高中語文 第一單元 人生的五彩夢(mèng) 2 離騷（節(jié)選）學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 魯人版必修5

離騷(節(jié)選)1下列句子中，加點(diǎn)詞釋義有誤的一項(xiàng)是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200016】A怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心靈修：聰明而有遠(yuǎn)見的人，指屈原自己B眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫眾女：喻指國(guó)君左右的小人C背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度周容：茍合奉承以取悅于人D雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲體解：即肢解，是古代的一種酷刑【解析】A項(xiàng)，“靈修”的意思是神圣，指君王?！敬鸢浮緼2下列各項(xiàng)中，沒有通假字的一項(xiàng)是()A長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱B固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)C佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章D何方圜之能周兮？夫孰異道而相安【解析】B項(xiàng)，“錯(cuò)”通“措”；C項(xiàng)“章”通“彰”；D項(xiàng)，“圜”通“圓”?！敬鸢浮緼3名句默寫。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200017】(1)既替余以蕙兮，又申之以攬茝。_，_。(2)_，_。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！(3)_，_。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(4)高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離。_，_?！窘馕觥恳族e(cuò)字：(1)猶；(2)侘、傺；(3)尤、詬；(4)糅、惟?！敬鸢浮?1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(2)忳郁邑余侘傺兮吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也(3)屈心而抑志兮忍尤而攘詬(4)芳與澤其雜糅兮惟昭質(zhì)其猶未虧閱讀下面文言文，完成第47小題。張學(xué)顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進(jìn)士。遼撫李秋免，大學(xué)士高拱欲用學(xué)顏，或疑之，拱曰：“張生卓犖倜儻，人未之識(shí)也，置諸盤錯(cuò)，利器當(dāng)見。”侍郎魏學(xué)曾后至，拱迎問曰：“遼撫誰可者？”學(xué)曾思良久，曰：“張學(xué)顏可?！惫跋苍唬骸暗弥印！彼煲云涿希M(jìn)右僉都御史，巡撫遼東。遼鎮(zhèn)邊長(zhǎng)二千余里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬二千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即歲稔不足支數(shù)日。自嘉靖戊午大饑，士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯，未復(fù)全盛之半。繼以荒旱，餓莩枕籍。學(xué)顏首請(qǐng)振恤，實(shí)軍伍，招流移，治甲仗，市戰(zhàn)馬，信賞罰。黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。建州都督王杲以索降人不得，入掠撫順，守將賈汝翼詰責(zé)之。杲益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責(zé)汝翼啟釁，學(xué)顏?zhàn)嘣唬骸叭暌韰s杲饋遺懲其違抗實(shí)伸國(guó)威茍緣此罷斥是進(jìn)退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍?！壁w完懼，饋金貂，學(xué)顏發(fā)之，詔逮完，而宣諭王杲如學(xué)顏策。諸部聞大兵且出，悉竄匿山谷。杲懼，十二月約海西王臺(tái)送俘獲就款，學(xué)顏因而撫之。時(shí)張居正當(dāng)國(guó)，以學(xué)顏精心計(jì)，深倚任之。學(xué)顏?zhàn)珪?huì)計(jì)錄以勾稽出納。又奏列清丈條例，厘兩京、山東、陜西勛戚莊田，清溢額、脫漏、詭借諸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余萬頃。民困賠累者，以其賦抵之。自正、嘉虛耗之后，至萬歷十年間，最稱富庶，學(xué)顏有力焉。學(xué)顏八疏乞休，許致仕去。卒于家。(選自明史張學(xué)顏傳，有刪改)【注】王杲：明朝末期建州女真頭領(lǐng)。賠累：賠錢虧累。