高中語文 單元綜合測評9 新人教版

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單元綜合測評(九)　 (時間：100分鐘，分值：120分) 一、基礎(chǔ)積累(每小題3分，共12分) 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①近年，葡萄酒酒莊如雨后春筍般興起，但是今年這些酒莊或者關(guān)門或者大打特價牌，這標志著酒莊銷售已經(jīng)進入理性期，接下來更需要從業(yè)人員________。 ②為了保存這些書籍，使之流傳后世，明代著名藏書家范欽________建造了一座藏書樓，起名“天一閣”，取“天一生水，地六成之”之說。 ③《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》再現(xiàn)了鄧小平同志帶領(lǐng)黨和人民________開創(chuàng)中國特色社會主義的那段歷史，給人民深刻的思想啟示和全景式的藝術(shù)享受。 A．慘淡經(jīng)營　苦心孤詣　篳路藍縷 B．慘淡經(jīng)營　篳路藍縷　苦心孤詣 C．苦心孤詣　慘淡經(jīng)營　篳路藍縷 D．篳路藍縷　苦心孤詣　慘淡經(jīng)營 【解析】　慘淡經(jīng)營：形容苦費心力地經(jīng)營籌劃。慘淡，苦費心思；經(jīng)營，籌劃?？嘈墓略劊褐纲M盡心思鉆研或經(jīng)營，達到了別人達不到的境地。孤詣，獨自達到的境地。篳路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)艱苦。句①強調(diào)酒莊銷售不佳，所以應(yīng)選用“慘淡經(jīng)營”。句②強調(diào)保存、建造、起名等方面的努力，應(yīng)選用“苦心孤詣”。句③強調(diào)“開創(chuàng)”的艱辛，所以選用“篳路藍縷”。 【答案】　A 2 下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A. 2015年1月，諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主斯蒂格利茨在美國《名利場》雜志發(fā)表《中國世紀從2015年開始》一文，該文引起全世界的關(guān)注和爭論。 B. “兩會”召開期間，部分媒體和網(wǎng)絡(luò)上常見政協(xié)委員提交議案、人大代表提交提案之類的說法。這無疑是混淆了“議案”和“提案”兩個不同的概念。 C．《不動產(chǎn)登記暫行條例》按照物權(quán)法的有關(guān)規(guī)定，把登記資料查詢?nèi)讼薅ㄔ跈?quán)利人和利害關(guān)系人，有關(guān)國家機關(guān)可以依法復(fù)制、查詢與調(diào)查處理事項有關(guān)的登記資料。 D. 12月17日，美國總統(tǒng)奧巴馬在白宮發(fā)表講話說，美國將終止過去半個多世紀對古巴執(zhí)行的業(yè)已過時的政策，試圖通過實施一系列新政策尋求實現(xiàn)兩國關(guān)系。 【解析】　B項，有歧義，“部分”限定的內(nèi)容(對象)不明，且“媒體”和“網(wǎng)絡(luò)”兩個概念不能并列；C項，語序不當(dāng)，“復(fù)制、查詢”應(yīng)為“查詢、復(fù)制”，另外“限定在”應(yīng)為“限定為”；D項，成分殘缺，“尋求”缺賓語。 【答案】　A 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 與世界接軌，首先還是要找到人類的傳統(tǒng)共性。 ________________ 。