清華大學出版社版小學四年級下冊信息技術教案【全冊】.doc

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. 第1單元 絕美大地 一、單元概述 本單元是學生初步接觸PowerPoint2010，主要是通過制作簡單的演示文稿來學習PowerPoint2010的啟動、播放以及創(chuàng)建演示文稿。通過本單元的學習，學生要掌握在幻燈片中插入圖片、藝術字、文本框以及設置幻燈片的“背景”等最基本的PowerPoint2010使用技能。 本教材界面選用PowerPoint2010，教材中介紹的功能和操作則不限于PowerPoint2010。教師可根據(jù)實際情況進行版本介紹。 二、學習目標 本單元以制作“中國的‘民間藝術’演示文稿”為活動主線，把PowerPoint2010的基本使用技能貫穿其中，每課在知識上相互獨立，但在內(nèi)容上又前后聯(lián)系，讓學生在一點一滴的學習、積累中掌握PowerPoint2010的使用技能并體驗成功的喜悅。 通過任務情境的設置，讓學生發(fā)現(xiàn)：運用掌握的信息技術知識，可以為宣傳中國的民間藝術做出貢獻。 教學中，要注意讓學生利用已有的知識技能解決問題，從而發(fā)現(xiàn)操作中的相通之處。如：編輯文字時，要設置文字的字體等格式，這與學生在Word軟件中做的文字編輯工作差不多，連“按鈕”都一模一樣。教師要引導學生運用已有的知識自己解決問題。 另外，本單元中要對插入的圖片（來自文件的圖片、剪貼畫、藝術字）進行改變大小、位置等操作，教師也要引導學生發(fā)現(xiàn)它們的相同之處，并利用知識的遷移解決類似的問題。 要重視成果的及時展示。單元結束時要進行作品展示，這是最終的成果。在活動過程中，教師應重視各個環(huán)節(jié)的結尾，進行隨時展示，如：編輯文字后，讓學生看看效果；插入相關圖片后，讓學生進行展示。在這一次次的展示過程中，學生可以建立信心，相互學習，取長補短。 展示的方式可多樣化，有條件的學校，教師可以用投影機或教學系統(tǒng)展示；沒條件的學校，教師可以組織學生下座位走走、看看、評評。 要重視學生的反思。單元結束后，要幫助學生梳理重點的知識、技能。 三、重點難點 教學重點: 1.學會在PowerPoint 2010中播放演示文稿的方法。 2.掌握新建演示文稿的方法。 3.掌握在幻燈片中插入文本框、剪貼畫、圖片的方法。 4.學會設置幻燈片的“背景”。 教學難點: 1.在“占位符”中輸入文字并編輯文字。 2.插入新幻燈片。 3.插入圖片。 4.插入文本框。 四、學時安排 本單元建議安排4課時，每課均為1課時。 第一課 七彩民族——播放演示文稿 第 課時 共 課時 教學目標： 知識與技能： (1)掌握啟動PowerPoint 2010的步驟； (2)學會播放與退出演示文稿。 過程與方法： 掌握演示文稿的三種視圖方式。 情感態(tài)度與價值觀： 使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重點：演示文稿的打開與放映。 教學難點：PowerPoint 2010的三種視圖方式。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學內(nèi)容： 一、教學引入： 云南是我國少數(shù)民族最多的省份，白族、納西族、傣族、獨龍族，他們居住在長川大河平壩間，各自獨立，彼此包容，且各自有著自己鮮明的特征。宗教、服飾、民居、飲食、節(jié)日風格迥異，異彩紛呈，如轉動的萬花筒，令人眼花繚亂，目不暇接。 本課，我們就學習powerpoint2010軟件播放演示文稿“七彩民族”。 二、新課教學： (一)、啟動PowerPoint2010程序 執(zhí)行“開始”→“程序”→Microsoft PowerPoint2010命令，即可啟動PowerPoint2010，進入PowerPoint2010的操作界面。 學生嘗試操作，打開PowerPoint2010，進入PowerPoint2010的操作界面?？磿喿x書上第3頁的“智多星”小知識，內(nèi)容如下： 1、雙擊桌面上的PowerPoint 2O10的快捷圖標，也可啟動PowerPoint2010。 2、在“幻燈片”窗格中，可以直接編輯幻燈片的內(nèi)容。 