高考地理一輪復(fù)習(xí) 大氣圈與天氣、氣候（第2課時）學(xué)案1

大氣圈與天氣、氣候第二課時：全球氣壓帶與風(fēng)帶【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖，了解氣壓帶、風(fēng)帶的形成，分析其分布、移動規(guī)律及對氣候的影響，提高分析問題的能力。2通過讀冬、夏海平面氣壓分布圖，分析海陸分布對氣壓帶的影響，理解季風(fēng)環(huán)流的形成及影響。3利用近幾年高考試題中的典型試題進(jìn)行解題訓(xùn)練，歸納解題方法和解題技巧。4通過拓展訓(xùn)練題達(dá)到對考試要點(diǎn)的觸類旁通、舉一反三?！緦W(xué)習(xí)策略】學(xué)會分析“全球的氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動規(guī)律及其對氣候的影響”、“西南季風(fēng)的成因” 對地理思維的綜合性要求較高，需要通過對眾多相關(guān)示意圖和統(tǒng)計(jì)圖表的分析、比較、判斷?！菊n堂活動設(shè)計(jì)】考點(diǎn)詮釋1：全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律。大氣環(huán)流1.大氣環(huán)流的概念： 。三圈環(huán)流和季風(fēng)環(huán)流屬于大氣環(huán)流的組成部分。2.大氣環(huán)流的作用：二、氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律對氣候的影響圖2氣壓帶、風(fēng)帶的形成與分布示意圖圖3氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動示意圖1三圈環(huán)流：（1）影響因素：高低緯受熱不均、地轉(zhuǎn)偏向力。（2）分布情況：低緯環(huán)流（0-30），中緯環(huán)流（30-60），高緯環(huán)流（60-90）（3）三圈環(huán)流在近地面的表現(xiàn)：七個氣壓帶、六個風(fēng)帶，赤道低壓為軸南北對稱，高、低壓相間分布，中間為風(fēng)帶。探究活動1：開展小組合作學(xué)習(xí)，研討氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動規(guī)律及其對氣候的影響。 2. 氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動規(guī)律對氣候的影響表1氣壓帶的特點(diǎn)氣壓帶成因特征氣流屬性極地高氣壓帶副極地低氣壓帶副熱帶高氣壓帶赤道低氣壓帶表2風(fēng)帶的特點(diǎn)風(fēng)帶風(fēng)向?qū)傩孕棚L(fēng)帶西風(fēng)帶極地東風(fēng)帶表3 氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動對氣候影響的實(shí)例氣候類型大氣環(huán)流狀況降水特征熱帶雨林氣候常年受 控制 雨型溫帶海洋性氣候位于溫帶大陸 海岸，常年受 帶影響地中海氣候位于亞熱帶大陸 海岸，夏季受 控制，冬季受 帶影響 雨型熱帶草原氣候夏季受 帶影響，冬季受 控制 雨型熱帶、亞熱帶、溫帶季風(fēng)氣候夏季盛行來自海洋的 風(fēng)，冬季盛行來自大陸內(nèi)部的 風(fēng)熱帶沙漠氣候常年受 帶或 帶控制，降水稀少 雨型讀圖訓(xùn)練氣壓帶、風(fēng)帶的分布圖的判讀。1.說出圖4中數(shù)字代表的氣壓帶、風(fēng)帶名稱圖4圖52.圖5中與杭州白晝時間最短的時刻相一致的是圖63.說出圖6中數(shù)字代表的氣壓帶、風(fēng)帶名稱。 探究活動2：典型例題分析，學(xué)生自主完成典型例題1。典型例題1(2016年揚(yáng)州市調(diào)研測試卷)圖7氣流運(yùn)動方向云系對流層頂部30N030S熱帶輻合帶是南北半球信風(fēng)氣流形成的輻合地帶，其位置隨季節(jié)而變化。圖7為“某區(qū)域熱帶輻合帶形成與云系示意圖”。讀圖完成（1）-（2）題。（1）圖中、處的風(fēng)向分別是A西南風(fēng)、東南風(fēng)、西北風(fēng)、東北風(fēng) B東北風(fēng)、東南風(fēng)、西南風(fēng)、西北風(fēng)C東風(fēng)、北風(fēng)、西北風(fēng)、西南風(fēng) D東北風(fēng)、東南風(fēng)、西風(fēng)、西風(fēng)（2）熱帶輻合帶A夏季北移，冬季南移 B位置移動的根本原因是氣溫變化C影響的地區(qū)氣候溫和 D影響的地區(qū)降水較多三、季風(fēng)環(huán)流的形成及其影響探究活動3：開展小組合作學(xué)習(xí)，研討海陸分布對大氣環(huán)流的影響及季風(fēng)環(huán)流 。圖8 一月海平面氣壓分布示意圖圖9 七月海平面氣壓分布示意圖表4海陸分布對大氣環(huán)流的影響半 球月份形成原因氣壓中心大陸海洋北半球7月 帶被大陸 壓切斷 低壓 和亞速爾高壓1月 帶被大陸 壓切斷 高壓阿留申和冰島低壓南半球海洋面積占絕對優(yōu)勢，氣壓帶基本上呈 狀分布。圖10 亞洲季風(fēng)表5 東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng)比較項(xiàng) 目東亞季風(fēng)南亞季風(fēng)氣候類型溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候季 風(fēng)冬季風(fēng)夏季風(fēng)冬季風(fēng)夏季風(fēng)風(fēng) 向源 地蒙古、西伯利亞太平洋（北半球）蒙古、西伯利亞印度洋（南半球）成 因特 點(diǎn)冬季風(fēng)強(qiáng)于夏季風(fēng)夏季風(fēng)強(qiáng)于冬季風(fēng)范 圍中國東部、朝鮮半島、日本中南半島、印度半島、菲律賓、我國云南南部和海南島對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)：一年兩熟或三熟；溫帶季風(fēng)氣候區(qū)：一年一熟或兩年三熟。兩季播種，旱季收獲有利： ；不利： 等災(zāi)害探究活動4：典型例題分析，學(xué)生自主完成典型例題2。典型例題2 (2016年蘇州調(diào)研測試卷)閱讀圖文材料，回答下列問題。材料一：“一帶一路”路線(圖11)。圖11材料二：西安與加爾各答氣溫與降水統(tǒng)計(jì)資料(圖12)。西安與加爾各答氣溫統(tǒng)計(jì)資料圖12 西安與加爾各答降水統(tǒng)計(jì)資料西安與加爾各答氣候特點(diǎn)的不同點(diǎn)主要有_；_。兩地氣候成因上的相同點(diǎn)是_。圖13 全球氣壓帶、風(fēng)帶形成與分布示意【重點(diǎn)圖像1】圖14 亞洲季風(fēng)【重點(diǎn)圖像2】【知識構(gòu)建】根據(jù)考試說明關(guān)于本課的“考試要點(diǎn)”和教材內(nèi)容進(jìn)行知識構(gòu)建。