4下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 () 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200018】A汝翼卻杲饋遺懲其/違抗實(shí)伸國(guó)威/茍緣此罷斥/是進(jìn)退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍/B汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實(shí)伸國(guó)威/茍緣此罷斥/是進(jìn)退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍/C汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實(shí)伸國(guó)威/茍緣此罷斥/是進(jìn)退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還/俘掠否則調(diào)兵/剿殺毋事姑息以蓄禍/D汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實(shí)伸國(guó)威/茍緣此罷斥是進(jìn)退/邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調(diào)兵剿殺/毋事姑息以蓄禍/【解析】本題考查文言文斷句的能力。首先通讀畫波浪線部分，了解大意。然后根據(jù)標(biāo)志詞、詞語的語法關(guān)系和對(duì)語意的理解，初步排除錯(cuò)誤選項(xiàng)?！叭暌韰s杲饋遺”的意思是“賈汝翼拒絕王杲贈(zèng)送禮品”，是一個(gè)完整的句子，后面應(yīng)斷開。所以排除A項(xiàng)。“否則”為表否定假設(shè)關(guān)系的連詞，應(yīng)在句首領(lǐng)起分句，排除C項(xiàng)?！笆沁M(jìn)退”的“是”是代詞，做主語，前面要斷開，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！敬鸢浮緽5下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A“大學(xué)士”又稱內(nèi)閣大學(xué)士、殿閣大學(xué)士等，為輔助皇帝的高級(jí)秘書官。B“振恤”，即賑濟(jì)與撫恤，即面對(duì)災(zāi)荒來襲時(shí)，各級(jí)政府和民間做的相應(yīng)的反應(yīng)和對(duì)策。C“詔”先秦時(shí)代上級(jí)給下級(jí)的命令文告稱詔。秦漢以后，專指帝王的文書命令。D“致仕”，“致”意思是“獲得”，“仕”意為“官職”，本文中“致仕”指獲得官職?！窘馕觥勘绢}考查識(shí)記中國(guó)古代文化常識(shí)的能力?！爸率恕敝腹賳T辭職回家?！敬鸢浮緿6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200019】A張學(xué)顏深得有關(guān)官員賞識(shí)。大學(xué)士高拱推薦張學(xué)顏任遼地巡撫，有人質(zhì)疑，高拱力爭(zhēng)，侍郎魏學(xué)曾的看法與高拱一致，張學(xué)顏?zhàn)罱K獲得任命。B張學(xué)顏敢于治理，恪盡職守。遼地邊境線長(zhǎng)，兵馬耗費(fèi)糧草很大，無法支撐，大饑荒使兵馬損失慘重，張學(xué)顏采取多個(gè)措施，鞏固邊防。C張學(xué)顏正直敢言，忠于國(guó)家。女真首領(lǐng)王杲想聚眾作亂，張學(xué)顏上奏請(qǐng)朝廷不要姑息王杲，并下令逮捕袒護(hù)王杲的趙完，維護(hù)了國(guó)家利益。D張學(xué)顏精于心計(jì)，體恤百姓。他寫了關(guān)于會(huì)計(jì)的書，治理莊田，清理各種弊端；對(duì)陷入困境的百姓給予關(guān)照。明朝被認(rèn)為最富裕的時(shí)期，他出過力?！窘馕觥勘绢}考查文言概括分析的能力?！安⑾铝畲短蛔o(hù)王杲的趙完”錯(cuò)，應(yīng)是皇帝下令逮捕趙完?！敬鸢浮緾7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200020】(1)張生卓犖倜儻，人未之識(shí)也，置諸盤錯(cuò)，利器當(dāng)見。譯文：(2)黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。譯文：【答案】(1)張先生卓越出眾，人們還沒有了解他，把他放到復(fù)雜環(huán)境中，他的杰出的才能就會(huì)顯露出來。(得分點(diǎn)：卓犖倜儻，識(shí)，器，見)(2)罷免幾個(gè)懦弱的將領(lǐng)，創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城，進(jìn)攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營(yíng)謀劃。(得分點(diǎn)：黜，具，經(jīng)畫)【參考譯文】張學(xué)顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人?？贾屑尉溉赀M(jìn)士。遼地巡撫李秋被免職，大學(xué)士高拱想用張學(xué)顏，有人懷疑張學(xué)顏的能力，高拱說：“張先生卓越出眾，人們還沒有了解他，把他放到復(fù)雜環(huán)境中，他的杰出的才能就會(huì)顯露出來。”侍郎魏學(xué)曾稍后到達(dá)，高拱迎接并問：“誰可以擔(dān)任遼地巡撫？”魏學(xué)曾思考很久，說：“張學(xué)顏可以?！备吖案吲d地說：“相契合了?！庇谑前褟垖W(xué)顏的名字呈上去，升任右僉都御史，任遼東巡撫。遼東鎮(zhèn)邊界長(zhǎng)二千多里，城寨有一百二十所，三面與敵人相鄰。官兵七萬二千人，每月供給大米一石，折合銀子二錢五分，馬匹在冬天、春天供給草料，每月折合銀子一錢八分，即使年成好也不夠維持幾天。從嘉靖戊午年大饑荒，三分之二的士兵、馬匹逃走死亡。前任巡撫王之誥、魏學(xué)曾相繼安撫集聚，沒有恢復(fù)全盛時(shí)期的一半。接著由于饑荒、旱災(zāi)，餓死的人很多。