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高中歷史 第4單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 學業(yè)分層測評11 俄國農(nóng)奴制改革 岳麓版選修11

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高中歷史 第4單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 學業(yè)分層測評11 俄國農(nóng)奴制改革 岳麓版選修11

【課堂新坐標】2016-2017學年高中歷史 第4單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 學業(yè)分層測評11 俄國農(nóng)奴制改革 岳麓版選修1 (建議用時:40分鐘)學業(yè)達標119世紀上半期的俄國報紙上,曾經(jīng)有出售家奴與閹馬的廣告。有飼養(yǎng)豬犬和吹笛唱歌等專長的農(nóng)奴竟與馬匹同列。這說明當時的俄國()A地主重視進行廣告宣傳 B畜牧業(yè)發(fā)達C農(nóng)奴制的殘酷 D廢除了農(nóng)奴制【解析】題干表明當時俄國盛行農(nóng)奴制,農(nóng)奴與家畜等同,地位非常悲慘?!敬鸢浮緾219世紀上半期,俄國社會要求變革的呼聲日趨強烈,“十二月黨人”與“知識分子”群體都()A反對沙皇專制統(tǒng)治,主張廢除農(nóng)奴制B發(fā)動過武裝起義C籌劃革命組織,進行革命活動D創(chuàng)辦報刊,宣傳革命思想【解析】A、B兩項是十二月黨人的思想和活動,A、C、D三項是“知識分子”群體的思想和活動,A項是二者的共同點?!敬鸢浮緼31861年俄國農(nóng)奴制改革中,亞歷山大二世認為“為了保護地主的利益,凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后,俄國地主有權()A自由買賣領地內(nèi)的農(nóng)民B保留原有土地的所有權C沒收農(nóng)民的私有財產(chǎn)D對領地上農(nóng)民進行司法審判【解析】結合農(nóng)奴制改革的內(nèi)容可知,農(nóng)民成為法律上的自由人,獲取土地需支付高額贖金從地主手中購買,故選B項?!敬鸢浮緽4城市杜馬和自治局等自治機構在選舉中最有利于資產(chǎn)階級的規(guī)定是()A召開地方自治會議進行選舉B嚴格規(guī)定代表的財產(chǎn)資格限制C沙皇派遣官員直接監(jiān)督選舉D選民的資格由納稅的多少決定【解析】由于資產(chǎn)階級納稅相對較多,所以資產(chǎn)階級獲取選民資格的可能性就大?!敬鸢浮緿5列寧說俄國1861年農(nóng)奴制改革是“對農(nóng)民進行的殘酷的掠奪”,這主要是指()A農(nóng)民須用錢購買商品 B農(nóng)民被迫出賣勞動C農(nóng)民須用高價贖買份地 D農(nóng)民成為商品【解析】本題主要考查學生再認、再現(xiàn)歷史知識的能力。結合“解放”法令的內(nèi)容可知C項最符合題意?!敬鸢浮緾6亞歷山大二世改革是俄國向現(xiàn)代化邁進的重要步驟。在這一改革中()亞歷山大二世簽署了“解放”法令,宣布廢除農(nóng)奴制司法改革隨著司法章程的推行,法律得到普及地方自治改革后,城市資產(chǎn)階級代表在地方自治機關中占據(jù)主導地位改革得到全國上下的一致歡迎和認可A B CD【解析】法律改革進程緩慢,普通人的法律意識淡薄,不正確;改革過程中遭到很多人反對,不正確?!敬鸢浮緾能力提升7閱讀下列材料,回答問題。材料一什么力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的經(jīng)濟發(fā)展力量。地主、農(nóng)奴主不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長,不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟形態(tài)。如克里木(克里米亞)戰(zhàn)爭顯示出農(nóng)奴制俄國的腐敗和無能。解放以前,農(nóng)民的“叛亂”每十年要高漲一次。這使頭號大地主亞歷山大二世不得不承認,從上面解放比等待下面推翻要好些。列寧“農(nóng)民改革”和無產(chǎn)階級農(nóng)民革命材料二在農(nóng)奴制改革前夕,有這樣一個地主,人們問他為什么不使用打谷機時,他回答說:“打谷機要花費許多錢,它需要修理,還需要喂養(yǎng)馬匹(用馬匹來帶動機器);而農(nóng)民一文錢也不需要花費。”俄國農(nóng)奴制度的廢除材料三如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變,那就必然會承認,這種改變是封建君主制轉變道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的。列寧關于紀念日(1)根據(jù)材料一,歸納指出俄國實行農(nóng)奴制改革的原因。(2)材料二反映了什么問題?