而中華民族在倫理價值上的傳統(tǒng)累積，是能夠給人類當(dāng)下與未來提供十分豐富的精神營養(yǎng)的。 ①有人認為未來世界的真正相互認同、融合，將從“全球倫理”開始 ②關(guān)鍵就在這個人類“共同倫理”價值的標準是什么，由誰來制定 ③其實我們就失掉了構(gòu)建“共同倫理”的機會與資格 ④只有人類共同倫理價值被認同 ⑤當(dāng)我們把傳統(tǒng)一股腦兒拋向腦后，而不戰(zhàn)自潰地照單全收別人的傳統(tǒng) ⑥才可能相互凝視，并融合起來 A．⑤②③④⑥① B．①④⑥②⑤③　 C．④⑥①⑤③② D．②⑤③①④⑥ 【解析】　這類題目首先要通觀原文，了解大概內(nèi)容，然后默讀所給句子，找出句中的關(guān)聯(lián)詞、人稱代詞、指示代詞，關(guān)注句首和句尾。關(guān)聯(lián)詞常常成對出現(xiàn)，代詞出現(xiàn)前一定要出現(xiàn)此人或事物，而句首和句尾應(yīng)該是一致的。首句只能選擇⑤或①，而①句是承接開篇“人類的傳統(tǒng)共性”進行闡釋提出“全球倫理”的概念，銜接更為緊密，⑤句觀點顯得突兀，所以排除A、D兩項；從關(guān)聯(lián)詞語“只有”“才”可以判斷④⑥要放在一起，從內(nèi)容語意關(guān)聯(lián)看(“當(dāng)我們……”“其實我們就……”)，⑤③要放在一起，如果②句位置放在最后的話，與結(jié)尾無法銜接，所以排除C項，選擇B。 【答案】　B 4．下列各項中最適合填在橫線上的一項是(　　) 每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)目。__________________。可以說，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方，都能看到“龍”的身影。 A．中華兒女都是“龍的傳人”，中國人在海外被稱為唐人。 B．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人”。 C．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫。 D．中國人都是“龍的傳人”，中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳印薄? 【解析】　B項，前一分句緊承“舞龍”這個節(jié)目，話題一致，后一分句與下文“都能看到‘龍’的身影”相銜接，語意連貫，為最佳選項。A、D兩項前一分句與上文銜接不緊密，后一分句與全句話題不甚一致。C項，后一分句與全句話題不一致，與下文缺少照應(yīng)。 【答案】　B 二、閱讀理解(46分) (一)閱讀下面的文字，完成后面的題。(18分) 募　捐 碧　野 一望無盡的長安街安詳?shù)靥稍诔F里，冷風(fēng)從街兩旁的屋頂上一陣陣地往下傾掃，稀疏的人影遠遠地蠕動著。一陣風(fēng)來，又把黃沙飛騰起來，遮蒙了視線。天空像被寒氣凝凍得青紫，街旁矮樹的葉落得快完了，有些禿枝在寒風(fēng)中搖曳著。 慧走在前面，她是自告奮勇地把干糧斜掛在身上，我們的捐冊和幾個充饑的饅頭都放在那干糧袋里。她算是我們這個小隊里的隊長，我和老熊并肩默默地跟著走。 這是南城的一個市集。我和老熊隨著慧走到一家小店門前去，慧把蓋了全市學(xué)生募捐團的大紅印的捐冊從干糧袋里取了出來，我把我衣袋里的募捐宣傳單也掏了出來。 “掌柜的，日本兵在打我們的綏遠了，我們的中國兵冰天雪地里保護著我們的國土。要曉得我們失掉了綏遠，我們就再不能在這北京城里做買賣了！” 慧把話停了停，望望站在柜臺前的店老板，只見一道驚惶的神色掠過了店老板的臉孔。忽地圍在店門前的買客中的一個發(fā)出沙啞的聲音： “我們的綏遠失掉了么？” “如果我們老百姓不幫助我們的守兵，綏遠是要失掉的！