高中物理 第2章 磁及其應(yīng)用 第1節(jié) 磁性與磁場學(xué)業(yè)達標(biāo)測評 魯科版選修1-1
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磁性與磁場 (建議用時:45分鐘) 1.以下關(guān)于地磁場的說法中不正確的是( ) A.地磁場是地球的盾牌,起著保護地球上的生命的作用 B.地磁場的N極在地理北極附近,但不與北極重合 C.極光現(xiàn)象與地球的磁場有關(guān) D.指南針只有在磁場類似于地球磁場的天體上才能正常工作 【解析】 宇宙中射向地球的高能粒子,由于地磁場的作用,大量粒子被偏轉(zhuǎn),人類和其他生命才得以延續(xù),故A正確.地磁場的N極應(yīng)在地理南極附近,B錯誤.極光現(xiàn)象是地磁場將射向地球的帶電粒子偏轉(zhuǎn)到地球的兩極,帶電粒子與大氣相互作用而發(fā)出的光,C正確.指南針是利用地磁場對它的作用才實現(xiàn)指“南”的,故D正確. 【答案】 B 2.甲、乙兩塊條形磁鐵異名磁極相互靠近,下列關(guān)于乙磁鐵北極受力原因的說法正確的是( ) A.甲的南極直接施力給乙的北極 B.甲通過自己的磁場施力給乙的北極 C.甲通過自己的磁場施力給乙的磁場 D.以上說法均不對或不全面 【解析】 磁極之間的作用力實際上是磁極的周圍產(chǎn)生的磁場對磁極的作用力,因此B正確. 【答案】 B 3.磁懸浮列車上裝有電磁體,鐵路底部則安裝線圈.通過地面線圈與列車上的電磁體排斥力使列車懸浮起來.地面線圈上的極性與列車上的電磁體下極極性總保持( ) A.相同 B.相反 C.不能確定 D.以上均不對 【解析】 磁懸浮列車要實現(xiàn)磁懸浮,地面線圈上的極性與列車上的電磁體下極極性總保持相同,A正確. 【答案】 A 4.如圖212所示,a、b、c三根鐵棒中有一根沒有磁性,則這一根是( ) 圖212 A.a(chǎn) B.b C.c D.都有可能 【解析】 由圖知,b、c排斥,所以b、c一定有磁性,選A. 【答案】 A 5.下列說法正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:31870013】 A.磁極與磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的 B.磁極周圍存在磁場 C.磁極與磁極間的作用不是通過磁場產(chǎn)生的 D.磁場和電場是同一種物質(zhì) 【解析】 磁極與磁極的相互作用,實質(zhì)上是磁極在磁場中受到的力,所以選項A正確,選項B正確,選項C不正確.磁場和電場性質(zhì)、本質(zhì)不同,所以它們不是同一種物質(zhì),所以選項D不正確. 【答案】 AB 6.把一條形磁鐵從中間切斷,則兩截磁鐵的兩個斷面間將( ) A.互相吸引 B.互相排斥 C.不發(fā)生相互作用 D.無法判斷 【解析】 在任何一個磁體上,N極和S極總是成對出現(xiàn)的,切斷后的每截磁鐵都有N極和S極,而且兩截磁鐵的N極與S極相對,則互相吸引,故A對. 【答案】 A 7.如圖213所示,甲、乙兩個形狀、外表、顏色都相同的鐵棒,一根有磁性,一根沒有磁性,下列說法正確的是( ) 圖213 A.甲能吸住乙,甲有磁性 B.甲能吸住乙,乙有磁性 C.甲吸不住乙,乙有磁性 D.甲吸不住乙,甲有磁性 【解析】 磁體兩極磁性強,中間磁性弱,由此作出判斷. 【答案】 AC 8.關(guān)于地球的磁場,下列說法正確的是( ) A.在地面上放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針,靜止時小磁針的南極指向地磁場的南極 B.地磁場的南極在地理北極附近 C.地球上任何地方的地磁場方向都是和地面平行的 D.地球磁偏角的數(shù)值在地球上不同地點是不同的 【解析】 可自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時南極指向地磁場的北極,A錯誤;地磁場的兩極和地理兩極是相反的,B正確;依據(jù)地磁場的空間分布,只有赤道上的磁場方向與地面平行,C錯誤;磁偏角是變化的,地磁兩極的位置也是變化的,D正確. 【答案】 BD 9.某人在A地時發(fā)現(xiàn)指南針指向偏向東南一些.而在B地時發(fā)現(xiàn)指南針又偏向西南一些,是指南針不靈了嗎?請解釋這種現(xiàn)象. 【答案】 不是.因為在地球上的不同位置,磁偏角不同,所以在不同的位置,指南針指向會有所不同 10.在醫(yī)院中,有一種儀器可以把病人吞下的金屬物品取出.其結(jié)構(gòu)是在一個有伸縮性的塑料管中放入用鋼線固定著的活動永久磁鐵,當(dāng)儀器頂部接觸金屬物品時,醫(yī)生將鋼線從塑料管中緩慢拉出,再把塑料管拉出,就可以把金屬物取出. (1)你能說出這種儀器的原理嗎? (2)如果小孩不慎吞下的是易拉罐拉環(huán)或一個回形針,哪種物體可以用這種儀器取出來? 【答案】 (1)利用磁鐵能吸引某些金屬物品,如鐵、鈷、鎳等 (2)回形針 11.一個沒有標(biāo)明南北極的小磁針,你能想辦法判斷它的磁極嗎? (1)A同學(xué)用一個已知磁性的小磁針,立刻得出了結(jié)果.你知道他是怎樣得出的嗎? (2)B同學(xué)設(shè)計了這樣一個方案:他將小磁針固定在小塑料盤中,然后放在水中.他的結(jié)論也是正確的,你能說出他利用了什么原理嗎? 【答案】 (1)A同學(xué)利用磁體磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.與已知磁極的小磁針的N極相吸引的,一定是未知小磁針的S極,若與已知磁極的小磁針的S極相吸引,一定是未知小磁針的N極. (2)B同學(xué)利用了地磁場的影響,小磁針指地理南極的一端一定是小磁針的S極,指地理北極的一端一定是小磁針的N極. 12.磁帶、磁卡、磁盤、磁信用卡等生活中的許多器具都利用了磁體的磁性,請你選擇你最熟悉的器具,簡述它是怎樣利用磁體的磁性來工作的. 【答案】 以磁帶為例,認識磁記錄的原理:磁帶為一具有磁性敷層的合成樹脂長帶,用于記錄聲音和影像.錄制時,磁帶通過一塊電磁鐵(錄制頭)產(chǎn)生的磁場隨聲音或影像信號而改變.當(dāng)磁帶上的磁性顆粒通過磁頭時,變化的磁場會移動磁性顆粒,于是就“寫入”了一串相關(guān)磁性變化的信息.當(dāng)播放錄制內(nèi)容時,磁帶再次通過相同的磁頭,磁帶上磁性顆粒的排列方式使通過磁頭的電流與錄制時的電流一致,如果破壞磁性粒子的排列方式,則可將所錄制的內(nèi)容清除掉.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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