(3)根據(jù)所學知識談談你對材料三的認識?!窘馕觥康?1)問,根據(jù)材料及19世紀中期俄國的形勢分析總結。第(2)問,透過現(xiàn)象看本質(zhì)。第(3)問,解答關鍵是首先明確材料三的觀點,列寧對1861年改革給予肯定,因此談認識時就要著重分析1861年改革的積極作用。【答案】(1)資本主義經(jīng)濟發(fā)展;克里木戰(zhàn)爭的失敗;農(nóng)奴的反抗斗爭。(2)農(nóng)奴制度下,地主不關心生產(chǎn)技術的改進,農(nóng)奴制度阻礙了俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。(3)1861年農(nóng)奴制改革廢除了俄國的農(nóng)奴制度,給俄國資本主義發(fā)展提供了充足的自由勞動力、資金和市場,使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。材料三認為這場改革是俄國歷史的轉折點,是順應歷史潮流的改革,充分肯定了其正確性,是實事求是的評述。8閱讀下列材料,回答問題。材料一在克里木戰(zhàn)爭之后的數(shù)十年間,西歐由于其決定性地促成了俄國的工業(yè)化而進一步削弱了俄羅斯的舊制度。在1917年投入俄羅斯工業(yè)的5億英鎊中,有三分之一以上是由外國投資構成的(俄國)工廠工人的數(shù)目從1865年的381 000人上升到1890年的1 620 000人,進而又上升到1898年的3 000 000人。斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變,那就必然會承認,這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的。列寧(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析俄國工人數(shù)量迅速增長的主要原因。(2)根據(jù)材料二,歸納1861年以后俄國歷史發(fā)展的政治特點。結合所學知識,指出列寧所說“從政治觀點來看也是正確的”的史實依據(jù)。(3)結合上述材料,說明促進國家發(fā)展的主要因素?!窘馕觥康?1)問,工人數(shù)量增長的原因肯定是工業(yè)的發(fā)展,材料一提到了西歐的決定性作用,再根據(jù)時間信息結合1861年改革的作用回答即可。第(2)問,第一小問,根據(jù)材料二進行概括;第二小問,考查1861年改革政治方面的措施,把握政治民主化進程即可。第(3)問,把握兩個材料的主旨綜合概括。【答案】(1)西歐加速了俄國工業(yè)化進程;1861年改革也促進了俄國工業(yè)化進程。(2)特點:由封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉變,但保留大量的封建殘余。依據(jù):建立了地方和城市的自治機構;進行司法改革。(3)開放與改革相結合。9閱讀下列材料,回答問題。材料一與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己,不如自上而下解放農(nóng)民。亞歷山大二世1856年3月的一次演說材料二農(nóng)民還有權贖買他們所居住的房屋,并在獲得地主同意后,贖買分配給他們長期使用的土地和其他附屬地作為私產(chǎn)因為贖買了土地,他們就擺脫了對地主的義務,而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。亞歷山大二世簽署的廢除農(nóng)奴制度的法令材料三農(nóng)民抱怨負擔的義務過重,特別是在原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)有份地的那些地方;他們不肯繳代役金;他們拒絕服役或希望保留原來三天勞役的辦法1863年沙皇政府報告書(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析亞歷山大二世改革的目的。(2)根據(jù)材料二,回答改革后俄國農(nóng)民地位的變化。(3)材料三所反映的現(xiàn)象說明了什么?(4)根據(jù)上述材料,分析俄國1861年改革的影響和實質(zhì)?!窘馕觥康?1)問,應從沙皇的階級屬性上思考。第(2)問,應根據(jù)材料二,從人身自由和獲得土地兩個方面回答。第(3)問,應從材料三中提煉關鍵信息。第(4)問,第一小問,從進步性與局限性回答;第二小問,從地主與農(nóng)民的對立關系中分析歸納?!敬鸢浮?1)為了挽救統(tǒng)治危機,維護貴族地主的利益。(2)農(nóng)民在法律上成為自由的人;農(nóng)民通過贖買獲得一塊份地。(3)改革加重了農(nóng)民的負擔,農(nóng)民十分不滿。(4)影響:改革廢除了農(nóng)奴制,使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路;但改革很不徹底,保留了大量的封建殘余。實質(zhì):對農(nóng)民進行的一次大規(guī)模掠奪。

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