綏遠一失掉，我們在北京城里的人不但不能做買賣，日本兵還要砍殺我們哩！” 慧又望了望眾人的驚怕的臉色： “我們不要怕，只要我們?nèi)珖习傩湛铣隽兔?，不單我們綏遠不會失掉，就是駐扎在我們北京城周圍的日本兵也要給我們趕走的！我們老百姓現(xiàn)在最好的幫忙法子，就是捐錢給我們綏遠的守兵買皮衣，我們打算買一萬件皮衣運到綏遠去！” “一萬件！”老熊把一只指頭重重地敲了一下柜臺。 我把募捐宣傳單一邊分發(fā)給眾人，一邊念著： “多捐一大枚，多打死一個敵人！” 店老板最先拿出兩角票來，買客中的一個老太婆也把籃筐里的一張三十枚的銅子票，顫動著手攤在慧手里的捐冊上： “女先生，我的孩子也當(dāng)兵，只要那些打鬼子的兵哥哥不要凍出病來！我雖然老不中用了，不過您女先生要叫人縫皮衣的時候，請到那對面的胡同里叫一聲老二姆！”老太婆細小的眼睛里蓄著無限悲憫和溫情。 “謝謝您，好太婆！”慧用鋼筆在募捐冊上劃了一陣子后，嘶的一聲把收條撕下來給店主人和老太婆。 接著我們又移近一家油鹽店去。 突然一種皮靴聲向我的身邊沖了過來，我把頭一抬，看見一個警官站在我的身旁邊，用狐疑的眼睛打量著我，接著像覺察出我的什么似的，把眼皮一皺，做出一種鄙夷而諷刺的神色。 “渾蛋！誰叫你們捐錢給人家？” 慧走上警官的身邊去，溫和地說： “官長，我們學(xué)生是出來捐些錢給綏東的抗敵弟兄的……” “誰跟你說話！”警官粗暴地叫了一聲，接著又沖過兩三間店前去： “誰敢捐錢的，我就要帶他上區(qū)署里去！” “漢奸！”一聲孩子的尖叫。 我們?nèi)齻€沖出了圍看熱鬧的人群，一直向街的那頭走去，當(dāng)我們走了一百步腳遠的時候，慧擋住了一輛洋車： “先生，請捐些錢給綏東的守土官兵吧！” “我只剩下還車錢呵。”坐在車上的西裝青年紅了紅臉。向車夫： “跑吧，盡站著干嗎？” 車夫反而把洋車停放在地上，一邊擦著頭上的汗珠，一邊問： “是不是打日本鬼子？” “打日本鬼子！我們綏東的守兵在戰(zhàn)壕里又寒又餓……” “呵！”車夫興奮著，把血紅的眼睛睜得大大，回轉(zhuǎn)頭去對車上： “先生，請先把車錢給我吧！” 車夫接過了車錢，又從踏板下拾起四個銅板： “呵……讓我來捐吧……一毛又四個大子……”車夫咧著嘴巴，作著勝利的笑。 慧剛收下錢在動筆寫收條，突然先前的那個警官又追了過來，掄動著臂膀： “走，走！” “走干嗎？我愿意捐錢救中國！”車夫跳起來嚷著。 “渾蛋！你敢？”警官把拳頭在車夫的面門上搖了搖，突地一手來奪慧手里頭的捐冊，老熊捉住了警官的胳膊。 “你有良心么？你有良心么？”慧在老熊的掩護下傷心地哭了。 這時在鐵桶般圍著的觀眾中，擠出了一個八九歲的小女孩，后面還牽著一個五六歲的小弟弟，移近慧的身邊： “姊姊！姊姊！”小女孩搖著慧的身子，把手里的幾個銅板塞在慧的手里，后面的小弟弟也爭了上來，把小手里的一個銅板高高地舉了上來。 慧很快地從小弟妹的手里接過錢來，低下頭去在兩人的小手上輕輕地吻了兩下，晶瑩的淚珠滴落在兩只小手心上。 警官茫然地呆望著，觀眾們的眼睛里熾燃著憤怒和愛憐。 (原載1936年《生活星期刊》第27期； 選自《百家散文名作鑒賞》，有刪改) 5．下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?4分)(　　) A．我們上街募捐帶著蓋了全市學(xué)生募捐團的大紅印的捐冊和募捐宣傳單，這透露出當(dāng)時學(xué)生的抗日愛國運動是有組織的。 B．慧對店老板說“失掉了綏遠，我們就再不能在這北京城里做買賣了”，他露出驚惶的神色，因為他看出來我們要向他募捐。 C．警官來到我身邊，用狐疑的眼睛打量著我，并且做出一種鄙夷而諷刺的神色，因為他懷疑我們募捐對抗日能起什么作用。 D．我們向坐在洋車上的西裝青年募捐，他以只剩下還車錢來推托，我們只好向車夫募捐，車夫欣然捐出了一毛又四個大子。 