、D都符合男女生正常交往的原則和意義，與題意不符；B表述錯誤，符合題意?！敬鸢浮緽,7.(2018云南)中學(xué)時代異性同學(xué)之間正常交往有利于我們更好地成長。下列不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是()A.元旦晚會結(jié)束后，幾位男生把小梅送回家B.女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨相處C.男生進行籃球比賽時，女生到場吶喊助威D.小芳和小軍是班干部，他們經(jīng)常在一起組織班級活動,考點三孝敬父母命題角度孝敬父母學(xué)會與父母溝通例4(2017云南)父母是將我們帶到這個世界的人，視我們?yōu)檎粕厦髦椤Ｉ钪形覀兛梢詴r常依偎在他們的懷中，可以成為他們的小幫手，可以為他們奉上滿意的答卷……,這說明孝敬父母就要()A.做驚天動地的大事B.從小事做起C.學(xué)會獨立，我行我素D.百依百順，讓父母高興,【解析】本題考查孝敬父母的相關(guān)知識。孝敬父母要從小事做起，B正確，A錯誤；C錯誤，我行我素是不對的；D錯誤，父母不是圣人，也有犯錯誤的時候，所以百依百順是錯誤的?！敬鸢浮緽,8.(2014云南)小超進入青春期后，在家總愛和父母“頂牛”對著干，事后又覺得后悔。針對小超的情況，你給他的合理建議是()①理解父母的想法，學(xué)會換位思考②調(diào)適逆反心理，主動與父母溝通③這是青春期的正?，F(xiàn)象，應(yīng)順其自然④尊重父母意愿，什么都不與父母說A.①②B.①④C.②③D.③④,9.(2015云南)進入青春期后，我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。要化解這種“愛的沖突”，我們應(yīng)該()A.認(rèn)真傾聽，服從父母的一切安排B.換位思考，體諒父母的良苦用心C.保持沉默，不發(fā)表任何意見D.積極交流，讓父母事事遷就自己,10.(2016云南)家是我們成長的根據(jù)地，是愛的港灣。下列能讓家庭更溫暖的做法是()A.對父母百依百順，讓父母高興B.孝親敬長，與父母同呼吸、共甘苦C.遇事不與父母交流，以免父母擔(dān)心D.與父母發(fā)生沖突，父母必須向我道歉,11.(2018云南)習(xí)近平總書記指出，廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。為促進家庭和諧和營造良好家風(fēng)，我們在與父母的交往中應(yīng)()①做力所能及的事，為父母分憂②感恩父母，事事聽從父母的安排③多與父母溝通交流，多征求他們的意見④努力學(xué)習(xí)，積極上進，讓父母放心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,12.(2016云南昆明)在家庭生活中，父母與我們之間難免產(chǎn)生矛盾和沖突。跨越代溝、化解“愛的沖突”的正確方式是()A.孤芳自賞，我行我素B.回避父母，不理不睬C.堅持己見，爭論不休D.理解父母，主動溝通,13.(2018云南昆明)(節(jié)選)【調(diào)控情緒，塑造自我】情景為周末是否要上課外輔導(dǎo)班，我和媽媽吵得面紅耳赤，結(jié)果不歡而散，心里很郁悶。我應(yīng)該_________________________________________,調(diào)整自己的不良情緒，學(xué)會與父母溝通交流。,考點四師生交往命題角度師生交往例5(2018云南昆明)平等、民主、和諧的師生關(guān)系有助于增進師生情誼。要建立良好的師生關(guān)系，我們應(yīng)該()①尊重和信任老師②理解和體諒老師③與老師產(chǎn)生矛盾時，絕不退讓④關(guān)心和幫助老師A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④,【解析】本題考查師生交往的相關(guān)知識。①②④是建立良好師生關(guān)系的正確做法；③是不尊重老師的表現(xiàn)，排除?！敬鸢浮緾,14.(2014云南)新型的師生關(guān)系是建立在民主平等和諧的基礎(chǔ)上的。下列體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的做法是()A.甲同學(xué)向班主任提出了班級管理的不同意見，班主任很生氣B.乙同學(xué)性格開朗，經(jīng)常與老師開玩笑、取綽號C.丙同學(xué)在課余時間與老師共同探討生活學(xué)習(xí)中的問題D.丁同學(xué)敬畏老師的尊嚴(yán)，路上遇到老師故意繞道走開,15.(2015云南)在學(xué)習(xí)生活中，我們偶爾會被老師誤解，也會與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是()A.告訴家長，讓父母質(zhì)問老師B.據(jù)理力爭，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威C.敬而遠之，減少與老師的交往D.主動溝通，化解與老師的矛盾,16.(2017云南)老師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。與老師交往，我們應(yīng)該()①尊重老師、理解老師，原諒老師的錯誤②正確對待老師的表揚與批評③完全聽從老師的安排④關(guān)心和幫助老師，增進師生情感A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④,17.(2016云南昆明)師生關(guān)系并非總是風(fēng)平浪靜，偶爾也會出現(xiàn)波瀾。面對這些波瀾，下列方式不正確的是()A.尊重與信任老師B.理解與體諒老師C.疏遠和諷刺老師D.關(guān)心和幫助老師,18.(2018云南昆明)(節(jié)選)【調(diào)控情緒，塑造自我】情景上周數(shù)學(xué)考試考砸了，我被老師批評了，心里很難過。我應(yīng)該_____________________________________________,正確對待老師的批評，調(diào)控情緒，緩解考試焦慮。,