新課標(biāo)人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題全套.doc

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. 復(fù)習(xí)加減混合（1） 1、 算一算。 3+2= 2+7= 10+9= 6+3= 7-4= 8-4= 6+4= 10-7= 6+3= 6+5= 1+8= 8+2= 9-4= 7+3= 9-8= 5-5= 2、 算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 3、 在□填數(shù)。 6+□=10 □+7=9 9+□=10 8+□=10 5+□=7 10+□=10 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 4、 填空后寫出四個(gè)算式。 6 10 □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 復(fù)習(xí)加減混合（2） 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3+（ ）=10 （ ）+2=8 （ ）+（ ）=10 9+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9 （ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8 4+（ ）=10 認(rèn)識(shí)圖形（1） 一、填空。 　?。?）長方形有（???? ）條邊，正方形有（?? ? ）條邊，三角形有（??? ? ）條邊。 　　（2）用（?? ? ）根小棒可以擺一個(gè)長方形。 　?。?）用（?? ? ）根小棒可以擺一個(gè)正方形。 　?。?）用（?? ? ）根小棒可以擺一個(gè)三角形。 　?。?）硬幣是（??? ）的。 二、 有（?? ???? ）　　 有（???? ?? ） 三、給 涂上顏色。 四、給 涂上顏色。 五、給 △ 涂上顏色。 六、給 ○ 涂上顏色。 七、 八、計(jì)算。 如果△＝2，○＝3，□＝5，那么 　　□＋○＋△＝（???? ）? △＋○－□＝（???? ） 　　△＋△－○＝（???? ）? □＋□－□＝（???? ） 認(rèn)識(shí)圖形（2） 一、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。 二、我會(huì)填。 1、長方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）邊。 2、用（ ）根小棒可以擺一個(gè)長方形；用（ ）根小棒可以擺一個(gè)三角形。 3、硬幣是（ ）形；紅領(lǐng)巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。 4、長方形相對(duì)的邊（ ）；（ ）形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊（ ）。 5、從左往右數(shù)第（ ）個(gè)是圓形，第（ ）個(gè)是正方形，一共有（ ）個(gè)長方形。 三、我會(huì)判斷。 1、兩個(gè)一樣大的正方形可以拼成一個(gè)長方形。 （ ） 3、長方形就是正方形。 （ ） 2、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)四邊形。 （ ） 四、它們折出來是什么樣子？連一連。 知識(shí)回顧 一、讀一讀，想一想，填一填。 ①15前面一個(gè)數(shù)是（ ），后面一個(gè)數(shù)是（ ）。 ②一個(gè)數(shù)，個(gè)位是7，十位是1，這個(gè)數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。 ③和19相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。 ④12在11的（ ）面；8在9的（ ）面。 ⑤18里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。 ⑥15的十位是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）；個(gè)位是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）。 ⑦由6個(gè)一和一個(gè)十合起來的數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。 ⑧最小的兩位數(shù)是（ ），最大的一位數(shù)是（ ），它們的差是（ ),和是（ ）。 二、在（ ）里填數(shù)。 4+（ ）=11 9+（ ）=14 （ ）+9=16 （ ）+7=14 8+（ ）=16 （ ）+8=13 6+（ ）=10 （ ）+6=11 5+（ ）=13 （ ）-3=10 16-（ ）=10 17-（ ）=7 9-（ ）=5 （ ）-4=4 （ ）-3=4 （ ）-5=10 三、算一算。 9-3= 8-6= 7-5= 6-5= 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2= 1+1= 9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6= 5+5= 6+5= 15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20= 20-10= 8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0= 6+0= 0+13= 19+1= 12+8= 認(rèn)識(shí)圖形綜合作業(yè)（1） 一、填一填。 1、長方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）邊。 2、用（ ）根小棒可以擺一個(gè)長方形；用（ ）根小棒可以擺一個(gè)三角形。 3、硬幣是（ ）形；紅領(lǐng)巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。 4、長方形相對(duì)的邊（ ）；（ ）形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊（ ）。 二、連線。 梯形 三角形 圓 平行四邊形 正方形 長方形 3、 算一算。 1、填方框。 □+7=16 15-□=5 8+□=14 □-10=4 10+□=15 10-□=7 2、在○里填上“>”“<”或“=”。 5+9○14 9○18-10 7+8○16 10-8○7 12○3+8 9+6○15 3、 算一算。 8+7= 12-12= 6+10= 12+4= 7+5= 2+8= 7+0= 8-3= 19-9= 16-4= 2+7= 6+9= 11-10= 9-0= 0+0= 9+9= 認(rèn)識(shí)圖形綜合作業(yè)（2） 一、我會(huì)判斷。 1、兩個(gè)一樣大的正方形可以拼成一個(gè)長方形。 （ ） 3、長方形就是正方形。 （ ） 2、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)四邊形。 （ ） 二、填一填。 1、11個(gè)位上是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）；十位上也是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）。 2、由7個(gè)一和1個(gè)十合起來的數(shù)是（ ），讀作（ ）。 3、最小的兩位數(shù)是（ ），最大的一位數(shù)是（ ）。它們的差是（ ）。 4、和19相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）；12在11的（ ）面。 5、我們排隊(duì)，我的前面有6人，后面有7人，我們這一排一共有（ ）人。 6、（ ）點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針重合；（ ）點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針成一條直線。 7、18里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。 三、計(jì)算。 1、算一算。 3+6+4= 19-3-5= 17-7+3= 6+7-2= 9-6+8= 7+3-8= 2、列式算一算。 ①一個(gè)加數(shù)是6，另一個(gè)加數(shù)是7， ②減數(shù)是8，被減數(shù)是9，差是多少？ 和是多少？ □○□=□ □○□=□ 4、 解決問題。 1、我養(yǎng)了8條小金魚，我養(yǎng)的和你同樣多。他們一共養(yǎng)了多少條小金魚？ □○□=□（條） 答：一共養(yǎng)了（ ）條小金魚。 2、教室里面有12小同學(xué)，出去了2人。教室里還有幾個(gè)小同學(xué)？ □○□=□（人） 答：還有（ ）小同學(xué)。 3、我有9顆水果糖，吃了一些，還剩3顆，吃掉多少顆？ □○□=□（顆） 答：吃了（ ）顆 認(rèn)識(shí)圖形綜合作業(yè)（3） 1、 填一填。 