E．作品以第一人稱的視角敘事，所寫的內(nèi)容都是我的所見、所聞、所言、所感，這樣寫使文中記述的募捐這件事真實可信。 【解析】　B項，“他看出來我們要向他募捐”的分析錯誤，應(yīng)該是他害怕我們失掉綏遠，日本兵打過來，他再不能在北京城里做買賣。C項，“他懷疑我們募捐對抗日能起什么作用”分析錯誤，應(yīng)該是他存心破壞抗日，壓制老百姓的抗日熱情。D項，“我們只好向車夫募捐”概括錯誤，應(yīng)該是車夫主動問是不是打鬼子，然后自愿捐款。 【答案】　EA 6．作品中慧這個人物有哪些特點？請簡要分析。(4分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　(1)認真分析作者對人物的描寫——外貌、語言、行動、心理、細節(jié)等等，進而發(fā)掘出人物的精神世界。(2)剖析人物性格形成的原因。(3)結(jié)合時代背景和作者對人物的褒貶態(tài)度來體驗人物的情感。 【答案】?、贌嵝木葒?，耐心堅決：積極走上街頭為守土將士募捐冬衣，耐心地給民眾講援助前線的道理，遇到反動警官的阻撓也不放棄募捐。②認準關(guān)鍵，善于說理：既從反面向受眾講明老百姓不幫助守兵將造成國土淪喪、老百姓生活不堪設(shè)想的嚴重后果，又從正面說明只要老百姓肯出力幫忙就會有好結(jié)果，以此勸說群眾捐錢為守土將士買皮衣。③心懷真誠，愛憎分明：她對捐款救國的人充滿感激，以感謝的口吻稱呼老太婆為“好太婆”，輕吻小姐弟的小手，并流下晶瑩的淚珠；對阻撓捐款的警官憤怒地斥責(zé)其沒有良心。 7．作品是怎樣描寫人物形象的？請結(jié)合對捐款群眾的描寫簡要分析。(4分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】?、倩仡櫺≌f中常見的表現(xiàn)手法及其特點，結(jié)合文本具體分析。一般情況下，對人物的語言、動作、神態(tài)描寫屬于正面描寫。②弄清文章主題，明確文中主人公，除主人公之外的其他人物往往起襯托的作用。 【答案】　①正面描寫。語言描寫：描寫車夫跳起來嚷道“走干嗎？我愿意捐錢救中國！”活畫出車夫赤誠愛國、敢于抗爭的形象。動作描寫：描寫小女孩把幾個銅板塞在慧的手里，小弟弟把銅板高高地舉上來，表現(xiàn)了他們捐款的毫不猶豫。神態(tài)描寫：描寫老太婆細小的眼睛里蓄著無限悲憫和溫情，形象地表現(xiàn)了她對前線將士的體恤；描寫車夫捐款時咧著嘴巴，作著勝利的笑，真實傳神地表現(xiàn)了他對自己捐款救國之舉的自豪。②側(cè)面描寫。描寫觀眾們的眼睛里熾燃著對警官的憤怒，對捐款小姐弟的愛憐，更加突出了小姐弟純真的形象。③反面襯托。描寫警官兇惡地壓制群眾的抗日熱情，反襯了捐款群眾體恤前方將士、抗日愛國的赤誠情懷。 8．作品第一段寫出了景物怎樣的特點？作品為什么以景物描寫為開頭？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?6分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　本題具有一定的開放性，但需要掌握景物描寫的常見作用，結(jié)合文本內(nèi)涵，對癥下藥。 【答案】　特點：①灰暗；②寒冷。理由：①渲染寒冬的氣氛，為人物活動提供背景；②使為給前線將士置辦御寒衣物顯得急迫，并使下文青年學(xué)生為給前線將士置辦皮衣而進行的募捐顯得合情合理；③反襯下文募捐者和捐款者的愛國救國熱情；④暗合當(dāng)時國難當(dāng)頭、國運頹敗的情勢。(特點2分，理由4分) (二)閱讀下面的文字，完成后面的題。(18分) 祁茂順 汪曾祺 祁茂順在午門歷史博物館蹬三輪車。 他原先不是蹬車的，他有手藝：糊燒活，裱糊頂棚。 