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高中語文 課時跟蹤檢測(十三)應(yīng)和 新人教版選修《外國詩歌散文欣賞》

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高中語文 課時跟蹤檢測(十三)應(yīng)和 新人教版選修《外國詩歌散文欣賞》

課時跟蹤檢測(十三)應(yīng)和一、基礎(chǔ)鞏固1下列詞語中加點的字,讀音無誤的一項是()A迸發(fā)(bn)熟稔(rn)游目騁懷(chn) 剛毅木訥(n)B針灸(ji) 崔嵬(wi)流水淙淙(cn) 誨人不倦(hu)C昵稱(n) 日晷(u)不容置喙(hu) 循規(guī)蹈矩(j)D模糊(m) 琥珀(b)酩酊大醉(dn) 囿于成見(yu)解析:選CA項,“迸”應(yīng)讀“bn”;B項,“灸”應(yīng)讀“ji”;D項,“珀”應(yīng)讀“p”。2下列各句中,有一個錯別字的一項是()A當(dāng)年的唐伯虎點秋香令周星馳的“無厘頭”搞笑風(fēng)格成為影史上的精典,也令身為該片的導(dǎo)演李力持聲明雀起,成為香港紅極一時的喜劇片導(dǎo)演。B仰望夜空,總是會有無可明狀的失落感涌上心頭。多么懷念幼時曾見的如金剛鉆般閃耀的星辰,那些閃爍的光亮總能引起我們無限的暇想。C秋躁,是美麗的秋天最讓人煩惱的事情了。秋季天高氣爽,空氣中水分減少,此時,唇干口渴、咳嗽無痰、皮膚干澀等現(xiàn)象就顯得很頻煩。D通感就是波德萊爾找到的詩歌創(chuàng)作的隱敝法則,它像打開了一扇門,使藝術(shù)家能夠深入到藝術(shù)的更高級的殿堂。解析:選DA項,“精典”應(yīng)為“經(jīng)典”,“聲明雀起”應(yīng)為“聲名鵲起”;B項,“無可明狀”應(yīng)為“無可名狀”,“暇想”應(yīng)為“遐想”;C項,“秋躁”應(yīng)為“秋燥”,“頻煩”應(yīng)為“頻繁”;D項,“隱敝”應(yīng)為“隱蔽”。3下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A出身于東漢后期一個勢傾天下的官宦世家的袁紹,由于為人色厲膽薄,好謀無斷,干大事而惜身,見小利而忘命,關(guān)鍵時刻往往引而不發(fā),故不能成就大業(yè)。B趙氏孤兒公映后,坊間評論不錯,影片導(dǎo)演陳凱歌卻對票房成績不以為然,稱這么多年的拍攝經(jīng)歷已經(jīng)讓他學(xué)會用平常心去對待任何事情。C土地市場的持續(xù)火爆及大量基建工程的上馬,讓許多長袖善舞的開發(fā)商、建筑商“活動”起來,土地重大項目招標(biāo)建設(shè)已然成為腐敗滋生的溫床。D峨眉山是聞名中外的旅游勝地,素有“峨眉天下秀”之譽。山山有奇景,十里不同天,巍峨磅礴的重巒疊嶂,讓許多游客頓生高山景行之感,流連忘返。解析:選CA項,引而不發(fā):指拉開弓卻不把箭射出去。比喻做好準(zhǔn)備暫不行動,以待時機。此處誤用為做事不果斷, 屬于望文生義。B項,不以為然:表示不同意或否定。此處應(yīng)當(dāng)用“不以為意”。C項,長袖善舞:指袖子長,有利于起舞。原指有所依靠,事情就容易成功。后形容有財勢會耍手腕的人,善于鉆營,會走門路。D項,高山景行:指崇高的德行,不合語境。4下列各句中,沒有語病的一項是()A“兩會”政府工作報告中提出的“七大工程”,無一不是為了增加公共產(chǎn)品的有效投資,以滿足人們快速增長的公共產(chǎn)品和服務(wù)。B春晚好不好看,在于節(jié)目內(nèi)容能否及時、深刻、形象地反映社會生活,還在于有能讓觀眾忍俊不禁且留下鮮明印象的語言類節(jié)目。C元宵節(jié)前后,學(xué)生、務(wù)工人員集中返程,全國鐵路迎來節(jié)后新一輪客流高峰,僅3月5日就發(fā)送旅客635.2萬人次,同比增長0.6%。D周迅在電視劇紅高粱中所表現(xiàn)出來的人氣,加上曾經(jīng)的作品中透露出來的鬼氣、仙氣,更是將她的演技地位繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)地被鎖定。解析:選CA項,成分殘缺。在“服務(wù)”后加“需求”。B項,不合邏輯。兩面對一面,在“有”后加“沒有”。D項,結(jié)構(gòu)混亂??砂选氨弧眲h掉。5依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國畫強調(diào)模仿自然,六朝時謝赫提出的“應(yīng)物象形”“隨類賦彩”就是模仿自然,_。_,_。_,_。_。氣韻生動是繪畫創(chuàng)作的最高境界,也是繪畫批評的主要標(biāo)準(zhǔn)。氣韻就是宇宙中鼓動萬物的“氣”的節(jié)奏、韻律但是藝術(shù)家不能停留在這里繪畫有氣韻,才能給欣賞者一種音樂感這就要求藝術(shù)家注意觀察世界,并把它表現(xiàn)出來藝術(shù)家要進(jìn)一步表現(xiàn)出形象內(nèi)部的生命,即“氣韻生動”否則就是自然主義ABC D解析:選D先通讀語段及各句內(nèi)容,然后再考慮首句。