2022年成都市樹德中學(xué)《第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法》第一課時學(xué)案課時練習(xí)

第一章從實驗學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過閱讀教材，認(rèn)識常見危險品標(biāo)識，能舉出幾種常用危險品的名稱和化學(xué)式，體會化學(xué)實驗、領(lǐng)域中安全的重要性；2、通過觀看過濾和蒸發(fā)視頻，回憶、加深對初中“粗鹽提純”方法的理解；3、通過實驗比照的方法，理解SO42-檢驗方法；在分組實驗交流合作中增進彼此認(rèn)識，相互協(xié)作，取長補短，共同體驗成功的樂趣。學(xué)習(xí)過程：一、化學(xué)實驗安全1遵守實驗室規(guī)則2認(rèn)識危險化學(xué)品寫出知道的化學(xué)危險品的名稱或化學(xué)式：在生活或化學(xué)實驗環(huán)境中常遇到的有。3掌握基本的實驗安全知識談一談你知道哪些實驗安全注意事項？【歸納總結(jié)】化學(xué)實驗安全精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 15 頁21試劑的存放和取用安全氧化劑和復(fù)原劑不能一起存放。氧化劑和易燃物不能一起存放。石油產(chǎn)品都易燃。如汽油、乙醚、甲醇、乙醇、煤油，這些液體要盛放在中，遠(yuǎn)離，放在陰涼處保存，注意通風(fēng)換氣，并準(zhǔn)備充足的滅火器械。汞鹽、白磷等都是劇毒品，一定要將容器口封好，鎖在固定的鐵櫥內(nèi)或放在地下室的專用柜子里。白磷保存在中。應(yīng)該在切割，防止白磷的自燃。鈉保存在中。取用固體藥品應(yīng)該用，不能直接用手拿。液體物質(zhì)可以直接傾倒，也可以用取用。如果沒有明確給明用量，固體取，液體取。不能認(rèn)為越多越好。2實驗的操作安全給試管里的固體加熱，應(yīng)先將試管干燥或使試管均勻受熱，并使試管口，這樣可以防止加熱過程中試管。加 熱 試 管 時，試 管 中 的 液 體 不 能 超 過 試 管 容 積 的，試 管口，以防止液體暴沸而傷人。使用酒精燈時，燈內(nèi)的酒精不能超過，不能用點燃酒精燈；不能向燃著的酒精燈添加酒精；應(yīng)該滅掉酒精燈；蒸發(fā)液體時應(yīng)該用，以防止而傷人。在加熱或點燃可燃性氣體前，應(yīng)該先，以防止。故在 H2或 CO 復(fù)原金屬氧化物時，應(yīng)該先，再，實驗結(jié)束時應(yīng)該先再。用 KMnO4制 O2時，不要忘記在試管口塞，否則加熱時KMnO4粉末會濺入導(dǎo)管內(nèi)堵塞導(dǎo)管，從而使試管炸裂。加熱氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束時該先再，以防止。做有毒氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)該在里進行，并有效地進行。濃硫酸稀釋時，應(yīng)該將沿，地加入到中，并用不斷攪拌，使。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 15 頁3蒸發(fā)溶液時，應(yīng)該用夾取蒸發(fā)皿。蒸餾時，可在燒瓶中加入幾，這樣可防止。在做 Fe 在氧氣中燃燒實驗時，應(yīng)該在瓶底加，以防止聞氣體的氣味，應(yīng)該3廢棄物的處理安全一般的化學(xué)藥品，假設(shè)沒有使用完全，“能”或“不能”放回原瓶？“能”或“不能”隨意丟棄？應(yīng)該。Na、K、白磷和劇毒物質(zhì)，假設(shè)沒有使用完全，應(yīng)該。反應(yīng)的廢棄物不能倒入或，應(yīng)該分類放置于中，然后集中處理。4突發(fā)事故的處理玻璃儀器割傷了手，傷口內(nèi)的玻璃碎片應(yīng)及時取出，然后抹上紅藥水進行包扎。酒精及其它易燃有機物小面積失火，立即用鈉、磷等失火，應(yīng)該立刻用萬一眼睛里濺入了藥液，特別是有腐蝕性或有毒的藥液，要立即，切不可，洗的時候要眨眼睛，必要時請醫(yī)生治療。酸沾到皮膚或衣服上，立即用，再涂抹。堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)用，再涂上。誤食 BaCl2或 BaCO3,應(yīng)該。二、混合物的別離和提純概念：別離：把混合物中的各物質(zhì)通過物理或化學(xué)的方法彼此分開的過程。提純：把混合物中的雜質(zhì)除去得到純潔物的過程。思考與交流你知道沙里有金嗎？淘金者是利用什么性質(zhì)和方法將金子從沙里別離出來的？如果有鐵屑和沙的混合物，你能利用哪些方法將鐵屑別離出來？溫故而知新談一談你知道哪些別離和提純的方法？議一議化學(xué)上的雜質(zhì)都是有害和無價值的嗎、請舉例說明精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 15 頁4一物理方法1。