單件的燒活，接三轎馬，一個人鼓搗一天，就能完活。他在糊燒活的時候，總有一堆孩子圍著看。糊得了，就在門外放著：一匹高頭大白馬——跟真馬一樣大，金鞍玉轡紫絲韁；拉著一輛花轱轆轎子車，藍車帷，紫紅軟簾，軟簾貼著金紙的團壽字。不但是孩子，就是路過的大人也要停步看看，而且連聲贊嘆：“地道！祁茂順心細手巧！” 如果是成堂的大活：三進大廳、亭臺樓閣、花園假山……一個人忙不過來，就得約兩三個同行一塊干。訂燒活的規(guī)矩，事前不付定錢，由承活的先湊出一份錢墊著，交活的時候再收錢。早先訂燒活，都是老式的房屋家具，后來有要糊洋房的，要糊小汽車、摩托車……人家要什么，他們都能糊出來。后來訂燒活的越來越少了，都興火葬了。誰家還會弄一堂“車船轎馬”到八寶山去？ 祁茂順主要的活就剩下裱糊頂棚了。后來糊頂棚的活也少了。北京的平房講究“灰頂花磚地”，紙糊的頂棚很少見了——容易壞，而且招蟑螂，招耗子。鋼筋水泥的樓房更沒有誰家糊個紙頂棚的。 祁茂順只好改行。 午門歷史博物館原來編制很小，沒有幾個職員，不知道為什么，卻給館長配備了一輛三輪車，用以代步。經(jīng)人介紹，祁茂順到歷史博物館來蹬三輪車。館長姓韓。韓館長是個方正守法的人，除了上下班，到什么地方開會，平常不為私人的事用車，因此祁茂順的工作很輕松。 祁茂順很愛護這輛三輪車，總是擦洗得干干凈凈的。晚上把車蹬回家，鎖上，不許院里的孩子蹬著玩。 不過街坊鄰居有事求他，他總是有求必應(yīng)的。隔壁陳大媽來找祁茂順?！懊槾蟾?，你大兄弟病了，高燒不退，想麻煩您送他上一趟醫(yī)院，不知您的車這會兒得空不得空？” “沒事，交給我了！”祁茂順把病人送到醫(yī)院。掛號、陪病人打針、領(lǐng)藥，他全都包了。 祁茂順人緣很好。 離祁茂順家不遠，住著一家姓金的，他是旗人皇室宗親，是“世襲罔替”的貝勒，行四。街坊則稱之為“金四爺”。辛亥革命后，旗人再也不能吃皇糧了。幸好他的古文底子好，又學(xué)過中醫(yī)，協(xié)和醫(yī)學(xué)院特約他校點中醫(yī)典籍，他就有了穩(wěn)定的收入。 貝勒府原是很大的四合院，后來大部分都賣給同仁堂樂家當(dāng)了堆放藥材的樓房，只保留了三間北房。金四爺還保留了一些貝勒的習(xí)慣。他不愛“灰頂花磚地”，愛腳踩方磚，頭上是紙頂棚，四白落地。上個月下雨，頂棚漏濕了，垮下了一大片。金四爺找到了祁茂順，說：“茂順，你給我把頂棚裱糊一下?！? 祁茂順說：“行！星期天?！? 祁茂順星期天一早就來了，帶了他的全套工具：棕刷子，棕笤帚，一盆稀稀的糨子，一大沓大白紙。這大白紙是紙鋪里切好的，四方的，每一張都一樣大小，不是要用時現(xiàn)裁。 金四爺看著祁茂順做活。 只見他用棕刷子在大白紙上噌噌兩刷子，輕輕拈起來，用棕笤帚托著，腕子一使勁，大白紙就“吊”上了頂棚。棕笤帚抹兩下，大白紙就在頂棚上呆住了。一張一張大白紙壓著韭菜葉寬的邊，平平展展、方方正正、整整齊齊。拐彎抹角用的紙也都用眼睛量好了的，不寬不窄，正合適，棕笤帚一抹，連一點褶子都沒有。而且，用的大白紙正好夠數(shù)，不多一張，不少一張。連糨子都正好使完，沒有一點糟踐。金四爺看著祁茂順的“表演”，看得傻了，說：“茂順，你這兩下子真不簡單，眼睛、手里怎么能有那么準？” “也就是個熟?！? “沒有個三年五載，到不了這功夫！” “那倒是。” 金四爺給祁茂順倒了一杯沏了兩開的熱茶，祁茂順嘗了一口：“好茶！還是葉和元的雙窨香片？” “喝慣了。” 祁茂順告辭。 “茂順，別走，咱們到大酒缸喝兩個去?！? “大酒缸？現(xiàn)在上哪兒找大酒缸去？” “八面槽不就有一家嗎？他們的酥魚做得好?！? “金四爺，您這可真是老皇歷了！八面槽大酒缸早都沒了?，F(xiàn)在那兒改了門臉兒，賣手表照相機。酥魚？可著北京，現(xiàn)在大概都找不出一碟酥魚！” “大酒缸沒有了？” “沒有嘍?！? 