張學(xué)顏首先請(qǐng)求救濟(jì)，充實(shí)軍隊(duì)，召回流亡遷徙的百姓，整修兵器，購買戰(zhàn)馬，嚴(yán)明賞罰。罷免幾個(gè)懦弱的將領(lǐng)，創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城，進(jìn)攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營(yíng)謀劃。建州都督王杲因?yàn)橄蛲督档娜怂饕?cái)物而沒有得到，就進(jìn)入撫順搶劫，守將賈汝翼指責(zé)他。王杲更加痛恨此事，約了各部落做強(qiáng)盜，副總兵趙完指責(zé)賈汝翼挑起事端，張學(xué)顏上奏說：“賈汝翼拒絕王杲贈(zèng)送禮品，懲罰王杲違抗命令，實(shí)在是伸張了國(guó)威，賈汝翼如果因?yàn)檫@個(gè)而被罷免，這是升降邊將都由敵人主導(dǎo)了。我認(rèn)為應(yīng)該命令王杲送還俘虜掠奪去的人和物，否則調(diào)兵剿滅他，不要姑息而積下禍患?！壁w完害怕，贈(zèng)送金貂給張學(xué)顏，張學(xué)顏揭發(fā)他，皇帝下令逮捕趙完，而發(fā)布命令給王杲，按照張學(xué)顏的計(jì)策辦。各部落聽說大軍將要出動(dòng)，都逃竄藏匿在山谷。王杲害怕，十二月約了海西王臺(tái)送還俘虜、物資講和，張學(xué)顏因此安撫他。當(dāng)時(shí)張居正掌握國(guó)政，認(rèn)為張學(xué)顏精于心計(jì)，十分倚重信任他。張學(xué)顏寫了會(huì)計(jì)錄用來查考核算出納。又上奏一條條詳細(xì)地測(cè)量土地的條例，處理兩京、山東、陜西功臣皇族的莊田，清理超額、脫漏、假借各種弊端。又貫徹到全國(guó)，獲得官民屯牧湖陂八十多萬頃。百姓窮困賠錢虧累的，用湖陂賦稅來抵償。從正德、嘉靖耗費(fèi)虧空以后，到萬歷十年，被認(rèn)為最富裕，張學(xué)顏出過力。張學(xué)顏八次上疏請(qǐng)求退休，朝廷允許他退休回去。在家中去世。8提取下面材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句來解釋“端午節(jié)”。(不超過50字) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200021】端午節(jié)是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2 000多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，但是大多數(shù)人認(rèn)為是屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，農(nóng)歷五月初五那一天人們紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，逐漸發(fā)展成粽子。以后，在每年的農(nóng)歷五月初五，就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。端午節(jié)是【解析】本題的主干已被設(shè)題者規(guī)定了主語和謂語，所以要考慮設(shè)定一個(gè)賓語。在確定“傳統(tǒng)節(jié)日”為賓語后，接著整合其他句子的要點(diǎn)(刪除無用信息)將其化為它的定語，并注意其排列順序?！敬鸢浮?示例)(端午節(jié)是)我國(guó)農(nóng)歷五月初五以賽龍舟、吃粽子等形式紀(jì)念屈原的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。9在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200022】漢字是蠻有意思的一種文字，許多漢字都可以用拆字法來解釋。例如，“與日月合其明”中的“明”字，_，那是連孩子也知道的“日月為明”?？墒牵f文解字卻道：“明，照也?！痹鹿馔高^窗戶照進(jìn)來的光線，這是“明”的本義。于是，人們納悶了：_ ，而不是日光呢？太陽難道不比月光更明亮嗎？原來，這跟中國(guó)人的詩意情懷有關(guān)。中國(guó)人習(xí)慣了日出而作，日暮而息，中國(guó)文人又對(duì)月光情有獨(dú)鐘。所以，在艷陽高照的白天，他們并沒有太多地去關(guān)注光線，_ ，人們才格外地感到月光跟人的關(guān)系。【解析】句應(yīng)緊扣段首的觀點(diǎn)句，對(duì)“明”進(jìn)行拆字表述；句之前的“納悶”一詞提示此處應(yīng)為對(duì)“月光透過窗戶照進(jìn)來的光線”的疑問；句應(yīng)與下文照應(yīng)，設(shè)定有“月光”的情景?！敬鸢浮?由“日”和“月”組成為什么是月光穿過窗戶照進(jìn)來而到了明月當(dāng)空的晚上10(2015全國(guó)卷)下面是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過80個(gè)字。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：34200023】【解析】本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對(duì)畫面的理解和語言表達(dá)鮮明、生動(dòng)的能力。描述畫面要抓住畫面特征，準(zhǔn)確描寫圖上的地球、清水、魚、手和污水，揭示出它們的相互關(guān)系。配文要簡(jiǎn)潔，表達(dá)要鮮明、生動(dòng)?！敬鸢浮?示例)該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚在清澈的水流里游動(dòng)，人類之手正在阻擋排向清流中的污水，整個(gè)圖形表達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。