3、“幻燈片”選項卡顯示“幻燈片”窗格中顯示的每張幻燈片的“縮略圖”。添加其他幻燈片后，可以單擊“幻燈片”選項卡上的“縮略圖”，使該幻燈片顯示在“幻燈片”窗格中。還可以通過拖動“縮略圖”重新排列演示文稿中的幻燈片順序。 4、在備注窗格中，可以輸入關于當前幻燈片的備注。 (二)、打開要播放的演示文稿 步驟1：單擊“常用”工具欄上的“打開”按鈕，彈出“打開”對話框。 步驟2：通過“查找范圍”中的下三角按鈕選擇文件的保存位置，再選擇需要打開的文件“七彩民族”。 步驟3：單擊“打開”按鈕，打開演示文稿，如圖1．5所示。 (三)、播放演示文稿 步驟1：執(zhí)行“幻燈片放映”→“開始幻燈片放映”命令，單擊“從頭開始”按鈕。 注意:該命令總是從演示文稿的第一張幻燈片開始播放。進入播放狀態(tài)后，幻燈片將全屏顯示。 步驟2：單擊當前幻燈片，可繼續(xù)播放下一張幻燈片。 (四)、結束播放 步驟1：在播放狀態(tài)下右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“結束播放，命令，即可結束播放并返回到“普通視圖”方式下。 步驟2：執(zhí)行“文件”→“退出”命令，即可退出PowerPoint2010。 學生嘗試操作，播放演示文稿與退出播放。 三、課后小結： 1、PPT工作區(qū)的頂部是菜單欄，又稱為功能區(qū)。 2、按F5鍵，可以播放幻燈片。 3、單擊PPT窗口右上角的按鈕，可以退出PPT。 四、作業(yè)： 從網(wǎng)上下載一些介紹云南風景的資料、圖片，制作一組幻燈片。 教學反思： 第二課 彩云之南——創(chuàng)建演示文稿 第 課時 共 課時 教學目標： 知識與技能：學會新建演示文稿，并掌握保存演示文稿的方法。 過程與方法：學會在演示文稿中輸入文字、修改字體與保存演示文稿。 情感態(tài)度與價值觀：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重點：新建演示文稿并保存。 教學難點：演示文稿中輸入文字的技巧。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學內(nèi)容： 一、教學引入： 大理的蒼山洱海，麗江的玉龍雪山、虎跳峽，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，德欽的梅里雪山，版納奇異的花卉樹木······這些都是云南的絕美景致。 二、新課教學： （一）、新建演示文稿 啟動PowerPoint2010后，系統(tǒng)會自動建立一張空白的標題幻燈片。 學生練習：學生結合書如圖2．2所示，進行練習建立一張新幻燈片。 （二）、輸入文字 在這張幻燈片上，有兩個用來輸入文字的虛線框，稱為“占位符”。將鼠標指針移到占位符中單擊，占位符內(nèi)就出現(xiàn)插入點光標，這時就可以輸入文字了。在占位符中輸入幻燈片的標題“彩云之南”。 學生練習：學生看書并結合如圖2．3所示,練習在幻燈片上輸入文字。 （三）、修改文字的字體 步驟1：選中占位符中的文字“彩云之南”。 步驟2：在“開始”選項卡上的“字體”組中，單擊“字體”旁邊的下拉箭頭，然后在下拉列表中選擇所需的字體“華文行楷”。 步驟3：在“字體”組中，選擇“字號”（96號），選擇“字體顏色”（紅色）。 學生練習：看書并結合如圖2．4所示，修改文字的字體。 智多星（小技巧）： 如果幻燈片中還有副標題，可以用相同的方法進行編輯。占位符中“單擊此處添加副標題”的文字是操作提示，實際播放時不會出現(xiàn)，所以可不進行任何處理。 （四）、保存演示文稿 步驟l：單擊“文件”選項卡，然后單擊“另存為”命令。 步驟2：在彈出的“另存為”對話框中，選擇要保存文件的文件夾。 步驟3：在“文件名”框中，輸入powerpoint2010演示文稿的名稱“彩云之南”，單擊“保存”按鈕，如圖2.5所示。 三、課后小結： 本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？ 4、 作業(yè)： 制作演示文稿“我的才藝”。 課后反思： 第三課 瑞麗風情——在幻燈片中插入圖片 第 課時 共 課時 教學目標： 知識與技能：學生將學會在演示文稿中插入圖片、調整圖片的大小與位置、調整圖片的疊放次序以及調整圖片的亮度和對比度。 