金四爺喝著茶，連說了幾句：“大酒缸沒有了。大酒缸沒有了?！? 很難說得清他的話是什么意思。(有刪改) 9．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?4分)(　　) A．這篇小說用樸實的語言，講述了手藝人祁茂順在時代變遷中的生活境遇，故事雖然簡單，但耐人尋味，寄寓作者深刻的思考。 B．祁茂順糊燒活、裱糊頂棚曾經(jīng)贏得了人們的贊嘆，后來被迫改行，這說明他的手藝已經(jīng)落伍，無法滿足人們生活的需求。 C．作者以欣賞的筆觸描寫祁茂順的高超技藝，表達對舊民俗的留戀；敘述火葬、鋼筋水泥樓房，也表達出對新觀念、新事物的認同。 D．鮮明的對比是這篇小說突出的特色，金四爺保留一些貝勒習(xí)慣的守舊做派就是通過祁茂順適應(yīng)新生活的態(tài)度反襯出來的。 E．小說的結(jié)尾含蓄雋永，尤其最后一句“很難說得清他的話是什么意思”，讓讀者難以琢磨，也引發(fā)讀者更深刻的思考。 【解析】　B項，“這說明他的手藝已經(jīng)落伍，無法滿足人們生活的需求”不恰當(dāng)，小說中金四爺就找到祁茂順，讓他把自家的頂棚裱糊一下。只是這糊頂棚的活兒少了而已。D項，“鮮明的對比是這篇小說突出的特色……通過祁茂順適應(yīng)新生活的態(tài)度反襯出來的”的說法系無中生有。祁茂順改行應(yīng)是無奈之舉，并不表明他就有適應(yīng)新生活的態(tài)度，并且祁茂順與金四爺兩人之間并不存在對比反襯關(guān)系。E項，“讓讀者難以琢磨”的說法過于武斷。 【答案】　AC 10．小說主人公祁茂順這一形象有哪些特點？請簡要分析。(4分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　對于小說主人公的形象特點的分析，應(yīng)當(dāng)抓住小說中對于人物的語言描寫、動作描寫、心理描寫等正面描寫文字以及旁人的態(tài)度和評價，甚至作品關(guān)于形象的介紹文字來分析。開頭介紹祁茂順改行經(jīng)歷時說到他有手藝，且對其精湛手藝作了詳寫，可知祁茂順手藝精湛，心細手巧。祁茂順改行蹬三輪車，“很愛護這輛三輪車”“擦洗得干干凈凈”“鎖上，不許院里的孩子蹬著玩”則可見祁茂順勤快能干，認真謹慎?！安贿^街坊鄰居有事求他，他總是有求必應(yīng)的”則可見祁茂順樸實忠厚，熱心助人。 【答案】?、偈炙嚲浚募毷智?，糊燒活地道，裱糊頂棚講究。②樸實忠厚，熱心助人，街坊鄰居有事相求，總是有求必應(yīng)。③勤快能干，認真謹慎，三輪車總是擦洗得很干凈，收車落鎖，不許人亂碰。(意思對即可) 11．小說中祁茂順幫助金四爺裱糊頂棚的情節(jié)有什么作用？請簡要分析。(4分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　祁茂順幫助金四爺裱糊頂棚是小說的一個重要情節(jié)。對于其作用的分析應(yīng)當(dāng)結(jié)合小說人物形象的塑造、結(jié)構(gòu)行文的安排以及主題思想的揭示三個角度來回答。 【答案】?、僬故玖似蠲樃叱氖炙?，完成了主人公形象的塑造。②照應(yīng)開頭糊燒活的情節(jié)，結(jié)構(gòu)嚴謹。③表達嘆惋民俗文化衰落的主題。(意思對即可) 12．小說中“燒活、紙糊的頂棚、大酒缸”逐漸淡出人們的生活，對此，你怎么看？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?6分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　探究題是立足于文本的探究，答題時要尊重客觀現(xiàn)實和普遍認知規(guī)律，要尊重作者的創(chuàng)作意圖和作品反映的主題思想。