1、用兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)（ ）。 2、將一張正方形紙對(duì)折后剪開：（1）能剪成兩個(gè)相同的（ ）； （2）也能剪成兩個(gè)相同的（ ）。 二、計(jì)算。 1、在○里填上“>”“<”或“=”。 5+9○14 9○18-10 7+8○16 10-8○7 12○3+8 9+6○15 2、算一算。 8+7= 1-1= 7+10= 13+4= 7+5= 3+8= 7+0= 9-3= 19-9= 17-4= 2+7= 6+9= 11-10= 9-0= 10-0= 8+8= 4、算一算。 3+8+4= 17-3-4= 16-6+4= 6+7-2= 9-6+9= 7+3-8= 三、解決問題。 1、教室里面有12小同學(xué)，出去了2人。教室里還有幾個(gè)小同學(xué)？ □○□=□（人） 答：還有（ ）小同學(xué)。 2、我有9顆水果糖，吃了一些，還剩3顆，吃掉多少顆？ □○□=□（顆） 答：吃了（ ）顆。 綜合練習(xí) 一、填一填。 1、從右邊起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 2、一個(gè)數(shù)，個(gè)位是7，十位是1，這個(gè)數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。 3、18里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。 二、把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。 5，17，8，11，3，19 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 三、計(jì)算部分。 1、在（ ）里填數(shù)。 4+（ ）=11 9+（ ）=14 （ ）+9=16 （ ）-3=10 16-（ ）=10 17-（ ）=7 2、在○里填上“+”或“-”。 5○8=13 10○0=10 7○7=0 15○10=5 10○3=7 9○5=14 3、在○填上“>”“<”或“=”。 7+8○15 12○3+8 5+7○7+9 4、算一算。 9-3= 3+9= 6+8= 8-0= 7+6= 14-4= 5+6= 17-10= 4+9= 12+6= 19-5= 12-12= 9+0= 10-0= 3+8= 8+8= 5、兩步計(jì)算。 3+8+6= 15-5-6= 7+6-10= 9-7+8= 9-5+4= 16-16+7= 四、解決問題。 現(xiàn)在有4把椅子，要來14人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？ 第二單元 20以內(nèi)的退位減法 十幾減9（1） 1、 直接寫出得數(shù)。 10+7= 9+6= 5+9= 8+4= 9+4= 2+9= 7+6= 9+8= 16-4= 10-9= 10-4= 10-3= 2、 算一算。 9+2= 9+5= 9+8= 9+7= 11-9= 14-9= 17-9= 16-9= 3、 用你喜歡的方法計(jì)算。 12-9= 18-9= 14-9= 11-9= 16-9= 15-9= 13-9= 17-9= 8+8= 3+9= 7+7= 9+6= 6+8= 5+6= 6+7= 8+5= 四、在○里填上>、<或=。 14-9○4 9+7○17 12-9○5 17○9+8 15-9○6 9○17-9 5、 解決問題。 共有18本書，發(fā)給同學(xué)9本，還剩下幾本？ 十幾減9（2） 1、 直接寫出得數(shù)。 9+6= 13+5= 6+7= 8+9= 10+7= 16-4= 9+2= 17-3= 8-4= 19-7= 18-10= 4+5= 2、 算一算。 6+9= 9+8= 3+9= 9+9= 12-9= 17-9= 14-9= 16-9= 3、 填數(shù)。 9+（ ）=14 （ ）+9=16 9+（ ）=18 14-9=（ ） 15-9=（ ） 18-9=（ ） 4、 填一填。 1、16的個(gè)位是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）；“1”在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ）。 2、長成一個(gè)大正方體至少需要（ ）個(gè) 。 3、15里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一；20里面有（ ）個(gè)十。 5、 解決問題。 今天我要做14道題，已經(jīng)做好9道，還要做幾道？ 十幾減8 一、直接寫出得數(shù)。 