過程與方法：培養(yǎng)學生上機操作的能力。 情感態(tài)度與價值觀：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重難點：在幻燈片中插入圖片并對圖片進行修改與編輯。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學內(nèi)容： 一、教學引入： 與緬甸接壤的瑞麗，居住著勤勞淳樸的傣家人。傣家竹樓、椰林古榕、佛塔佛寺林立，充滿異域風情。 本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之南”。在欣賞瑞麗風情的同時，學會在演示文稿中插入圖片及調整圖片的疊放次序，如圖3．1所示。 二、新課教學： 1、打開演示文稿 步驟1：啟動PowerPoint 2010后，單擊“文件”選項卡，然后單擊“打開”按鈕。 步驟2：在彈出的“打開”對話框中，通過“查找范圍”的下拉箭頭選擇文件的保存位置，再選擇需要打開的文件“彩云之南”。 2、插入圖片 步驟1：在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“圖片”按鈕。 步驟2：在彈出的“插入圖片”對話框中，選中要插入的圖片文件“傣族竹樓”。 步驟3：單擊“插入”按鈕，“傣族竹樓”圖片就插入到幻燈片中。 3、調整圖片的大小和位置 步驟1：選中圖片，圖片四周出現(xiàn)8個尺寸控制點和1個綠色旋轉控制點。拖動四個角上的任意一個尺寸控制點，可以按比例縮放圖片。 步驟2：將鼠標指針移到旋轉控制點上，當指針變成半圓形狀時，拖動鼠標可以使圖片按任意角度旋轉。 步驟3：將鼠標指針移到圖片上，當指針變成四個箭頭時，拖動鼠標可以移到圖片的位置。 4、調整圖片的疊放次序 當插入圖片后，我們發(fā)現(xiàn)圖片遮蓋了下層的標題文字，這時，必須調整圖片的疊放次序。 選中圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“置于底層”，“下移一層”命令，將圖片調整到文字的后面。 5、調整圖片的亮度和對比度 步驟1：選中插入的圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“設置圖片格式”命令。 步驟2：在彈出的“設置圖片格式”對話框中，選擇“圖片更正”選項，然后調整圖片的亮度、對比度等。 6、保存文件 單擊窗口左上角的“保存”按鈕，或按Ctrl+S鍵保存文件。 三、課后小結： 1、單擊“文件”選項卡，然后單擊“打開”按鈕，可以打開所需要的演示文稿。 2、在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“圖片”按鈕，可以插入所需要的圖片。 3、選中圖片，圖片四周出現(xiàn)8個尺寸控制點和1個綠色旋轉控制點。拖動四個角上的任意一個尺寸控制點，可以按比例縮放圖片。 4、選中圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“置于底層”→“下移一層”命令，可以調整圖片的疊放次序。 四、作業(yè)： 繼續(xù)制作演示文稿“我的才藝”。 課后反思： 第四課 獨特景觀——在幻燈片中插入文本框 第 課時 共 課時 教學目標： 知識與技能：學會在幻燈片中插入文本框。 過程與方法：培養(yǎng)學生上機操作的能力。 情感態(tài)度與價值觀：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重難點：在幻燈片中插入文本框以及對文本的編輯。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學內(nèi)容： 一、教學引入： 傣族人居住的竹樓是一種干欄式建筑。竹樓近似方形，以數(shù)十根大竹子支撐，懸空鋪樓板，房頂用茅草排覆著，竹墻縫隙很大，既通風又透光，樓頂兩面的坡度很大，呈A字形。竹樓分兩層，樓上住人，樓下飼養(yǎng)牲畜，堆放雜物，也是舂米、織布的地方。 本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之南”。在演示文稿中插入介紹傣族居民的文字，如圖4．1所示。 