四川省雅安市七年級語文下冊 第18課 一顆小桃樹課件 新人教版.ppt
本課生詞佇孱嵬懊喪執(zhí)著矜持懺悔撂摞裸恍澀褪,佇立生靈孱頭矜持踏青垂垂暮老楚楚,長久地站立,生命,軟弱無能的人,拘謹(jǐn),拘束。,清明前后到郊外去游玩。,形容像老人一樣沒有生氣。,嬌弱柔美,一棵小桃樹賈平凹,賈平凹(w)(1952-),原名賈平娃,陜西作協(xié)主席,當(dāng)代著名作家,被譽(yù)為“鬼才”。,臘月正月獲中國作協(xié)第3屆全國優(yōu)秀中篇小說獎;滿月獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎;浮躁獲1987年美國美孚飛馬文學(xué)獎,<<秦腔獲第七屆茅盾文學(xué)獎;餃子館獲“蒲松齡文學(xué)獎”;賈平凹長篇散文精選獲“魯迅文學(xué)獎”,文中明為寫樹,實(shí)則寫人,雙線并行,內(nèi)涵豐富。明線、暗線兩條線索交織,使小桃樹和“我”建立了聯(lián)系小桃樹就是另一個“我”,托物言志顯得自然、感人。,托物言志(象征),1、托何物(借助什么事物)2、托物何(此事物有何特征,和主人公有何相似)3、言何志(表達(dá)作者什么感悟和追求),文中小桃樹是由我種下的,它的坎坷經(jīng)歷和我的經(jīng)歷相似,這樹上有我的夢想,有我的影子,我寫小桃樹的孤獨(dú)、自卑甚至無用,其實(shí)都是與自己的性格、經(jīng)歷息息相通,小桃樹就是我,小桃樹的磨難和孤獨(dú),隱喻著作者自己內(nèi)心的苦痛與寂寞。在最后,借助小桃樹經(jīng)歷磨難卻從不畏懼、頑強(qiáng)不屈,表達(dá)自己雖然身處逆境,但仍不放棄對理想和幸福的不懈追求的精神。,資料鏈接童年、少年時代的賈平凹,童年的賈平凹身體發(fā)育慢,個頭低,長相丑,打架吃虧,體育課發(fā)愁,只好呆坐默想,去看“地縫里的一只螞蟻,柳葉上的一個蟬殼,喇叭花上出現(xiàn)的白斑,向日葵上的兩只彩蝶”,他開始孤僻了。,他說:“我不喜歡人多,老是感到孤獨(dú),每坐于我家堂屋那高高的石條石階上,看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的疙瘩寨子出頂?shù)陌自?就止不住怦怦心跳,不知道那云是什么,從哪兒來到哪兒去。一只很大的鷹在空中盤旋,這飛物是不是也同我一樣沒有一個比翼的同伴呢?,賈平凹14歲初中畢業(yè)回家當(dāng)了農(nóng)民。他身材瘦小,體力差,嘴笨,每天只能掙三個工分,連婦女們也不愿意和他搭幫干活。他很努力,主動請纓到水庫工地去干活,搬了三天石頭就被辭退了。作為農(nóng)民,干不動體力活使他自卑、壓抑、受人歧視。,拓展延伸托物言志,大自然是一本無字之書,她給予我們很多深刻的啟迪。當(dāng)你遭遇挫折而迷惘時,有沒有一種植物在你心中停留?,啊,小桃樹??!我該怎么感激你?,啊,蒲公英啊!我該怎么感激你?,啊,蓮花啊!我該怎么感激你?,啊,青松,我該怎么感謝你!你生長于石縫中,灰色的巖石是你的家。我不知道,上天賦予了你什么力量,讓你能頂破巖石從而獲得生命。,