解答本題，應(yīng)聯(lián)系“燒活、紙糊的頂棚、大酒缸”與小說中人物的關(guān)系，特別是與主人公祁茂順改行的關(guān)系來探究?？捶梢杂袃煞N，一種是“它們的消亡是歷史的必然”，另一種是“它們的衰落乃至消亡，令人嘆惋”。答題時，首先要表明觀點，然后闡述理由，要能有理有據(jù)，自圓其說。 【答案】　(觀點一)它們的消亡是歷史的必然。①從文中可以看到時代的變遷：“都興火葬了”“鋼筋水泥的樓房更沒有誰家糊個紙頂棚的”“賣手表照相機”等，說明“燒活、紙糊的頂棚、大酒缸”等不能適應(yīng)時代的變化，已經(jīng)過時了。②紙頂棚“容易壞，而且招蟑螂，招耗子”，說明不創(chuàng)新變化就不能適應(yīng)發(fā)展，就沒有競爭力，衰敗是必然的趨勢。 (觀點二)它們的衰落乃至消亡，令人嘆惋。①糊燒活、裱糊頂棚是祁茂順的手藝，也是他的生存方式，他卻因為現(xiàn)實的沖擊無奈改行，令人嘆惋。②它們也是傳統(tǒng)民俗文化的代表，構(gòu)成了我們的文化記憶，衰落和消亡使得這些民俗文化失傳，令人痛惜。 (三)閱讀下面兩首古詩，回答問題。(10分) 柳　絮 [唐]白居易 三月盡是頭白日，與春老別更依依。 憑鶯為向楊花道，絆惹春風(fēng)莫放歸。 送　春 [宋]王　令 三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。 子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。 13．兩首詩的前兩句分別描寫了怎樣的畫面？請概括說明。(5分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　本題考查對畫面的概括，要抓住畫面的關(guān)鍵詞語，例如白詩中的“三月、頭白、依依”，王詩中的“殘花、燕”等。注意語言表達要流暢，要有詩意。 【答案】　白詩描寫了暮春三月柳絮飛舞纏綿，行人頭發(fā)因落滿柳絮而變白的畫面。王詩描寫了暮春三月花朵有凋有開，燕子在屋檐下飛來飛去的畫面。 14．兩首詩的后兩句都表達了怎樣的思想感情？是如何表達的？請簡要分析。(5分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　詩歌的思想感情要結(jié)合詩中的關(guān)鍵詞語“莫放歸”“喚不回”推測，詩歌的表現(xiàn)手法要注意“道”“換不回”等擬人化的詞語，還要結(jié)合詩句內(nèi)容答出擬人的作用。 【答案】　兩首詩都表現(xiàn)了詩人的惜春之情。兩首詩都運用了擬人的修辭手法，白詩把黃鶯、楊花人格化，安排黃鶯給楊花捎信，讓楊花牽纏住春天的腳步，不讓它歸去，王詩把子規(guī)人格化，說子規(guī)的叫聲把春天呼喚回來。 三、語言表達(12分) 15．某三所高校聯(lián)合進行了“社會道德與信任問題”的民意調(diào)查，以下為目前熱議的“老人摔倒該不該扶”問題的調(diào)查數(shù)據(jù)。(4分) (1)請用文字表述兩幅圖表的調(diào)查結(jié)果。(不得出現(xiàn)具體數(shù)字)(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)以上兩幅圖表，反映出的社會問題是：______________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________ (2分) 【答案】　(1)多數(shù)人認為老人摔倒應(yīng)該扶，絕大多數(shù)人認為不扶老人的主要原因是怕惹禍上身。 (2)雖然社會道德觀念存在，但信任危機問題凸顯。 16．將下面這個長句變成三個短句，可以增減詞語，不可改變原意。