10+8= 8+6= 5+8= 8+4= 8+4= 2+8= 7+6= 8+8= 16-4= 10-8= 10-4= 10-3= 二、算一算。 8+2= 8+5= 8+8= 8+7= 11-8= 14-8= 17-8= 16-8= 4、 用你喜歡的方法計(jì)算。 12-9= 18-8= 14-8= 11-8= 16-8= 15-8= 13-8= 12-8= 9+8= 3+8= 7+8= 8+6= 6+9= 5+6= 6+7= 8+5= 五、在○里填上“>”、“<”或“=”。 14-8○5 9+8○17 12-8○5 17○8+8 15-8○6 9○17-8 六、解決問題。 教室里有12個(gè)同學(xué)，其中女同學(xué)有5個(gè)。男同學(xué)有幾個(gè)？ 十幾減幾8、7、6（1） 一、直接寫出得數(shù)。 8+5= 6+6= 13-9= 16-9= 7+4= 6+5= 6+8= 14-9= 9+6= 8+7= 6+7= 5+8= 二、算一算。 7+6= 8+4= 6+5= 17-7= 12-8= 11-6= 13-6= 12-4= 11-5= 17-8= 12-9- 15-8= 3、 兩步計(jì)算。 17-9+2= 12-9-3= 19-9-6= 6+5-9= 7+8-9= 18-5-9= 4、 在○里填上“>”、“<”或“=”。 14-8○7 15-7○11-3 16-9○13-6 8○15-6 11-6○12-7 18-10○12-5 5、 解決問題。 1、一共有12個(gè)風(fēng)車，我們要買7個(gè)。還剩幾個(gè)？ 2、同學(xué)們植樹，第一組植樹6棵，第二組植樹8棵，一共植樹多少棵？ 十幾減幾8、7、6（2） 一、填一填。 1、 比16大、比19小的數(shù)是（ ）和（ ）。 2、 18里面有（ ）個(gè)十，（ ）個(gè)一。 3、12前面的數(shù)是（ ），17后面的數(shù)是（ ）。 二、直接寫出得數(shù)。 8+6= 12-4= 18-9= 11-2= 13-8= 7+9= 11-5= 6+5= 17-9= 14-7= 15-7= 16-8= 三、兩步計(jì)算。 5+4+7= 13-9+7= 13-4-6= 9+6-7= 7+8-9= 16-8-7= 14-8-4 15-3-8= 11-4+6= 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。 16-8○9 14-7○6 12-6○6 5○15-8 7○13-7 8○11-6 五、解決問題。 1、有12棵白菜，吃了3棵，還剩多少棵？ 2、我釣了6條魚，媽媽釣了9條魚，我們一共釣了幾條魚？ 十幾減幾5、4、3、2（1） 1、 直接寫出得數(shù)。 13-6= 13+4= 18-9= 6+6= 9+5= 12-7= 8+7= 7+9= 17-8= 11-6= 5+8= 15-8= 2、 在□里填數(shù)。 5+□=13 4+□=13 6+□=14 13-4=□ 14-5=□ 11-5=□ 3、 在○里填上“>”、“<”或“=”。 11-6○5 12-7○7 8○15-6 13-5○17-9 16-9○13-7 12-5○11-3 4、 算一算。 13-4+7= 6+9-4= 12-6+8= 17-9-4= 5+3+9= 6+7-5= 4+8+6= 11-3-3= 17-2+4= 12-4+5= 8+7-9= 15-7+6= 5、 解決問題。 1、原有17本故事書，賣出9本，還剩多少本？ 2、賣出7本科技書，還剩下8本，原來有多少本？ 十幾減幾5、4、3、2（2） 1、 填一填。 1、 一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是7，十位上是1，這個(gè)數(shù)是（ ），讀作（ ）。 2、在16這個(gè)數(shù)中，個(gè)位上的數(shù)是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）； 十位上的數(shù)是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）。 2、 直接寫出得數(shù)。 14-9= 11-9= 13+6= 6+5= 5+8= 13-6= 16-9= 12-7= 7+8= 17-8= 14-6= 15-8= 3、 兩步計(jì)算。 14-7+5= 17-8-7= 9+5+4= 11+4-8= 12-6+8= 13-9+9= 9+5-8= 12-6+9= 四、解決問題。 1、樹上的小鳥飛走了7只，還有5只，原來樹上一共有幾只小鳥？ 2、我有10支水彩筆，小明的和我的同樣多。兩人一共有多少支水彩筆？ 綜合作業(yè) 1、 直接寫出得數(shù)。 