二、新課教學： 1、插入新幻燈片 步驟1：啟動PowerPoint2010后，打開演示文稿“彩云之南”。 步驟2：在“開始”選項卡的“幻燈片”組中，單擊“新建幻燈片”按鈕的下拉箭頭，將出現(xiàn)各種幻燈片布局的樣式圖。單擊選擇所需的幻燈片樣式，如“空白”。 選擇的新幻燈片將顯示在“幻燈片”選項卡的左側和“幻燈片”窗格的右側。 2、插入文本框 步驟1：在“插入”選項卡上的“文本”組中，單擊“文本框”按鈕。 步驟2：單擊“文本框”的下拉箭頭，然后選擇“橫排文本框”或“垂直文本框”選項。 步驟3：單擊幻燈片，然后拖動鼠標指針以繪制文本框。當釋放鼠標時，就插入了一個文本框。文本框中有一個閃爍的光標，在光標處輸入介紹傣家民居的文字。 3、修飾文本框內(nèi)的文字 步驟1：選定文本框內(nèi)的所有文字。 步驟2：在“開始”選項卡上的“字體”組中，選擇所需的字體、字號、文字顏色等。 4、更改文本的行間距 步驟1：拖動以選擇要更改行間距的文本。 步驟2：在“開始”選項卡上的“段落”組中，單擊“對話框啟動器”圖標。 步驟3：在“段落”對話框中的“縮進和間距”選項中，對“間距”進行更改，如選擇“行距”中的1.5倍行距。 步驟4：單擊“確定”按鈕，完成修改。 5、美化幻燈片 步驟1：調整文本框的大小、位置。 步驟2：插入與主題相符的圖片。 三、課后小結： 1、在“開始”選項卡的“幻燈片”組中，單擊“新建幻燈片”按鈕，可以插入新幻燈片。 2、在“插入”選項卡中的“文本”組中，單擊“文本框”按鈕，可以插入文本框。 四、作業(yè)： 繼續(xù)制作演示文稿“我的才藝”。 課后反思： 第2單元 倉鼠相冊 一、單元概述 本單元是學生初步接觸PowerPoint2010，主要是學習如何制作簡單的電子相冊。來學習PowerPoint2010的啟動、播放以及創(chuàng)建演示文稿。通過本單元的學習，學生要掌握在幻燈片中創(chuàng)建電子相冊，插入藝術字，為幻燈片添加運動效果，更改相冊的主題等基本的PowerPoint2010使用技能。 本教材界面選用PowerPoint2010，教材中介紹的功能和操作則不限于PowerPoint2010。教師可根據(jù)實際情況進行版本介紹。 二、學習目標 本單元以制作“倉鼠相冊”為活動主線，把PowerPoint2010的基本使用技能貫穿其中，每課在知識上相互獨立，但在內(nèi)容上又前后聯(lián)系，讓學生在一點一滴的學習、積累中掌握PowerPoint2010的使用技能并體驗成功的喜悅。 通過任務情境的設置，讓學生發(fā)現(xiàn)：運用掌握的信息技術知識，可以為宣傳中國的民間藝術做出貢獻。 教學中，要注意讓學生利用已有的知識技能解決問題，從而發(fā)現(xiàn)操作中的相通之處。如：在創(chuàng)建電子相冊時，要先創(chuàng)建一個演示文稿，這與學生在Word軟件中做的文字編輯工作差不多，連“按鈕”都一模一樣。教師要引導學生運用已有的知識自己解決問題。 另外，本單元中要對插入的藝術字進行改變大小、字體樣式等操作，教師也要引導學生發(fā)現(xiàn)它們的相同之處，并利用知識的遷移解決類似的問題。 要重視成果的及時展示。單元結束時要進行作品展示，這是最終的成果。在活動過程中，教師應重視各個環(huán)節(jié)的結尾，進行隨時展示，如：編輯文字后，讓學生看看效果；插入相關圖片后，讓學生進行展示。在這一次次的展示過程中，學生可以建立信心，相互學習，取長補短。 展示的方式可多樣化，有條件的學校，教師可以用投影機或教學系統(tǒng)展示；沒條件的學校，教師可以組織學生下座位走走、看看、評評。 三、重點難點 教學重點: 1、學會在PowerPoint 2010中播放演示文稿的方法。 2、掌握新建演示文稿的方法。 3、掌握在幻燈片中插入藝術字、添加動畫效果和更改相冊主題的方法。 教學難點: 1、學會創(chuàng)建電子相冊。 2、插入藝術字。 3、添加動畫效果。 四、學時安排 本單元建議安排4課時，每課均為1課時。 第五課 一舉一動——創(chuàng)建電子相冊 第 課時 共 課時 教學目標： 知識與技能：學會制作電子相冊。 過程與方法：培養(yǎng)學生上機操作的能力。 情感態(tài)度與價值觀：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重難點：學會制作電子相冊。