第句中的“這”指代橫線前面的“模仿自然”,應(yīng)緊承其后,排在最前面;確定首句之后,可以看出后面接下來談藝術(shù)家不能只是模仿自然,也就是;接下來談應(yīng)該怎樣做,即做到“氣韻生動”,應(yīng)為。二、閱讀鑒賞閱讀下面的詩歌,完成68題。黃昏的和諧法波德萊爾那時辰到了花兒在枝頭顫震,每一朵都似香爐散發(fā)著芬芳;聲音和香氣都在晚風(fēng)中飄蕩;憂郁的圓舞曲懶洋洋地眩暈!每一朵都似香爐散發(fā)著芬芳;小提琴幽幽咽咽如受傷的心。憂郁的圓舞曲懶洋洋地眩暈!天空又悲又美像大祭臺一樣。小提琴幽幽咽咽如受傷的心,溫柔的心,憎惡廣而黑的死亡!天空又悲又美像大祭臺一樣;太陽在自己的凝血之中下沉。溫柔的心,憎惡廣而黑的死亡,收納著光輝往昔的一切遺痕!太陽在自己的凝血之中下沉想起你就仿佛看見圣體發(fā)光!6說說下列幾組意象在詩歌中的作用。(1)黃昏、落日、鮮花、小提琴答:_(2)眩暈、死亡、下沉、遺痕答:_(3)香爐、大祭臺、圣體答:_解析:分析意象作用時要結(jié)合詩歌的主旨和意境特點。參考答案:(1)這是一個個孤立的形象,實在而又模糊,造成了一片安詳而又朦朧的氛圍。(2)這其實是一系列具體的感覺,它們真實而又飄忽,匯成了一股寧靜而又哀傷的潛流。(3)這是一組富有宗教意味的譬喻,烘托出一種萬念俱釋、澄明清凈的心態(tài)。7這首詩的音樂性是非常著名的,它曾因此被寫進(jìn)德彪西的音樂里。請從詩歌的結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)與意象的內(nèi)在聯(lián)系上談?wù)勊囊魳沸缘奶攸c。答:_解析:注意其外在形式上的特點。參考答案:這首詩上一詩節(jié)的某一詩句在下一詩節(jié)中出現(xiàn)反復(fù),并以此展開內(nèi)容。這樣就形成一種反復(fù)、一種關(guān)聯(lián),猶如祈禱,具有強烈的感染力。詩人在抒寫中并不著意于描寫,也不在乎觀念演繹是否合乎邏輯,而是抓住某種特殊的感覺,并且據(jù)此和諧地組織意象,最終獲得一種內(nèi)在的音樂性。8這首詩的主題是什么?答:_解析:可以從“憎惡廣而黑的死亡”和“看見圣體發(fā)光”等關(guān)鍵語句概括主旨。參考答案:這首詩通過極富音樂性的象征性敘寫,極完美地表達(dá)了一個憎惡黑暗、渴望光明的人,在黃昏之際所獲得的珍貴的寧靜,流露出一種忘我忘情的喜悅。三、表達(dá)交流9仿照畫線的句子在橫線上續(xù)寫兩句話,使上下句子語意連貫。傾聽是一種親近自然的方式。你能聽到風(fēng)兒吹過,可你能聽到彩云舒暢的鼾聲嗎?你能聽到小雨淅瀝,可你能聽到月光輕叩窗欞的聲音嗎?_解析:要選取自然界的聲音,要運用擬人的修辭手法。參考答案:你能聽到流水潺湲,可你能聽到花兒綻開笑臉的聲音嗎?你能聽到小鳥啁啾,可你能聽到嫩芽悄悄鉆出泥土的聲音嗎?10在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。面塑往往以吉祥物為造型,從而_。山西面塑的一個獨特造型“蛤蟆背兔”,_。劉海戲金蟾的傳說中,劉海用一枚金錢引出了井里的金蟾,最終得到幸福。蟾蜍又叫蛤蟆,于是,_。另一個是兔子的傳說。在民間,兔子有著長壽、生育等寓意。這個造型正應(yīng)了“蛤蟆背兔,越背越富”的期盼。解析:根據(jù)句后面的內(nèi)容,可知主要講“蛤蟆背兔”的美好的寓意,所以句應(yīng)該填“傳達(dá)出美好的寓意”等內(nèi)容,引出下文;句,根據(jù)后面“劉海戲金蟾的傳說”和“另一個是兔子的傳說”可知,該處應(yīng)該是對后面內(nèi)容的概括,所以可以填“就承載了兩個美麗的傳說”等內(nèi)容;句,根據(jù)前面“劉海用一枚金錢最終得到幸?!笨芍颂帒?yīng)該填“蛤蟆成了富貴與幸福的象征”等內(nèi)容。參考答案:傳達(dá)出美好的寓意就承載了兩個美麗的傳說蛤蟆成了富貴與幸福的象征11欣賞下面的漫畫,按要求答題。(1)用簡潔的語言說明這幅漫畫的內(nèi)容,不超過45個字。答:_(2)用一句話說明漫畫給你的啟示,不超過15個字。答:_解析:解答第(1)問,應(yīng)仔細(xì)觀察漫畫,該漫畫畫面內(nèi)容較為簡單,用簡潔的語言將畫面內(nèi)容描述下來即可。解答第(2)問,結(jié)合(1)題中對內(nèi)容的描述,經(jīng)分析可知,漫畫主要強調(diào)了約束的重要作用。參考答案:(1)天空中飄著白云,一只風(fēng)箏線繩完好,高高地飛在空中,一只風(fēng)箏線繩已斷,正在向下墜落。(2)必要的約束也是一種保護(或:追求絕對的自由只會使人墮落)。

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