高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 古詩(shī)鑒賞 考點(diǎn)訓(xùn)練二 鑒賞古詩(shī)的語(yǔ)言

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考點(diǎn)訓(xùn)練二　鑒賞古詩(shī)的語(yǔ)言 一、類題精練 (一)煉字 1．(2015重慶)閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。 好事近 [清]黃之雋 高臥小船梢，仰看插江峰色。都被綠痕皴斷，是叢篁幽石?！　√扉_(kāi)十折畫(huà)屏風(fēng)，遮住半江黑。仔細(xì)亂篙撐處，怕懸崖崩坼。 (1)開(kāi)頭兩句表現(xiàn)了作者怎樣的心情？“插”字有何表達(dá)效果？ 答：________________________________________________________________________ 答案　表現(xiàn)了作者乘船觀看山水時(shí)悠閑自得的心情。用一“插”字，把江邊山峰的尖峭、挺拔形象地表現(xiàn)出來(lái)。 解析　本題考查理解作者的情感，鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。開(kāi)頭兩句通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)了作者的情感，鑒賞時(shí)要聯(lián)系整個(gè)畫(huà)面，抓住典型細(xì)節(jié)“高臥”“仰看”來(lái)分析。作者臥在一葉小舟上，仰頭觀看山光水色，姿態(tài)安閑舒適，心境自然也是悠閑自得的。動(dòng)詞“插”，本義有直插之意，應(yīng)抓住江上綠峰的特點(diǎn)“尖峭、挺拔”來(lái)理解。 (2)末尾兩句中的“懸崖”“崩坼”分別指什么？作者為何說(shuō)“亂篙撐處”“怕懸崖崩坼”？ 答：________________________________________________________________________ 答案　“懸崖”指倒映江中的陡峭山崖?！氨累濉北局傅顾鷶嗔?，此指江中的山影破碎散亂。作者擔(dān)心竹篙一撐，江面激起水波，把江中的山影漾亂，美景被破壞。 解析　本題考查理解詩(shī)歌詞句，把握詩(shī)歌內(nèi)容。解讀時(shí)不可斷章取義，要結(jié)合上句來(lái)分析。“亂篙撐處”指碧波之上，“仔細(xì)”與“怕”相對(duì)，是小心、擔(dān)心的意思。據(jù)此不難推斷：“懸崖”與詩(shī)歌開(kāi)頭句“江峰”相對(duì)，指“倒映江中的陡峭山崖”；“崩坼”有表層義和深層義，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)前美景的珍視和流連。 2．閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。 減字木蘭花春怨 朱淑真① 獨(dú)行獨(dú)坐，獨(dú)唱獨(dú)酬還獨(dú)臥。佇立傷神，無(wú)奈春寒著摸②人?！　〈饲檎l(shuí)見(jiàn)，淚洗殘妝無(wú)一半。愁病相仍③，剔④盡寒燈夢(mèng)不成。 注?、僦焓缯媸且晃蝗菝渤霰姟⑸评L畫(huà)、通音律、工詩(shī)詞、樂(lè)交游的才女，但婚姻不美滿，婚后抑郁寡歡，故詩(shī)詞中“多憂愁怨恨之語(yǔ)”。②著摸：撩撥、沾惹。③仍：重復(fù)。④剔：剪剔燈芯的動(dòng)作。 請(qǐng)就上片中的“獨(dú)”字作簡(jiǎn)要賞析。 答：________________________________________________________________________ 答案?、侏?dú)，孤獨(dú)。無(wú)論是行走靜坐還是吟唱應(yīng)和，以至臥倒于床塌，都是凄楚孤零、獨(dú)自一人，揭示了其婚姻不美滿的現(xiàn)實(shí)。②五“獨(dú)”連用(重復(fù)使用)，充分表現(xiàn)出女詞人的孤獨(dú)與寂寞之情，從而塑造了一個(gè)煢煢孑立、形影相吊的女詞人的形象。 3．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 惜　花 于　鵠 夜來(lái)花欲盡，始惜兩三枝。 早起尋稀處，閑眠記落時(shí)。 蕊焦蜂自散，蒂折蝶還移。 攀著殷勤別，明年更有期。 全詩(shī)的詩(shī)眼是“惜”字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　詩(shī)人看到花兒快凋零了，起了憐惜之心，早起閑眠(時(shí)時(shí)刻刻)都記掛著花兒；花兒凋零了，還約定明年再見(jiàn)。 4．閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 八月七日初入贛過(guò)惶恐灘① 蘇　軾 七千里外二毛②人，十八灘頭一葉身。 山憶喜歡③勞遠(yuǎn)夢(mèng)，地名惶恐泣孤臣。 長(zhǎng)風(fēng)送客添帆腹，積雨浮舟減石鱗。 便合與官充水手，此生何止略知津？ 注?、龠@首詩(shī)是作者遭貶赴惠州途中所作。②二毛：頭發(fā)花白。③喜歡：地名，在大散關(guān)上。這里代指故鄉(xiāng)山水。 首聯(lián)數(shù)字的運(yùn)用非常巧妙，請(qǐng)作賞析。 