過濾和蒸發(fā)【溫故而知新】觀看粗鹽提出的實驗視頻，復(fù)習(xí)過濾和蒸發(fā)。粗鹽的成分：主要是NaCl，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等雜質(zhì)。過濾適于別離儀器：操作注意事項：“一貼”“二低”：“三靠”：操作中玻璃棒的作用：溶解時：。過濾時：。蒸發(fā)時：。蒸發(fā)儀器：操作注意事項：A、應(yīng)該用取用蒸發(fā)皿。防止?fàn)C傷。B、蒸發(fā)時，當(dāng)時就應(yīng)該停止加熱。本堂課總結(jié)和做業(yè)總結(jié)、收獲：這節(jié)課學(xué)會了：我覺得學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容能解決的問題：本節(jié)課我印象最深的是：作業(yè)：一、選擇題1.以下盛放試劑的方法正確的選項是精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 15 頁52.以下實驗操作正確的選項是B.用 10 mL 量筒量取8.58 mL 蒸餾水2時，試管口應(yīng)略向上傾斜D.配制一定濃度稀硫酸時，應(yīng)將濃硫酸慢慢加入水中，邊加入邊攪拌3.以下實驗操作中，主要不是從安全因素考慮的是A.酒精燈在不使用時，必須蓋上燈帽B.給試管里的固體加熱時，試管口應(yīng)略向下傾斜，外壁干燥后再預(yù)熱C.給試管里的液體加熱時，試管口應(yīng)略向上傾斜約45 角，外壁干燥后再預(yù)熱D.用氫氣復(fù)原氧化銅時，應(yīng)先通一會兒氫氣，再加熱氧化銅4.以下實驗操作正確的選項是B.配制稀硫酸時，先在量筒內(nèi)放好水，再緩緩地加入一定量的濃硫酸C.用天平稱量藥品質(zhì)量時，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼D.用排水取氣法收集氣體時，導(dǎo)管應(yīng)插入試管底部5.以下做法有錯誤且危險的是C.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30的過氧化氫溶液消除面部色斑D.當(dāng)不慎在皮膚上沾上少量濃硫酸時，應(yīng)立即用大量水沖洗6.化學(xué)實驗中的安全意識是重要的科學(xué)素養(yǎng)。以下實驗操作或事故處理中，不正確的選項是A.稀釋濃硫酸時，應(yīng)將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B.將酒精燈熄滅后，再向其中補充酒精至適量C.皮膚上不慎沾上濃硫酸，應(yīng)先用布拭去再用大量水沖洗D.汽油著火時，應(yīng)立即用沙子撲滅7.2005 年 3月 29 日，京滬高速公路淮安段，發(fā)生一起違章駕駛相撞，使槽罐車中32 t 液氯快速泄漏，造成大批人員傷亡、大片農(nóng)田被毀和重大經(jīng)濟損失的惡性案件。對于在事故發(fā)生時的以下各種應(yīng)急處理，你認(rèn)為正確的選項是精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 15 頁6A.附近居民切忌驚慌，用毛巾護住口鼻，朝順風(fēng)方向逃逸或向避風(fēng)的溝塘低洼處轉(zhuǎn)移B.要快速地將翻落的氯槽罐安全起吊，并用堿液稀釋中和泄漏的液氯C.液氯的流淌速度很慢，居民不必驚慌，可以放心地撤退到家中，關(guān)緊門窗D.檢修或現(xiàn)場搶救時，如果沒有防毒面具，可以佩戴用濃的燒堿溶液浸泡過的濕口罩8.以下說法正確的選項是B.CO 氣體有毒，在生有爐火的居室中多放幾盆水，可吸收CO 9、以下是一常用的危險品標(biāo)志，裝運乙醇的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是二、填空題10.以下有關(guān)化學(xué)實驗操作中“先”與“后”的說法正確的選項是_(填字母編號)。A.高錳酸鉀加熱制備氧氣，用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈B.給試管加熱時，先給試管均勻加熱，然后固定局部加熱C.大量堿液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用抹布抹去D.點燃可燃性氣體如H2、CO、CH4等時，先檢驗氣體純度，后點燃E.在測定溶液的pH 時，先用蒸餾水濕潤pH 試紙，然后用玻璃棒蘸取溶液點在試紙中部，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較11.指出在使用以下儀器已經(jīng)洗滌干凈或用品時的第一步操作：石蕊試紙檢驗氣體：。集氣瓶收集氯化氫：。托盤天平：。