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1、1.通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握小通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)四則混合運算的順序。數(shù)四則混合運算的順序。2.通過練習(xí)和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握小數(shù)四則通過練習(xí)和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握小數(shù)四則混合運算的簡便計算，并能正確取小數(shù)混合運算的簡便計算，并能正確取小數(shù)計算后的近似值。計算后的近似值。3.通過解題和計算，培養(yǎng)學(xué)生思維敏捷和通過解題和計算，培養(yǎng)學(xué)生思維敏捷和靈活性，并培養(yǎng)一定的歸納概括能力。靈活性，并培養(yǎng)一定的歸納概括能力。9.56.7=0.80.5=3.50.35=70.5=60.6=4.56=2.46.6=200.2=0.920.4=8.710=8.70.1=8.70.1=口算練習(xí)口算練習(xí)
2、2.80.410145.42791002.30.870.8787探究一探究一 探究二探究二 探究三探究三 探究一探究一探究一探究一 探究二探究二 探究三探究三 在中填入“、”號 a0.7 a (a 0)b2.4 b (b 0)a0.25 a0.25 (a 0)探究一探究一探究一探究一 探究二探究二 探究三探究三 練習(xí)（填入“、”）9.50.8 9.5 0.61.2 0.6 9.51.8 9.5 0.61.2 0.69.50.8 9.5 0.60.2 0.69.53.8 9.5 0.60.2 0.6探究一探究一探究一探究一 探究二探究二 探究三探究三 誰能說說這些練習(xí)題的特點？誰能說說這些練習(xí)題
3、的特點？一個數(shù)乘小于一個數(shù)乘小于1的數(shù)，積原來的數(shù)。的數(shù)，積原來的數(shù)。一個數(shù)乘大于一個數(shù)乘大于1的數(shù)，積原來的數(shù)。的數(shù)，積原來的數(shù)。一個數(shù)除以小于一個數(shù)除以小于1的數(shù)，商被除數(shù)。的數(shù)，商被除數(shù)。一個數(shù)除以大于一個數(shù)除以大于1的數(shù)，商被除數(shù)。的數(shù)，商被除數(shù)。探究二探究二探究一探究一 探究二探究二 探究三探究三 129.325139.94 129.3251310.00 129.325139.95 （湊整到百分位）（湊整到百分位）（湊整到百分位）（湊整到百分位）（湊整到百分位）（湊整到百分位）看算式選擇正確的答案看算式選擇正確的答案 325.1291311712 311 76 25 21 09.94
4、()()325.1291311712 311 76 25 21 0 59.948()()1 0 41325.1291311712 311 76 25 21 0 59.948()()1 0 41探究二探究二探究一探究一 探究二探究二 探究三探究三 1、湊整到哪一位，要往后多看一位。、湊整到哪一位，要往后多看一位。2、湊整到哪一位，要看哪一位后面、湊整到哪一位，要看哪一位后面的數(shù)，滿五進(jìn)一后再舍去。不滿的數(shù)，滿五進(jìn)一后再舍去。不滿5直直接舍去。接舍去。探究三探究三探究一探究一 探究二探究二 探究三探究三 計算下列各題：計算下列各題：12.5(40+8)2.5 12.5408 12.54+80.25
5、=12.5482.5=(12.58)62.5=10015=1500=12.5840=10040=4000=50+240.25=50+2=52探究三探究三探究一探究一 探究二探究二 探究三探究三 小數(shù)四則混合計算的運算順序小數(shù)四則混合計算的運算順序與整數(shù)計算順序一樣，也可以運用與整數(shù)計算順序一樣，也可以運用運算定律進(jìn)行簡便計算。運算定律進(jìn)行簡便計算。練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三練習(xí)一練習(xí)一 練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三計算下列各題，能簡便就簡便計算下列各題，能簡便就簡便0.4220112.53.20.251.80.2511.727.85（1.260.46）2.838632.82.
6、8（9.59.59.59.5）2.5練習(xí)二練習(xí)二 練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三列式計算：列式計算：1.青藏鐵路從西寧至格爾木全長青藏鐵路從西寧至格爾木全長814千米，格爾木至拉千米，格爾木至拉薩的全長比西寧至格爾木全長的薩的全長比西寧至格爾木全長的1.5倍少倍少79千米，格爾千米，格爾木至拉薩的全長是多少千米？木至拉薩的全長是多少千米？2.青藏鐵路翻越唐古拉山口的鐵路最高點海拔是青藏鐵路翻越唐古拉山口的鐵路最高點海拔是5.072千米，比上海佘山東峰海拔的千米，比上海佘山東峰海拔的70倍還多倍還多0.004千米，上千米，上海佘山東峰海拔是多少千米？海佘山東峰海拔是多少千米？練習(xí)三練習(xí)三練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三拓展練習(xí)：拓展練習(xí)：（1.8-0.6）+2.5 0.4=3.4本課小結(jié)本課小結(jié)1.1.小數(shù)四則混合計算的運算順序其實與整數(shù)小數(shù)四則混合計算的運算順序其實與整數(shù)四則混合計算順序一樣，整數(shù)的運算定律也四則混合計算順序一樣，整數(shù)的運算定律也可以運用于小數(shù)的簡便計算?？梢赃\用于小數(shù)的簡便計算。2.在對小數(shù)四則運算進(jìn)行湊整時，尤其要注意在對小數(shù)四則運算進(jìn)行湊整時，尤其要注意湊整到哪一位，要往后多看一位，再進(jìn)行四舍湊整到哪一位，要往后多看一位，再進(jìn)行四舍五入。五入。P68 第2題P69 第5題
小數(shù)的四則混合運算 (2)