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學內(nèi)容 一、教學引入： 倉鼠長像奇特，小巧玲瓏，活潑機靈，十分逗人喜愛，而且無異味，具有玩賞價值，適宜做寵物在室內(nèi)飼養(yǎng)。 倉鼠主要在夜間活動，視力差，只能模糊辨形、分辨黑白兩色。倉鼠毛色復雜，全年繁雜，每胎5—12只，平均壽命2—3年······· 本課，我們將抓拍的倉鼠照片制作成電子相冊，作為歡樂美好的記憶。 二、新課教學： 1、新建相冊 步驟1：啟動PowerPoint2010后，在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“相冊”按鈕，然后單擊“新建相冊”命令。 步驟2：在彈出的“相冊”對話框中，單擊“文件/磁盤···”按鈕，彈出“插入新圖片”對話框。 步驟3：在“插入新圖片”對話框中，選中要插入的圖片文件。按住ctrl鍵，然后分別單擊選中的圖片，就可以一次插入多張圖片了。 步驟4：單擊“插入”按鈕，返回“相冊”對話框。 步驟5：單擊“圖片版式”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的圖片版式。 步驟6：單擊“相框形狀”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的相框形狀，如圓角矩形。 步驟7:單擊“創(chuàng)建”按鈕，系統(tǒng)自動創(chuàng)建了倉鼠相冊。 2、為幻燈片添加背景顏色 步驟1：在要添加背景色的幻燈片上右擊，從彈出的快捷菜單中選擇“設置背景格式”命令。 步驟2：在彈出的“設置背景格式”對話框中，單擊“填充”選項中的“純色填充”。 步驟3：單擊“填充顏色”中的“顏色”，然后在顏色框中單擊所需的顏色。 步驟4：單擊“全部應用”按鈕，演示文稿中的所有幻燈片均應用此顏色作為背景色。如果只想對所選幻燈片應用此顏色，則單擊“關閉”按鈕即可。 3、練習 嘗試用數(shù)碼相機給全家人拍照，然后制作“全家?！彪娮酉鄡?。 三、課后小結： 1、在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“相冊”按鈕，然后單擊“新建相冊”按鈕，創(chuàng)建電子相冊。 2、在要添加背景色的幻燈片上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“設置背景格式”命令。在彈出的“設置背景格式”對話框中，根據(jù)需要來設置幻燈片的背景顏色。 四、作業(yè)： 嘗試用數(shù)碼相機給全家人拍照，然后制作“全家?！彪娮酉鄡?。 課后反思： 第六課 藝術之窗——在幻燈片中插入藝術字 第 課時 共 課時 教學目標： 知識與技能：學會在幻燈片中插入藝術字。 過程與方法：通過對藝術字的設置，培養(yǎng)學生上機操作的動手能力。 情感態(tài)度與價值觀：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重難點：學會在幻燈片中插入藝術字，并設置藝術字的效果。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學內(nèi)容： 一、教學引入： 將藝術字添加到演示文稿中，可以制作出具有裝飾性效果的文字，如帶陰影的文字或發(fā)光的文字。使用藝術字可以為演示文稿添加特殊的文字效果。 本課，我們繼續(xù)制作“倉鼠相冊”演示文稿，并在幻燈片中插入漂亮的藝術字。 二、新課教學： 1、在幻燈片中插入“藝術字” 步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊”。 步驟2：在“幻燈片”選項卡中，單擊第4張幻燈片，然后按enter鍵，在第4張幻燈片后添加一張新幻燈片。 步驟3：在“插入”選項卡上的“文本”組中，單擊“藝術字”按鈕，然后單擊喜歡的藝術字樣式。 步驟4：這時咋幻燈片上出現(xiàn)一個帶控制點的藝術字顯示框，在框中輸入文字“倉鼠的秘密”。 2、設置藝術字效果 步驟1：在“格式”選項卡的“藝術字樣式”組中，單擊“對話框啟動器”圖標。 