課后總結(jié)：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁，共 15 頁7第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過演示實驗和視頻觀看，能說出蒸餾中的儀器名稱，學(xué)習(xí)大型實驗裝置安裝的方法，思考操作要點及注意事項，體會安全的重要性；2、通過比照探究實驗，理解氯離子的檢驗方法；3、初步建立學(xué)習(xí)小組。嘗試在小組合作中，分工協(xié)作，交流互助，體驗團隊共同提高的樂趣。學(xué)習(xí)過程：2、蒸餾和萃取蒸餾【溫故而知新】自來水是純潔物嗎？；怎么檢驗Cl-？怎么樣制備蒸餾水？根據(jù) P7 最后一段和實驗室制蒸餾水P7 圖 1-4填寫以下知識蒸餾的原理：對態(tài)的混合物，可以利用，用蒸餾法除去雜質(zhì)。儀器：思考1：如果液態(tài)混合物中有兩種或兩種以上的液態(tài)物質(zhì)，應(yīng)該怎么控制蒸餾出的成分？注意事項：A、蒸餾燒瓶里盛液體的用量最好不要超過燒瓶容量的，也不少于。B、為了防止液體暴沸，應(yīng)該在蒸餾燒瓶中加入。C、溫度計下端水銀球應(yīng)置于處。D、冷凝管的水應(yīng)該從進，從出來。萃取【學(xué)生實驗】現(xiàn)象結(jié)論1、觀察碘單質(zhì)和碘水I2為色，碘 水 為I2在水中的溶解精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁，共 15 頁8的顏色色。度。2、在碘水中加入CCl4溶液CCl4有氣味。加入CCl4后出 現(xiàn)，上 層色，下層色。CCl4溶 于 水，密 度 比水，此時I2在中，故 I2在中溶解度更大。3、在碘水中加入汽油加入汽油后出現(xiàn)，上層色，下層色。汽油溶于水，密度比水，此時 I2在中，故 I2在中溶解度更大。4、在碘水中加入苯加入苯后出現(xiàn)，上層色，下層色。苯溶 于 水，密 度比水，此時I2在中，故 I2在中溶解度更大。5 在碘水中加入酒精加入酒精后酒精溶于水思考2：酒精能不能把碘水中的碘提取出來？萃取就是利用物質(zhì)在的溶劑中的不同用一種溶劑把物質(zhì)從另一種溶劑中提取出來。主要儀器：A、分液漏斗使用前必須要。B、分液漏斗和長頸漏斗有何區(qū)別？操作：混合、搖勻、分層、分液、蒸餾注意：A、振蕩時，須不斷放氣，以減小分液漏斗內(nèi)壓強。B、分液時，先將液體從口流出，再將液體從口倒出C、分液時，須將分液漏斗上的玻璃塞，或使玻璃塞上的凹槽(或小孔)對準(zhǔn)漏斗上的小孔；漏斗頸的下端要燒杯的內(nèi)壁。思考3：1：下層液體不能順利流下的原因是什么？2：分液時上層液體從上口還是下口別離？。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 8 頁，共 15 頁93、其他方法：閱讀教材P9,最后一段歸納總結(jié)：請將所學(xué)的別離和提純方法填入下表：應(yīng)用實例別離和提純方法適用條件請你再舉出生活實例別離油和水海水淡化別離碘和沙用活性炭除去黃糖中的有色雜質(zhì)用汽油提取水溶液中的碘從石油中得到汽油和煤油將沉淀從水溶液中別離出來本堂課總結(jié)和作業(yè)總結(jié)、收獲：這節(jié)課學(xué)會了：我覺得學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容能解決的問題：本節(jié)課我印象最深的是：作業(yè)：1.要提取食鹽中的單質(zhì)碘，你設(shè)計的最正確方法是2、三組混合液：花生油和水 乙醇和水 提取溴水中的溴。別離三種混合物正確方法依次是A.分液、萃取、蒸餾B.萃取、蒸餾、分液C.分液、蒸餾、萃取D.蒸餾、萃取、分液3、蒸餾時溫度計的水銀球應(yīng)處在什么位置4、為了萃取碘水中的碘，不能選用的萃取劑是4精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 9 頁，共 15 頁10 5、以下實驗操作中錯誤的選項是A分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出B蒸餾時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口C蒸發(fā)結(jié)晶時應(yīng)將溶液蒸干D稱量時，稱量物放在稱量紙上(或燒杯內(nèi))置于托盤天平的左盤，砝碼放在托盤天平的右盤中6、以下物質(zhì)的別離方法中,是利用密度不同到達別離的是A.把石油經(jīng)蒸餾別離成為汽油，煤油和柴油等C.把大豆磨碎后,用水溶解其中的可溶性成分，經(jīng)過濾后，分成豆?jié){和豆渣7、量取 100mL 碘的飽和水溶液，倒入分液漏斗中，然后再注入4mL 四氯化碳，用力振蕩后靜置，實驗現(xiàn)象為A液體分層，上層為四氯化碳層，黃色B液體分層，上層為水層，紫色C液體分層，下層為四氯化碳層，紫色D液體分層，下層為水層，黃色8、萃取在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中有著廣泛應(yīng)用。