答：________________________________________________________________________ 答案　“七千里”極言被貶路途之遠(yuǎn)，“二毛人”寫(xiě)自己頭發(fā)花白，“十八灘”寫(xiě)灘多險(xiǎn)大，“一葉身”寫(xiě)孤獨(dú)凄苦。這些數(shù)字構(gòu)成了比喻、對(duì)比，既寫(xiě)出了被貶路程之遠(yuǎn)，又刻畫(huà)了自己神態(tài)之憔悴，還寫(xiě)出了艱難的處境。 5．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 獻(xiàn)封大夫①破播仙凱歌六首(其二) 岑　參 官軍西出過(guò)樓蘭，營(yíng)幕傍臨月窟②寒。 蒲海曉霜凝馬尾，蔥山夜雪撲旌竿。 注　①封大夫：封常清，歷任安西副大都護(hù)、安西節(jié)度使等職。②月窟：古以月的歸宿處在西方，因借指極西之地。 有人說(shuō)首句“官軍西出過(guò)樓蘭”中用“過(guò)”字不好，用“征”字更好。你認(rèn)為呢？請(qǐng)說(shuō)明理由。 答：________________________________________________________________________ 答案　用“過(guò)”字好。從“西出”到“過(guò)樓蘭”表明軍隊(duì)已經(jīng)攻克此地，一個(gè)“過(guò)”字從戰(zhàn)火初起的場(chǎng)景一下躍到了捷報(bào)傳來(lái)，體現(xiàn)了戍邊將士一“出”即“過(guò)”、所向披靡的氣勢(shì)，充滿了雄壯豪邁的激情，為全詩(shī)奠定了基調(diào)。而“征”字只是表明征戰(zhàn)的事實(shí)，沒(méi)有講出其結(jié)果。 (二)煉句 6．(2012福建)閱讀下面這首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。 望江南 [宋]李綱 江上雪，獨(dú)立釣魚(yú)翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花[注]空。圖畫(huà)若為工?！　　≡扑?，歸去遠(yuǎn)煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。(選自《御選歷代詩(shī)余》卷二十五) 注　玉花：喻雪花。 “箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空”，這兩句的描寫(xiě)頗為精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 答：________________________________________________________________________ 答案　“箬笠”“蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫(huà)面簡(jiǎn)約，意境空靈?！氨㈨憽泵鑼?xiě)輕細(xì)的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧?kù)o。釣翁“時(shí)振玉花空”的動(dòng)作，襯托出釣翁的凝定?！暗弊謱?xiě)出了釣翁的心無(wú)旁騖。 7．閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 宿洞霄宮[注] 林　逋 秋山不可盡，秋思亦無(wú)垠。 碧澗流紅葉，青林點(diǎn)白云。 涼陰一鳥(niǎo)下，落日亂蟬分。 此夜芭蕉雨，何人枕上聞？ 注　洞霄宮：在今浙江余杭縣南大滌洞，一向是游覽勝地，道家認(rèn)為大滌洞是第七十二福地。唐代建有天柱觀，北宋改名為“洞霄宮”。 此詩(shī)頷聯(lián)是寫(xiě)景佳句，寫(xiě)景很有特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，從兩個(gè)方面作具體的賞析。 答：________________________________________________________________________ 答案　①色彩絢麗。用了“碧”“紅”“青”“白”四字，濃墨重彩地描繪了一幅彩繪畫(huà)。②充滿生機(jī)。澗水載著紅葉奔流，白云點(diǎn)染著樹(shù)林。③對(duì)比強(qiáng)烈。澗是碧色，卻流紅葉；樹(shù)是青色，卻映白云。④動(dòng)靜相生?！傲骷t葉”何其匆匆，“點(diǎn)白云”何等悠閑。(任選其二) 8．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。 菩薩蠻詠梅 朱淑真 濕云不渡溪橋冷，娥寒初透東風(fēng)影。溪下水聲長(zhǎng)，一枝和月香?！　∪藨z花似舊，花不知人瘦。獨(dú)自倚闌干，夜深花正寒。 該詞“人憐花似舊，花不知人瘦”一句在表達(dá)上頗有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 答：________________________________________________________________________ 答案　這一句運(yùn)用比擬的寫(xiě)法，賦予“梅花”以人的情感，作者似乎埋怨花不知人，實(shí)則表達(dá)了詞人渴望被理解的心境。(或：這一句運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，花依舊與人變瘦對(duì)比，“人憐花”而“花不知”對(duì)比，突出了詞人的幽思寂寞之苦。) (三)語(yǔ)言風(fēng)格 9．