步驟2：在彈出的“設置文本效果格式”對話框中，設置文本填充為“漸變填充”效果，并設置陰影等效果，最后將藝術字拖動到幻燈片上合適的位置。 3、刪除藝術字樣式 當刪除文字的藝術字樣式時，文字會保留下來，改為普通文字。 步驟1：選定要刪除藝術字樣式的藝術字。 步驟2：在“繪制工具”下，在“格式”選項卡上的“藝術字樣式”組中，單擊“其他”按鈕，然后單擊“清除藝術字”。 4、學生上機操作練習 繼續(xù)制作“全家?！彪娮酉鄡?。要求： （1）在幻燈片中插入藝術字。 （2）嘗試清除藝術字樣式，然后重新插入藝術字并設置藝術字效果。 三、課后小結： 1、在“插入”選項卡上的“文本”組中，單一“藝術字”按鈕，然后單擊所需藝術字樣式，可以再幻燈片上插入藝術字。 2、在“格式”選項卡的“藝術字樣式”組中，單擊“對話框啟動器”圖標，在彈出的“設置文本效果格式”對話框中，可以設置藝術字效果。 3、在“繪圖工具”下，在“格式”選項卡上的“藝術字樣式”組中，單擊“其他”按鈕，然后單擊“清除藝術字”，可以刪除藝術字。 四、作業(yè) 繼續(xù)制作“全家?！彪娮酉鄡浴? 課后反思： 第七課 靈動之美——添加動畫效果 第 課時 共 課時 教學目標： 知識與技能：學會對幻燈片添加動畫效果，并進行相應的設置。 過程與方法：通過為幻燈片添加動畫效果的設置，培養(yǎng)學生上機操作的動手能力。 情感態(tài)度與價值觀：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重難點：學會對幻燈片添加動畫效果，并進行相應的設置。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學過程： 一、教學引入： 為了使演示文稿更加生動有趣，可以把演示文稿中的文本、圖片和其他對象制作成動畫，為他們添加進入、退出、大小變化、顏色變化或移動等視覺效果。 本課，我們就為演示文稿“倉鼠相冊”設置動畫效果。 二、新課教學： 1、為對象添加動畫效果 Powerpoint2010中有四種不同類型的動畫效果：進入、退出、強調和動作路徑。 步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊”。 步驟2：單擊要制作成動畫的對象，如一張倉鼠照片。 步驟3：在“動畫”選項卡上的“動畫”組中，單擊“其他”下拉按鈕，如圖7.1所示。 步驟4：在彈出的動畫效果列表中單擊一種動畫效果，就可以將其應用于所選對象。如在“進入”類型中選擇“輪子”，如圖7.2所示。 在將動畫應用于對象后，幻燈片上已制作成動畫的項目會標上不可打印的編號標記，該標記顯示在對象旁邊。僅當選擇“動畫”選項卡或“動畫窗格”可見時，才會在“普通”視圖中顯示該標記，如圖7.3所示。 2、測試動畫效果 若要驗證所設動畫效果是否合適，可以在“動畫”選項卡上的“預覽”組中，單擊“預覽”按鈕，如圖7.4所示。 3、查看幻燈片上所有動畫的列表 我們可以在“動畫窗格”中查看幻燈片上所有動畫的列表。 若要打開“動畫窗格”，可在“動畫”選項卡上的“高級動畫”組中，單擊“動畫窗格”按鈕。 “動畫窗格”中顯示有關動畫效果的主要信息，如動畫效果的類型、多個動畫效果之間的相對順序、對象名稱以及效果的持續(xù)時間，如圖7.5所示。 “動畫窗格”中的編號為動畫效果的播放順序，時間線代表效果的持續(xù)時間，圖標代表動畫效果的類型。 4、保存文件 單擊窗口左上角的“保存”按鈕，保存演示文稿。 5、學生上機操作練習 （1）制作以“我喜愛的動物”為主題的演示文稿。 （2）制作以“我的業(yè)余生活”為主題的演示文稿。 三、課后小結： 本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？ 課后反思： 第八課 錦上添花——更改相冊的主題 第 課時 共 課時 教學目標: 知識與技能：使學生學會更改相冊的主題。 過程與方法：培養(yǎng)學生上機操作的能力。 情感態(tài)度與價值觀：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重難點：使學生學會更改相冊的主題。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學過程： 一、教學引入： Powerpoint2010提供了多種設計主題，包含協(xié)調配色方案、背景、字體樣式和占位符位置。 