(4分) 《紅旗譜》是上世紀五六十年代梁斌創(chuàng)作的一部揭示中國農(nóng)民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下由自發(fā)走向自覺革命斗爭歷程的優(yōu)秀長篇小說。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　通讀五句話，可知這段話談?wù)摰脑掝}是《紅高粱》，可以確定①應(yīng)為首句，然后具體說明《紅高粱》這部書的特點，由②③兩句中的“神話”可以知道②③兩句聯(lián)系緊密，由“雖然這部神話”可知③應(yīng)放在②前，由④中的“并”可知④緊承②說神話的特點，⑤最后總結(jié)。 【答案】　①③②④⑤ 17．將下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕?只寫句子序號)(4分) ①集“人性”“獸性”于一體的《紅高粱》。 ②雖然這部神話并沒有旺盛地燃燒到最后，但毫無遮掩地宣泄著雙方自己的生命欲望。 ③創(chuàng)造了“我爺爺”和“我奶奶”新的神話。 ④并進行著人類靈魂家園的毀棄和革創(chuàng)。 ⑤有著濃重的鄉(xiāng)土氣息。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　長句變短句常見的方法有：①抽出長句的附加成分，變成復(fù)句里的分句或單獨成句。②借助復(fù)指，把長句的附加成分變?yōu)椴⒘蟹志?，然后用一個代詞去取代它。③拆開并列的修飾成分，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式，變成復(fù)句里的幾個分句。④如果一個句子的賓語中心語和它前面的幾個并列式的修飾語是解說或總分關(guān)系，可以把此句變成一個解說復(fù)句。 【答案】?、佟都t旗譜》是一部優(yōu)秀長篇小說。②它是梁斌在上世紀五六十年代創(chuàng)作的。③它揭示了中國農(nóng)民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下由自發(fā)走向自覺革命的斗爭歷程。 四、寫作訓(xùn)練(50分) 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 材料一　2008年9月15日，美國第四大投資銀行——雷曼兄弟根據(jù)《破產(chǎn)法》第11款條例進入破產(chǎn)保護程序，這意味著這家具有158年歷史的投資銀行變成了歷史。金融創(chuàng)新出現(xiàn)后，雷曼仍然沉醉于昔日輝煌，缺乏戰(zhàn)略眼光，錯失多次機會，最終崩盤。 材料二　2014年9月19日，馬云的電商公司阿里巴巴在美國紐約證券交易所掛牌上市。從一開始，馬云就定下了通過電子商務(wù)幫助小企業(yè)的戰(zhàn)略，多年來，馬云堅持他獨特的創(chuàng)業(yè)之路，帶領(lǐng)員工以“電子商務(wù)”為方向，開創(chuàng)了“淘寶”“支付寶”等。而他的創(chuàng)業(yè)神話還在繼續(xù)。 要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 【寫作指導(dǎo)】　列出兩則材料的作文題，一般情況下可用求同、求異和辯證三種思路去審題立意。而總結(jié)材料中雷曼兄弟公司最終破產(chǎn)的原因和阿里巴巴在紐約成功上市的原因，可以得出以下作文立意：做事要有戰(zhàn)略；正確的決策很重要；要抓住創(chuàng)新機會。考生可聯(lián)系材料和現(xiàn)實生活，進行深入的說理論證，辯證分析，多角度論述，只要緊扣材料即可。