以下混合物的別離提純中，需要應(yīng)用萃取這種別離方法的是A海水淡化B別離豆?jié){和豆渣C用海水曬鹽D從碘水中提取碘9、在蒸餾實驗中，以下操作表達不正確的選項是A在蒸餾燒瓶中盛約1/3 體積的自來水，并放入幾粒沸石B將溫度計水銀球插到蒸餾燒瓶自來水中C冷水從冷凝管下口入，上口出D收集到的液體取少量滴入硝酸銀和稀硝酸，無明顯現(xiàn)象10、以下關(guān)于混合物別離的方法中，能夠別離KNO3和 NaCl 的是A溶解過濾B結(jié)晶C蒸餾D萃取11、CCl4和蒸餾水都是無色液體，請按以下要求用實驗方法鑒別之簡要地寫出實驗過程：只允許用一種試劑：用兩支試管分別取出少量的CCL4和蒸餾水，然后分別加入少量的單質(zhì)碘，振蕩，呈紫紅色的液體是，呈棕黃色的液體是；不用任何試劑：用試管取出少量的其中一種液體，再加入另外一種液體，下層液體是，上層液體是。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 10 頁，共 15 頁11 12、某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水。現(xiàn)用 CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗別離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步：A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；E.旋開活塞，用燒杯接收溶液；F.將分液漏斗上口倒出上層水溶液；G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔；H.靜置，分層。就此實驗，完成以下填空：正確操作步驟的順序是：用上述各操的編號字母填寫 AG E F 上述E步驟的操作中應(yīng)注意。上述G步驟操作的目的是。能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是。已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多，能不能用酒精來萃取碘水中的碘填能或者不能，其理由是。課后總結(jié)：第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法第三課時精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 11 頁，共 15 頁12 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過實驗，初步了解SO42-的檢驗原理和方法。2、掌握粗鹽提純的完整方法。3、了解化學(xué)提純法的一般原理和方法。學(xué)習(xí)過程：【引入新課】1、粗鹽中常常含有，僅僅經(jīng)過過濾以后，還含有？2、哪些物質(zhì)能與硫酸鈉反應(yīng)生成沉淀？請寫出反應(yīng)的方程式。3、如何檢驗SO42-離子？實驗實驗現(xiàn)象方程式1、Na2CO3溶 液 中 滴 加BaCl2或 Ba(NO3)2,，再滴加稀鹽酸。有生成，滴加硝酸后2、Na2SO4溶 液 中 滴 加BaCl2或 Ba(NO3)2,，再滴加稀鹽酸。有生成，滴加硝酸后歸納：SO42-離子的檢驗方法是二化學(xué)方法1、化學(xué)法別離和提純的原則思考4：如果要除去NaCl 溶液中的 Na2CO3雜質(zhì)，應(yīng)該選擇HCl 或 H2SO4?為什么？能不能用NaOH 除去 CO2中的 HCl？為什么？精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 12 頁，共 15 頁13 結(jié)合 P7 資料卡片，思考除去NaCl 中的 MgCl2時，是將 MgCl2轉(zhuǎn)化為 MgCO3好還是轉(zhuǎn)化為 Mg(OH)2?為什么？2、除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2和 Na2SO4選擇合適的試劑：雜質(zhì)：CaCl2MgCl2Na2SO4除雜試劑：試劑的加入順序：應(yīng)該在之前加入。最后加。操作步驟本堂課總結(jié)和作業(yè)作業(yè)：1.以下離子檢驗的方法正確的選項是。