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 擬古十二首(其三) 李　白 長(zhǎng)繩難系日，自古共悲辛。 黃金高北斗，不惜買(mǎi)陽(yáng)春。 石火①無(wú)留光，還如世中人。 即事②已如夢(mèng)，后來(lái)我誰(shuí)身。 提壺莫辭貧，取酒會(huì)四鄰。 仙人殊恍惚，未若醉中真。 注?、偈穑菏^打擊冒出的星火。②即事：眼前、當(dāng)下的事。 詩(shī)的前四句是怎樣體現(xiàn)出李白想象豐富、夸張豪放的寫(xiě)作風(fēng)格的？ 答：________________________________________________________________________ 答案　李白常將想象、夸張的手法綜合使用，從而造成神奇異彩的意境。詩(shī)的前四句就是運(yùn)用豐富的想象與夸張的手法，極言人們自古就試圖要用超長(zhǎng)的繩子系日，要用堆到接天高度的黃金買(mǎi)光陰。雖然是極度的夸張和驚人的幻想，讓人感到的卻是高度的真實(shí)，引起讀者的共鳴，感受到詩(shī)人不絕的憂思和萬(wàn)古的愁緒。 二、綜合訓(xùn)練 10．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。 臨江仙① 秦　觀 千里瀟湘挼藍(lán)②浦，蘭橈③昔日曾經(jīng)。月高風(fēng)定露華清。微波澄不動(dòng)，冷浸一天星?！　—?dú)倚危檣情悄悄，遙聞妃④瑟泠泠。新聲含盡古今情。曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青。 注　①此詞是秦觀貶徙郴州途中夜泊湘江時(shí)作。②挼藍(lán)：形容江水的清澈。③蘭橈：蘭舟。④妃：舜的兩位妃子，娥皇、女英。 (1)“月高風(fēng)定露華清。微波澄不動(dòng)，冷浸一天星”渲染了什么樣的氛圍？表達(dá)了什么樣的心情？ 答：________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析結(jié)句“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青”。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)清寒(冷)、幽靜。孤獨(dú)、悲涼的心情。 (2)以景語(yǔ)作結(jié)，言有盡而意無(wú)窮(或“化用前人詩(shī)句，自然、貼切”)；含蓄蘊(yùn)藉地表達(dá)了曲終之后詞人更深一層的寂寥和悵惘，體現(xiàn)了他剛毅不屈(高潔)的性格。 11．閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 塞上聞笛 張　祜 一夜梅花笛里飛，冷沙晴檻月光輝。 北風(fēng)吹盡向何處，高入塞云燕雁稀。 夜笛詞 施肩吾 皎潔西樓月未斜，笛聲寥亮入東家。 卻令燈下裁衣婦，誤剪同心一半花。 (1)張?jiān)娔┚渲械摹跋　弊质志?，?qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 答：________________________________________________________________________ (2)兩首詩(shī)在描寫(xiě)笛聲的表達(dá)技巧上有何異同？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)既寫(xiě)出了笛聲吹向高遠(yuǎn)之處漸漸消逝的情態(tài)，又寫(xiě)出了邊地大雁漸高漸遠(yuǎn)漸稀少的情形，表達(dá)了征夫內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼和無(wú)邊的思鄉(xiāng)之愁。 (2)相同：兩首詩(shī)都運(yùn)用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)(環(huán)境烘托)相結(jié)合的手法。 不同：張?jiān)娺€運(yùn)用了比喻(通感)和設(shè)問(wèn)的修辭手法，施詩(shī)還運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法。 12．閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。 浪淘沙 石孝友 好恨這風(fēng)兒，催俺分離！船兒吹得去如飛，因甚眉兒吹不展？叵耐風(fēng)兒！ 不是這船兒，載起相思？船兒若念我孤恓？載取人人[注]篷底睡，感謝風(fēng)兒！ 注　人人：那人。 (1)“船兒吹得去如飛，因甚眉兒吹不展”兩句運(yùn)用了什么手法，表達(dá)了什么情感？ 答：________________________________________________________________________ (2)分析這首詞的語(yǔ)言風(fēng)格。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)上句用夸張手法埋怨分別之快，下句側(cè)面交代作者的愁顏不展。兩句借對(duì)風(fēng)的責(zé)備表達(dá)離別時(shí)的不舍和痛苦之情。 (2)①通俗。這是一首俚俗之作，通篇以白話入詩(shī)，顯得直白樸實(shí)。②風(fēng)趣。催主人公與戀人分別的并不真是風(fēng)，然而主人公卻故意怪罪于風(fēng)，讀來(lái)毫無(wú)造作之痕，頗具生動(dòng)之趣。