本課，我們學習修改相冊主題，使“倉鼠相冊”更加具有特色。 二、新課教學： 1、將主題應用于相冊 步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊”，并將視圖方式改為“幻燈片瀏覽”方式，使每張幻燈片以“縮略圖”方式顯示，然后調整顯示比例，效果如圖8.1所示。 步驟2：在“設計”選項卡上的“主題”組中，單擊要應用的內(nèi)置主題，如“波形”，如圖8.2所示。 我們發(fā)現(xiàn)，使用“主題”，可以輕松、快捷地更改相冊的整體外觀。 2、更改相冊的主題顏色、主題字體 修改主題顏色對相冊的更改效果最為顯著。更改主題字體將對演示文稿中的所有標題和文本進行修改。 步驟1：在“設計”選項卡上的“主題”組中，單擊“顏色”按鈕，打開主題顏色列表，如圖8.4所示。 步驟2：單擊選擇的“凸顯”組，當主題顏色發(fā)生更改時，使用該主題顏色的相冊效果也將發(fā)生更改，如圖8.5所示。 3、為圖片添加邊框和圖片效果 為增強圖片的感染力，可以為圖片添加邊框和圖片效果等。 步驟1：單擊要添加邊框或圖片效果的圖片。 步驟2：在“圖片工具”下“格式”選項卡上的“圖片樣式”組中，單擊“圖片邊框”按鈕，從列表框中選擇邊框顏色，如圖8.6所示。 步驟3：在“圖片工具”下“格式”選項卡的“圖片樣式”組中，單擊“圖片效果”按鈕，從列表框中選擇合適的效果，如圖8.7所示。 4、學生上機操作練習 （1）嘗試修改“全家?！毖菔疚母宓闹黝}樣式。 （2）嘗試利用“快速樣式”來更改演示文稿的風格。 三、課后小結： 1、在“設計”選項卡上的“主題”組中，單擊選中的主題，可以更改演示文稿的整體外觀。 2、在“設計”選項卡的“主題”組中，單擊“顏色”按鈕，在打開的主題顏色組中，單擊選中的顏色，可以更改主題的顏色。 3、在“設計”選項卡上的“主題”組中，單擊“字體”按鈕，然后單擊選中的字體，可以更改主題的字體。 4、在“圖片工具”下“格式”選項卡的“圖片樣式”組中，單擊“圖片邊框”或“圖片效果”，可以為圖片添加邊框或圖片效果。 課后反思： 第3單元 蝴蝶百科 一、單元概述 本單元，我們將以“蝴蝶百科”為主題，制作系列演示文稿，并以專題形式進行播放介紹。 二、學習目標 在本單元中，學生要掌握在演示文稿中插入SmartArt圖形、形狀、添加切換效果、創(chuàng)建超鏈接和動作按鈕等方法。 通過單元活動，要培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造的精神；要指導學生學會交流與協(xié)作；要全面提升學生學習的參與度和積極性；要注重培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考的好習慣。 在單元活動中，對于一些新知識、新技能，教師需要進行必要地講解，要注意做到“講練結合、收放有度”。在講練結合的學習過程中，教師要巡視指導，幫助有困難的學生，使學困生在老師的幫助與支持下也能順利完成任務，享受成功的快樂。在巡視過程中，要通過細致的觀察，及時發(fā)現(xiàn)可借鑒及需要及時解決的問題。 三、重點難點 教學重點 1.學會插入SmartArt圖形。 2.學會設置“幻燈片切換”效果。 3.掌握利用“幻燈片母版”制作演示文稿的方法。 4.學習“頁面設置”、“打印幻燈片”的方法。 教學難點 1.為幻燈片中的對象進行“動作設置”。 2.設置幻燈片的切換效果。 3.利用“幻燈片母版”制作演示文稿。 四、學時安排 本單元建議安排4課時，每課均為1課時。 第九課 蝴蝶一生——在幻燈片中插入smartart圖形 第 課時 共 課時 教學目標： 知識與技能：學會在幻燈片中插入smartart圖形。 過程與方法：培養(yǎng)學生上機操作的能力。 情感態(tài)度與價值觀：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重難點：學會在幻燈片中插入smartart圖形。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學過程： 一、教學引入： 蝴蝶是昆蟲的一類，蝴蝶一生發(fā)育要經(jīng)過完全變態(tài)，即要經(jīng)過四個階段：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。 