A某溶液溶液AgNO3生成白色沉淀，說明原溶液中有ClB某溶液溶液BaCl2生成白色沉淀，說明原溶液中有24SOC某溶液溶液NaOH生成藍(lán)色沉淀，說明原溶液中有2CuD某溶液稀硫酸生成無色氣體，說明原溶液中有23CO2、能夠用來鑒別BaCl2、NaCl、Na2CO3三種物質(zhì)的試劑是AAgNO3溶液B稀硫酸C稀鹽酸D稀硝酸3、某溶液中含有較大量的Cl、CO32、OH等 3 種陰離子，如果只取一次該溶液就能夠分 別 將3種 陰 離 子 依 次 檢 驗 出 來，以 下 實 驗 操 作 順 序 正 確 的 選 項 是 滴加 Mg(NO3)2溶液；過濾；滴加 AgNO3溶液；滴加 Ba(NO3)2溶液AB CD4、提純含有少量Ba(NO3)2雜質(zhì)的 KNO3溶液，可以使用的方法為A、加入過量的Na2CO3溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸B、加入過量的K2CO3溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 13 頁，共 15 頁14 C、加入過量Na2SO4溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸D、加入過量的K2SO4溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸5、要從 BaCl2、NaCl 的混合溶液中分別得到純潔的BaCl2和 NaCl 晶體，在一系列的操作中，應(yīng)選用的試劑和操作為A、K2CO3、過濾、鹽酸、蒸發(fā)B、Na2CO3、過濾、鹽酸、蒸發(fā)C、Na2CO3、過濾、H2SO4、蒸發(fā)D、H2SO4、過濾、蒸發(fā)6、以下各組固體物質(zhì)中，可按照溶解、過濾、蒸發(fā)的實驗操作順序，將它們相互別離的是A、NaNO3 和 NaCl B、MnO2和 KCl C、CuO 和木炭粉D、BaSO4和 AgCl 7、如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖，根據(jù)圖示答復(fù)以下問題。圖中的兩處明顯的錯誤是_ A 儀器的名稱是_，B 儀器的名稱是_。實驗時 A 中除加入少量自來水外，還需加_，其作用是 _。8、有一包白色粉末，其中可能含有Ba(NO3)2、NaCl、K2CO3、Na2SO4。現(xiàn)做以下實驗：將部分粉末加入水中，振蕩，有白色沉淀生成；向的懸濁液中加入過量的稀硝酸，白色沉淀消失，并有氣泡生成；取少量的的溶液滴入稀硫酸，有白色沉淀生成；另取少量的的溶液滴入滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成。原固體中一定有。實驗和中涉及到的反應(yīng)方程式為9、某溶液中含有Na2CO3和 Na2SO4兩種溶質(zhì)，欲證明其中SO42-、CO32-確實存在，選用的方案是取少量的原溶液滴加過量的，發(fā)現(xiàn)有氣泡生成該氣體能夠使澄清石灰水變渾濁，再向其中加入溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則可以證明SO42-、CO32-確實存在。10、可用于別離和提純物質(zhì)的方法有：A、過濾B、加熱C、蒸發(fā)D、洗氣E、蒸餾F、萃取以下各組混合物的別離和提純應(yīng)選用哪種方法最合適？除去 H2中的 HCl 氣體；除去 NaCl 溶液中的AgCl 懸浮物；精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 14 頁，共 15 頁15 除去水中溶解的氧氣；除去氯化鈉溶液中的水；提取溴水中的溴；提高酒精的純度；11、粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥砂等不溶性雜質(zhì)。我們食用的精鹽是用粗食鹽提純而得到的。通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實驗答復(fù)以下問題1實驗室進行NaCl 溶液蒸發(fā)時，一般有以下操作過程放置酒精燈；固定鐵圈位置；放上蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿中盛有NaCl 溶液；加熱攪拌；停止加熱。其正確的操作順序為。2如何運用最簡方法檢驗溶液中有無SO42離子？。如果有，應(yīng)該如何除去SO42離子？。3在粗鹽經(jīng)過溶解過濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀為止。請問這步操作的目的是。4將經(jīng)過操作3后的溶液過濾。請問這一操作能除掉哪些雜質(zhì)？。5實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中，在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒，分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的；溶解時：。過濾時：。蒸發(fā)時：。課后總結(jié)：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 15 頁，共 15 頁