高中歷史 第2單元 古代歷史上的改革(下)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)6 北宋王安石變法 岳麓版選修11
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【課堂新坐標(biāo)】2016-2017學(xué)年高中歷史 第2單元 古代歷史上的改革(下)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)6 北宋王安石變法 岳麓版選修1 (建議用時(shí):40分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 1.范仲淹在《答手詔條陳十事》中說:“官壅于下,民困于外,夷狄驕?zhǔn)?,寇盜橫熾,不可不更張以救之?!苯Y(jié)合材料判斷,王安石變法的主要目的是( ) A.緩解國(guó)家財(cái)政危機(jī),促使人民生活富裕 B.緩解國(guó)家財(cái)政危機(jī),富國(guó)強(qiáng)兵,維護(hù)北宋封建統(tǒng)治 C.增加政府收入,增強(qiáng)軍隊(duì)實(shí)力 D.財(cái)政危機(jī)日益嚴(yán)重,適應(yīng)士大夫呼吁改革的要求 【解析】 材料信息反映了北宋時(shí)期機(jī)構(gòu)臃腫,財(cái)政困難,民族矛盾尖銳,政府統(tǒng)治危機(jī)。因此可知,王安石變法的主要目的是緩解國(guó)家財(cái)政危機(jī),富國(guó)強(qiáng)兵,維護(hù)北宋封建統(tǒng)治。 【答案】 B 2.北宋中期社會(huì)危機(jī)的關(guān)鍵問題是( ) A.遼、西夏的威脅 B.土地荒蕪、水利荒廢 C.國(guó)家財(cái)政入不敷出 D.官僚地主隱匿田產(chǎn)逃稅 【解析】 四個(gè)選項(xiàng)都是社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn),但其中最關(guān)鍵的應(yīng)是經(jīng)濟(jì)問題。 【答案】 C 3.“癢序不教之以道藝,官司不考問其才能,父兄不保任其行義”,王安石針對(duì)這種狀況采取的措施是( ) A.貫徹?fù)駜?yōu)錄取的原則,反對(duì)“恩蔭” B.開設(shè)武學(xué),增強(qiáng)軍隊(duì)的素質(zhì) C.廢除“恩蔭”,用新近之士取代舊官僚 D.用“將兵法”取代“更戍法” 【解析】 題干中的材料是針對(duì)“恩蔭”帶來的弊端而采取的措施,是貫徹?fù)駜?yōu)錄取的原則。 【答案】 A 4.王安石變法中的青苗法、募役法和方田均稅法要解決的共同問題是( ) A.抑制土地兼并 B.限制高利貸者對(duì)農(nóng)民的盤剝 C.解決政府財(cái)政困難 D.減輕農(nóng)民的賦役負(fù)擔(dān) 【解析】 解答本題應(yīng)結(jié)合青苗法、募役法和方田均稅法的內(nèi)容進(jìn)行分析,這些措施解決的共同問題是解決財(cái)政困難。 【答案】 C 5.王安石變法的措施中,旨在限制高利貸盤剝以緩和社會(huì)矛盾的是( ) A.青苗法 B.募役法 C.方田均稅法 D.農(nóng)田水利法 【解析】 王安石推行青苗法,每年春夏兩季青黃不接時(shí),政府貸款或谷物給農(nóng)民,收獲后償還,收20%~30%的利息。這就使農(nóng)民免受了高利貸的盤剝,還可增加政府的收入。 【答案】 A 6.王安石變法期間,“盜賊比之昔時(shí),十減七八”。這種局面的出現(xiàn)主要得益于哪一措施的實(shí)施( ) A.保馬法 B.將兵法 C.保甲法 D.精簡(jiǎn)軍隊(duì) 【解析】 保甲法在京城附近實(shí)施一年后,地方治安便有了好轉(zhuǎn),出現(xiàn)了題干中的現(xiàn)象。 【答案】 C [能力提升] 7.閱讀下列材料,回答問題 材料一 仁宗之世,契丹增幣,夏國(guó)增賜,養(yǎng)兵西陲,費(fèi)累百萬。 ——《宋史》 材料二 陛下(宋神宗)即位五年,更張改造者數(shù)千百事……其議論最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役(也稱募役),四曰保甲,五曰市易?!庖壑ǔ桑瑒t農(nóng)時(shí)不奪,而民力均矣……市易之法成,則貨賄通流而國(guó)用饒矣。 ——王安石《臨川先生文集》 (1)北宋“積貧”原因,除材料一中涉及的以外,還有重要一項(xiàng)是什么? (2)王安石變法針對(duì)“積貧”采取的措施,除材料二中提及的以外,還有哪兩“事”?根據(jù)材料二,概括王安石變法取得的成效。 【解析】 第(1)問,先要把材料中所列原因提煉出,然后再加以排除,另外的原因便是答案所在了。第(2)問,首先明確變法中解決“積貧”的諸多措施,再找到材料中已提及的青苗法、募役法等進(jìn)行排除,剩余措施就是答案所要求的兩“事”了。至于“成效”,材料很明確,提出后略加整理即可。 【答案】 (1)冗官。 (2)兩“事”:農(nóng)田水利法、方田均稅法。成效:農(nóng)民得以安心生產(chǎn)(保證生產(chǎn)時(shí)間);政府財(cái)政收入大為增加。 8.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 (王安石說)人之困乏,常在青黃不接之際,兼并之家乘其急以邀倍息,而貸者??嘤诓坏谩糁氄吲e息之于豪民,今之貧者舉息之于官,官薄其息而民救其乏,則青苗之行矣。 材料二 (蘇轍說)王介甫(安石)小丈夫也,不忍貧民而深疾富民,志欲破富民以惠貧民,不知其不可也。……及其得志,專以此為事,設(shè)青苗法,以奪富民之利…… 材料三 (王安石說)臣以為,茍能抑制兼并、理財(cái)……不患無財(cái)。 ——鄧廣銘《王安石》 (1)材料一中“兼并之家”“豪民”主要指哪些人? (2)根據(jù)材料一、二,指出王安石變法中青苗法的實(shí)質(zhì)。 (3)根據(jù)材料二,分析蘇轍評(píng)論王安石變法的立場(chǎng)。 (4)綜上所述,王安石和蘇轍的對(duì)立屬于什么矛盾?談?wù)勀銓?duì)王安石變法的評(píng)價(jià)。 【解析】 第(1)問結(jié)合材料和已有知識(shí)不難判斷是大地主和高利貸者。第(2)問結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納即可。第(3)問從“小丈夫”“嫉富民”“破富民”“奪富民之利”等可判斷站在大官僚、大地主立場(chǎng)上。第(4)問需結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。 【答案】 (1)大地主、高利貸者。 (2)抑制大地主、高利貸者,增加政府財(cái)政收入。 (3)站在大官僚、大地主立場(chǎng)上。 (4)地主階級(jí)內(nèi)部的矛盾,都屬于封建統(tǒng)治階級(jí),都代表地主階級(jí)利益。王安石通過抑制“兼并”,增加了政府財(cái)政收入,鞏固了封建國(guó)家政權(quán),有利于農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn),也有利于封建國(guó)家的建設(shè)。 9.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 “大有三冗,小有三費(fèi),以困天下之財(cái)?!卟蝗?,不可為國(guó)?!? 材料二 北宋中期,“積貧”“積弱”的局面日漸突出,社會(huì)矛盾進(jìn)一步激化。王安石在上時(shí)政疏中指出:“方今朝廷之位,未可謂能得賢才;政事所施,未可謂能合法度,官亂于上,民貧于下,風(fēng)俗日以薄,財(cái)力日以困窮。” 材料三 及神宗朝,荊公(指王安石)秉政……后之人但言其農(nóng)田、水利、青苗、保甲諸法為百姓害,而不知其移人心、變士心為朝廷之害,其害于百姓者,可以一日而更。而其害于朝廷者,歷數(shù)十百年,滔滔之勢(shì)一往而不返也。 ——《日知錄宋世風(fēng)俗》 (1)材料一中所說的“三冗”具體指的是什么? (2)為了改變“積貧”“積弱”局面,王安石各采取了哪些具體措施? (3)材料二中王安石變法為能得“賢才”,采取了哪些措施? (4)材料三對(duì)王安石變法持什么態(tài)度?你是怎樣看待王安石變法的? 【解析】 第(1)問根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,宋朝建立后,統(tǒng)治者采取了一系列措施,加強(qiáng)專制集權(quán),集中了軍權(quán)和行政權(quán)。但也帶來了許多負(fù)面影響,冗官、冗兵、冗費(fèi)問題嚴(yán)重,形成“積弱”和“積貧”局面。第(2)問根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可。第(3)問根據(jù)材料可知是取士之法,采取的措施有:改革科舉制度,整頓太學(xué),惟才用人。第(4)問注意題干信息“其害 于朝廷者,歷數(shù)十百年,滔滔之勢(shì)一往而不返也”,再根據(jù)王安石變法的作用回答。 【答案】 (1)冗兵、冗官、冗費(fèi)。 (2)“積貧”:青苗法、農(nóng)田水利法、免役法、市易法、方田均稅法、均輸法(答出三條即可)?!胺e弱”:保甲法、保馬法、將兵法。 (3)取士之法:改革科舉制度、整頓太學(xué)、惟才是用。 (4)態(tài)度:否定(或認(rèn)為變法危害甚重)。 看法:增加了政府的財(cái)政收入,“積貧”的局面有所改變;促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)民得到了一定的實(shí)惠;政治軍事實(shí)力增強(qiáng),“積弱”的局面有所改善。(其他答案言之有理也可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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