11-2= 6+5= 12-4= 8+9= 5+8= 14-8= 8+9= 11-5= 11-7= 6+6= 12-3= 16-7= 3+8= 17-9= 15-6= 13-6= 16-4-7= 12-6+9= 9+4-7= 9+5-8= 7+4-5= 4+5+6= 9-3+7= 7-4+8= 2、 看圖列式。 1、 △△△△△ ？個(gè) 2、○○○○ ○○○ 16個(gè) ○○○○ ○○ ？個(gè) 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。 12-5○7 16-8○9 15-7○11-6 7+6○11 14-9○4 6+8○19-5 4、 解決問題。 1、我們要植樹16棵，已經(jīng)植了7棵。還要再植多少棵？ 2、一共有14只兔子，白兔有9只。灰兔有幾只？ 3、我有8個(gè)蘋果，你有6個(gè)蘋果，兩人一共有多少個(gè)蘋果？ 解決問題 一、填一填。 1、至少要（ ）個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大正方體。 2、由1個(gè)十和5個(gè)一合起來的數(shù)（ ），讀作（ ）。 3、（ ）點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針重合；（ ）點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針成一條直線。 二、直接寫出得數(shù)。 11-3= 11-4= 11-5= 13-6= 13-7= 13-8= 15-8= 15-9= 三、算一算。 11-6= 12-6= 13-5= 12-8= 11-2= 14-5= 12-9= 19-8= 9+7= 8+6= 4+7= 5+6= 15-9= 16-8= 17-9= 18-9= 4、 兩步計(jì)算。 17-8-3= 9+4-6= 5+4+7= 11-6+7= 5+9-8= 8+7-9= 11-3+6= 5+7-4= 5、 解決問題。 1、一共有18人來踢球，已經(jīng)來了9人。還有幾人沒來？ 2、停車場(chǎng)有13輛車，開走幾輛后，還剩下7輛？ 3、我家有12只雞和4只鴨。公雞有4只，母雞有幾只？ 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾 1、 直接寫出得數(shù)。 13-6= 8+7= 13-5= 16-8= 15-6= 7+9= 15-5= 14-5= 6+6= 12-5= 14-6= 12-9= 二、在○里填上“>”、“<”或“=”。 13-4○4 15-7○8 16-8○9 12-5○7 11-6○6 14-9○5 3、 看圖填空。 1、 ○○○○○○ △△△△△△△△△△ ○有（ ）個(gè)，△有（ )?！鸨取魃伲? ）個(gè)，△比○多（ ）個(gè)。 2、8比5多（ ）；5比8少（ ）。 4、 列式計(jì)算。 1、14比7多多少？ 2、5比12少多少？ 5、 解決問題。 1、雞有16只，鴨有9只。 （1）雞比鴨多多少只？ （2）鴨比雞少多少只？ 綜合作業(yè)（1） 1、 直接寫出得數(shù)。 11-2= 8+6= 16-8= 13-4= 9+7= 13-7= 11-6= 15-7= 14-8= 15-9= 12-5= 11-3= 12-4= 14=-6= 17-9= 4+8= 2、 填一填。 1、長方形有（ ）條邊，三角形有（ ）條邊。 2、17里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。 3、 （ ）點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針在一條直線上。 3、 兩步計(jì)算。 6+4+8= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7= 8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4= 4、 在○里填上“>”、“<”或“=”。 16-8○9 14-7○6 12-6○6 15-6○11-2 6+7○14-8 14-7○4+5 5、 在○里填“+”或“-”。 17○8=9 9○4=13 12○12=0 12○6=6 6○7=13 13○5=18 6、 解決問題。 1、我家養(yǎng)了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只？ 2、小明家有14只雞，5只羊，7只兔。羊和兔一共有幾只？ 3、食堂的大米吃掉8袋，還剩下9袋，原來一共有多少袋？ 綜合作業(yè)（2） 1、 填一填。 1、13-8= （ ） 想：10減8等于（ ），（ ）加5等于（ ）。 2、8+( 　 )=12 5+( 　 )=14 4+( 　 )=11 7+( 　 )=13 二、直接寫出得數(shù)。 