高中語文 第九單元 經(jīng)世致用 相關(guān)讀物 浙東學(xué)術(shù)練習(xí) 新人教版選修《中國文化經(jīng)典研讀》

第九單元 相關(guān)讀物 浙東學(xué)術(shù)一、基礎(chǔ)鞏固1下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A天鐸(du)桎(z)梏()紛綸(ln)B蕺山(j) 荊(jn) 棘(j) 史裁(ci)C白葦(wi) 干戈() 迥(jin) 殊(sh)D訓(xùn)(sn) 詁() 稟性(bn) 譏笑(j)解析：A項(xiàng)，“桎”讀zh；C項(xiàng)，“迥”讀jin；D項(xiàng)，“訓(xùn)”讀xn。答案：B2下列各句中，加點(diǎn)字的用法與例句中加點(diǎn)字的用法相同的一句是()例句：彼不事所事A君子博學(xué)而日參省乎己 B后人貴經(jīng)術(shù)C箕畚運(yùn)于渤海之尾 D晉靈公不君解析：例句中的“事”是名詞作動詞，D項(xiàng)中“君”的用法與之相同。A項(xiàng)中的“日”是名詞作狀語，B項(xiàng)中的“貴”是形容詞的意動用法，C項(xiàng)中的“箕畚”是名詞作狀語。答案：D3下列各項(xiàng)中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A此宋學(xué)之所以見譏于大雅也B我欲托之空言C戍卒叫，函谷舉D昔者龍逢斬，比干剖，萇弘肔，子胥靡解析：A、C、D三項(xiàng)均為被動句，B項(xiàng)為省略句。答案：B4下列各句中的“諸”的用法與其他三項(xiàng)不同的一句是()A趙王與大將軍廉頗諸大臣謀B投諸渤海之尾C王嘗語莊子以好樂，有諸D不如見諸行事之深切著明也解析：A項(xiàng)為“各、眾”的意思，B、C、D三項(xiàng)均為兼詞。答案：A5下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A儒者欲尊德性尊：尊崇、推崇B此宋學(xué)之所以見譏于大雅也 大雅：詩經(jīng)中的一種文體C究其所以紛綸 究：探究D陽明得之為事功 事功：事業(yè)和功績解析：B項(xiàng)，大雅：才德高尚的人。答案：B6下列對“本”的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A故司馬遷本董氏天人性命之說本來B本在冀州之南(愚公移山) 本來C今存其本不忍廢(指南錄后序) 書冊D若止印三二本(活板) 量詞，書冊計(jì)量單位解析：A項(xiàng)，本：探究，推理。答案：A二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文言文，完成711題。朱陸異同，干戈門戶，千古桎梏之府，亦千古荊棘之林也。究其所以紛綸，則惟騰空言而不切于人事耳。知史學(xué)之本于春秋，知春秋之將以經(jīng)世，則知性命無可空言，而講學(xué)者必有事事，不特?zé)o門戶可持，亦且無以持門戶矣。浙東之學(xué)，雖源流不異，而所遇不同，故其見于世者，陽明得之為事功，蕺山得之為節(jié)義，梨洲得之為隱逸，萬氏兄弟得之為經(jīng)術(shù)史裁。授受雖出于一，而面目迥殊，以其各有事事故也。彼不事所事，而但空言德性，空言問學(xué)，則黃茅白葦，極面目雷同，不得不殊門戶，以為自見地耳，故惟陋儒則爭門戶也。7下列各句中，加點(diǎn)詞不屬于偏義復(fù)詞的一句是()A水陸草木之花B備他盜之出入與非常也C朱陸異同，干戈門戶D授受雖出于一解析：B、C、D三項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語均為偏義復(fù)詞。答案：A8下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的“其”的用法與其他三項(xiàng)不同的是()A究其所以紛綸B以亂易整，不武。吾其還也C以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何D愚人之所以為愚，其皆出于此乎解析：A項(xiàng)為代詞，B、C、D三項(xiàng)均為語氣詞。答案：A9下列句子中，加點(diǎn)的“之”字用法分類正確的一組是()青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)知史學(xué)之本于春秋知春秋之將以經(jīng)世悍吏之來吾鄉(xiāng)非蛇鱔之穴無可寄托者吾欲之南海蚓無爪牙之利A/B/C/ D/解析：為代詞。為結(jié)構(gòu)助詞“的”。為助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。為動詞“往、到”。為定語后置的標(biāo)志。答案：D10下列對文意的理解符合作者意圖的一項(xiàng)是()A浙東之學(xué)，因?yàn)樵戳鞑煌栽谑郎系谋憩F(xiàn)也不同。B朱陸之學(xué)，雖稍有不同，但并未引起門戶之爭。C史學(xué)之本于春秋的原因是春秋為圣人所著。D本段文字體現(xiàn)了作者的“學(xué)者不可無宗主，而必不可有門戶”的觀點(diǎn)。解析：A項(xiàng)中源流應(yīng)相同。B項(xiàng)中引起了激烈的門戶之爭。C項(xiàng)中原因應(yīng)是創(chuàng)作者切于人事。答案：D11翻譯下列句子。(1)朱陸異同，干戈門戶，千古桎梏之府，亦千古荊棘之林也。譯文：_(2)授受雖出于一，而面目迥殊，以其各有事事故也。譯文：_答案：(1)朱陸學(xué)說不同，引起門戶之爭，成為千百年來制約人們的東西，也是千百年來繁雜、棘手的荊棘之林。(2)雖然接受的學(xué)說是一樣的，但表現(xiàn)出來的樣子卻極不相同，這是每個(gè)人都有做事原則的緣故。