11-9=　 15-8 =　　　 12-8 =　　　　 14-8= 18-9=　　　　 14-10=　　　　 16-10=　　　　 17-8= 11-8=　　　　　13-8=　　　 15-9=　　　 18-7= 16-9=　　　 12-9=　　　　 16-8=　　　 14-8= 18-8=　　　　 13-9=　　　　 14-9=　　 　 17-9= 三、在○里填上“<”、“>” 或 “=”。 11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○9 14 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9○ 13 四、畫線計(jì)算。 14-7+5= 12-6+8= 11+4-8= 9+5+6= 17-8-7= 13-4+9= 五、解決問題。 1、一本書有18頁, 方方看了9幾頁沒看? 2、小華做了15朵花, 送給幼兒園8朵, 他還有幾朵? 3、要送13份禮物，現(xiàn)在剩下4份，送了幾份？ 第三單元：分類與整理 1、 直接寫出得數(shù)。 9+4= 5+9= 14-9= 11-9= 8+6= 4+8= 13-8= 15-8= 7+4= 7+6= 16-7= 12-7= 14+1= 15-3= 16-6= 17-10= 2、 在○里填“>”、“<”或“=”。 9○12-4 6+7○15 5+6○15-4 17-8○5+6 3、 在○里填“+”或“-”。 9○7=16 8○5=13 12○6=6 15○8=7 20○0=20 7○0=7 4○5=9 11○6=5 4、 兩步計(jì)算。 3+6+7= 17-9+8= 18-8-5= 12+4-8= 15-10+9= 6+9-7= 4+8-2= 12-7+7= 5、 給下列圖形分類。 平面圖形有： 立體圖形有： 綜合作業(yè)設(shè)計(jì) 1、 填空。 1、數(shù)位順序表上，從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 2、正方形有（ ）條邊，四條邊都（ ）。 3、由1個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是（ ）。 二、計(jì)算。 9+6= 15-9= 5+8= 13-8= 7+5= 14-7= 6+5= 12-6= 5+9= 10-5= 3+8= 11-3= 15+2= 16-6= 19-10= 17-4= 3、 畫線計(jì)算。 2+5+6= 14-8+6= 19-6-3= 5+7-6= 15-3+4= 11+5-9= 16-6+7= 17-10+8= 四、在○里填“>”、“<”或“=”。 7○11-4 6+8○15 8+6○15-3 16-8○15-7 5、 列式計(jì)算。 1、17比8多多少？ 2、6比14少多少？ 6、 解決問題。 1、有17個(gè)圈，我套中了8個(gè)，還有幾個(gè)沒套中？ 2、灰兔有12只，白兔有7只。白兔灰兔少幾只？ 3、公雞有7只，母雞有11只。母雞比公雞多幾只？ 第四單元：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成 1、 直接寫出得數(shù)。 4+7= 12-5= 13+6= 17-9= 13-8= 14-6= 15-7= 11-4= 13-9= 18-9= 6+6= 8+5= 2、 填一填。 1、38是由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。 2、100里面有（ ）個(gè)十；2個(gè)十是（ ）。 3、 由5個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是（ ）。 4、 與79相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。 5、 由8個(gè)一和4個(gè)十組成的數(shù)是（ ）。 3、 寫出下列各數(shù)后面的5個(gè)數(shù)。 1、35，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。 2、46，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。 3、88，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。 4、 解決問題。 1、兩個(gè)小組一共有18人，我們組有9人。我們組有4個(gè)女生。另一組有多少人？ 2、小林得7朵小紅花，小麗得15朵小紅花。小麗比小林多多少朵小紅花？ 讀數(shù) 寫數(shù) 1、 計(jì)算。 7+5= 12-8= 6+8= 17-8= 13-5= 9+4= 19-9= 14-5= 16-8= 11-9= 15-7= 5+8= 2、 畫線計(jì)算。 4+3+8= 13+4-9 17-5-8= 12-7+6= 3、 填一填。 1、從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 2、一個(gè)兩位數(shù)，十位上是7，個(gè)位上是2，這個(gè)數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。 3、80前面的數(shù)是（ ），后面的數(shù)是（ ）。 4、22十位上的“2”比個(gè)位上的“2”多（ ）。 4、 按要求寫一寫。 1、個(gè)位上是3的數(shù)： 2、 十位上是6的數(shù)： 3、 個(gè)位上和十位上的數(shù)字相同的數(shù)： 4、 從47寫到59： 五、解決問題。 1、雞有12只，鴨有9只，鵝有10只。鴨比雞多多少只？ 2、食堂吃了12袋大米，還有8袋，原來有多少袋大米？ 數(shù)的順序 比較大小 1、 直接寫出得數(shù)。 13-7= 11-2= 7+6= 16-8= 8+4= 14-9= 15-6= 18-5= 10-6= 13-5= 6+7= 14+4= 二、 在○里填“>”、“<”或“=”。 31○34 59○55 75○57 56○65 90○89 100○99 47○51 82○79 3、 排一排。 1、按從大到小的順序排列。 14 32 78 41 23 87 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 2、 按從小到大的順序排列。 60 37 73 54 26 45 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 4、 按要求分類。 24 35 73 92 100 14 21 64 31 22 10 96 大于50的數(shù)有：（ ）。 小于50的數(shù)有：（ ）。 大于30小于96的有：（ ）。 5、 按順序?qū)憯?shù)。 1.24，25，26，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），… 2.5，10，15，20，（ ），（ ），（ ），（ ），… 比多少 1、 直接寫出得數(shù)。 7+6= 14-6= 13-5= 12-9= 12-8= 19-7= 14-6= 4+7= 11-3= 8+9= 11-4= 15-8= 2、 在○里填“>”、“<”或“=”。 25○24 55○65 100○99 78○87 44○45 68○86 29○31 75○42 3、 選一選，填一填。 多一些 多得多 少一些 少得多 1、90比30（ ）。 2、57比60（ ）。 3、100比92（ ）。 4、45比95（ ）。 5、紅花有32朵，黃花有35朵，紫花有90朵。紅花比黃（ ）， 紫花比紅花（ ）。 4、 解決問題。 1、有50個(gè)學(xué)生，2位老師。每人一瓶水，48瓶夠嗎？一共人多少瓶水？ 2、小月和小軍一共折了16只紙船，其中黃色的有6只。小月折了9只。小軍折了多少只？ 解決問題 1、 直接寫出得數(shù)。 8+8= 17-5= 10+6= 12-3= 13-3= 12+4= 13-10= 15-6= 6+9= 14-9= 15-8= 8+7= 2、 畫線計(jì)算。 4+4+8= 16-7+5= 11+5-6= 17-5-4= 19-9+4= 18-6-7= 16-8+8= 12+5-5= 3、 比一比，排一排。 1、按從大到小的順序排列。 15 37 70 44 24 82 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 2、按從小到大的順序排列。 67 36 63 54 29 45 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 四、填一填。 1、我加上10是15。我是（ ）。 2、我減去4是9。我是（ ）。 3、我比最大的一位數(shù)多7。我是（ ）。 五、解決問題。 1、一本書14元，一枝筆6元。書比筆貴多少元？ 2、大猴16只，小猴9只。大猴比小猴多幾只？ 整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 1、 直接寫出得數(shù)。 11-6= 17-9= 16-10= 18-6= 10+8= 9+4= 12-5= 14-7= 14-4= 11-2= 7+6= 12-8= 2、 算一算，有什么發(fā)現(xiàn)。 60+5= 65-60= 65-5= 50+7= 57-50= 57-7= 8+30= 38-30= 3、 在□里填數(shù)。 48=40+□ 73=□+3 96=90+□ 82-□=2 76-□=70 67-□=7 4、 看誰算得又對(duì)又快。 30+5= 48-8= 92-2= 5+70= 67-7= 40+4= 84-80= 63-60= 8+20= 79-9= 5+40= 37-7= 5、 解決問題。 1、白菜有8棵，青菜有15棵。青菜比白菜多多少棵？ 2、小月家有16只雞，9只鴨，5只鵝。 （1）鴨比雞少多少只？ （2）雞比鵝多多少只？ 擺一擺 想一想 1、 填一填。 1、與30相鄰的數(shù)是（ ）和（ ）。 2、一個(gè)兩位數(shù)，十位上是5，個(gè)位上是7，這個(gè)數(shù)是（ ），讀作（ ）。 3、最小的兩位數(shù)是（ ），最大的兩位數(shù)是（ ）。 4、78由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成。 二、直接寫出得數(shù)。 30+6= 78-70= 9+4= 12-7= 84-4= 16-9= 68-8= 70+9= 5+40= 85-80= 13-4= 14-8= 3、 在○里填“>”、“<”或“=”。 63-60○4 86-80○5 30+8○38 40+7○74 28-8○20 6+50○54 4、 擺一擺，畫一畫，填一填。 1、用3棵珠子擺。 十 個(gè) 十 個(gè) 十 個(gè) 十 個(gè) 用3顆珠子擺出的數(shù)有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），其中最大的是（ ），最小的是（ ）。 十 百 個(gè) 2、用1顆珠子擺。 用1顆珠子擺的數(shù)有（ ）、（ ）、（ ），最大的數(shù)比最小的數(shù)多（ ）。 第四單元整理作業(yè) 1、 填一填。 1、由7個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（ ），讀作（ ）。 2、10個(gè)10是（ ），20里面有（ ）個(gè)十。 3、60前面的一個(gè)數(shù)是（ ），后面一個(gè)數(shù)是（ ）。 4、37由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成。 5、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是2，十位上是6，這個(gè)兩位數(shù)是（ ）。 二、計(jì)算。 12-8= 84-4= 20+9= 68-8= 40+3= 5+60= 67-60= 15-7= 11-3= 30+8= 17-8= 6+8= 3、 在○里填“>”、“<”或“=”。 25○24 55○65 100○99 78○87 44○33 68○86 60+6○29 24○20+4 56○50+4 86-80○7 55-5○50 43○34 4、 按規(guī)律寫數(shù)。 1、27，28，29，（ ），（ ），（ ），（ ）。 2、 10、20，30，（ ），（ ），（ ），（ ）。 3、11，22，33，（ ），（ ），（ ），（ ）。 4、42，40，38，（ ），（ ），（ ），（ ）。 5、 解決問題。 1、超市運(yùn)進(jìn)48箱酸奶，賣出去8箱，還剩多少箱？ 2、我家有14只雞和6只鴨，公雞有7只，母雞有多少只？ 第五單元 認(rèn)識(shí)人民幣 認(rèn)識(shí)人民幣（1） 1、 填一填。 1、人民幣的單位有（ ）、（ ）、（ ）。 2、單位是元的人民幣分別有1元、（ ）元、（ ）元、（ ）、20元、（ ）元、（ ）元。 3、單位是角的人民幣分別有（ ）角、（ ）角、（ ）角。 4、最大面值的人民幣是（ ），最小面值的人民幣是（ ）。 5、1元 =（ ）角，1角 =（ ）分。 二、直接寫出得數(shù)。 40+7= 13-7= 7+6= 58-50= 12-6= 16-8= 15-7= 14-9= 9+5= 8+4= 7+60= 65-5= 3、 填“元”“角”“分”。 1、一塊橡皮的價(jià)格是8（ ）。 2、一本《新華字典》的價(jià)格是9（ ）。 3、一個(gè)書包的價(jià)格是85（ ）。 4、一本“練習(xí)本”的價(jià)格是5（ ）。 5、一本“數(shù)學(xué)課本”的價(jià)格是4（ ）5（ ）。 四、解決問題。 1、食堂吃了8袋大米，還剩9袋。原來一共有多少袋？ 2、雞有15只，鴨有9只。鴨比雞少多少只？ 認(rèn)識(shí)人民幣（2） 1、 填一填。 1、12比7多（ ）；5比8少（ ）。 2、5元一張的人民幣，可以換（ ）張1元的。 3、50元一張的人民幣，可以換（ ）張5元的。 2、 直接寫出得數(shù)。 11-3= 64-60= 8+9= 74-4= 47-7= 12-5= 13-8= 30+6= 8+30=