本課將制作介紹蝴蝶發(fā)育的四個階段的演示文稿“蝴蝶一生”，學習在幻燈片中插入smartart圖形，其中的部分幻燈片畫面如圖9.1所示。 二、新課教學： 1、插入smartart圖形 步驟1：啟動powerpoint2010軟件，在“開始”選項卡的“幻燈片”組中，單擊“版式”，然后單擊幻燈片版式中的“空白”，創(chuàng)建空白幻燈片。 步驟2：在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊smartart，如圖9.2所示。 步驟3：在“選擇smartart圖形”對話框中，單擊所需的類型和布局，如“關系”類型中的“射線列表”布局，如圖9.3所示。 步驟4：單擊“確定”按鈕后，我們便可以在幻燈片上看到smartart圖形的外觀，如圖9.4所示。 步驟5：單擊中心形狀，在彈出的“插入圖片”對話框中，單擊所選的圖片，然后單擊“確定”按鈕，此時，中心形狀中就插入了一張圖片，效果如圖9.5所示。 2、在smartart圖形中添加形狀 在要向其中添加另一個形狀的smartart圖形上右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“添加形狀”下的“在后面添加形狀”命令，如圖9.6所示。 3、向smartart圖形中添加文字 可以通過“文本”窗格輸入和編輯在smartart圖形中顯示的文字?！拔谋尽贝案耧@示在smartart圖形生物左側。在“文本”窗格中添加和編輯內(nèi)容時，smartart圖形會自動更新。 單擊“文本”窗格中的“[文本]”，然后輸入內(nèi)容，如“受精卵”，效果如圖9.8所示。 4、保存文件 將演示文稿以“蝴蝶一生”為文件名，保存在自己的文件夾中。 5、學生上機操作練習 三、課后小結： 1、如果要在幻燈片上插入smartart圖形，可以在“選擇smartart圖形”對話框中，單擊所需的類型和布局。 2、要在smartart圖形中添加形狀，可以在“smartart工具”下的“設計”選項卡上，在“創(chuàng)建圖形”組中單擊“添加形狀”的下拉箭頭。 3、通過“文本”窗格可輸入和編輯在smartart圖形中顯示的文字。 課后反思： 第十課 多姿多彩——在幻燈片中插入形狀 第 課時 共 課時 教學目標： 知識與技能：學會在幻燈片中插入不同的形狀。 過程與方法：培養(yǎng)學生上機操作的能力。 情感態(tài)度與價值觀：使學生感受會播放演示文稿的喜悅心情。 教學重難點：學會在幻燈片中插入不同的形狀。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學過程： 一、教學引入： 蝴蝶一生多姿多彩。本課，我們繼續(xù)介紹制作蝴蝶一生的演示文稿，并在第一張幻燈片中插入“折角形”形狀，然后在形狀中輸入文字，如圖10.1所示。 二、新課教學： 1、在幻燈片中插入“形狀” 步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“蝴蝶一生”。 步驟2：在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊“形狀”按鈕，如圖10.2所示。 步驟3：單擊“基本形狀”中的“折角形”形狀，接著單擊幻燈片上的任意位置，然后拖動以放置形狀，如圖10.3所示。 2、向形狀添加快速樣式 快速樣式是不同格式選項的組合，在“形狀樣式”組中的快速樣式庫中顯示為縮略圖。將指針位置于某個快速樣式縮略圖上時，可以看到“形狀樣式”（或快速樣式）對形狀的影響。 步驟1：單擊要應用的新的快速樣式的形狀，如插入“折角形”。 步驟2：在“繪圖工具”下，在“格式”選項卡上的“形狀樣式”組中，單擊“其他”下拉按鈕，如圖10.4所示。 步驟3：在快速樣式庫中，單擊所需的快速樣式，如圖10.5所示。 在幻燈片上可以看到“形狀樣式”對形狀的影響，如圖10.6所示。 3、向形狀中添加文字 步驟1：選中“折角形”形狀，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“編輯文字”，然后輸入介紹蝴蝶的文字。 步驟2：改變字號、字體等，效果如圖10.1所示。 4、學生上機操作練習 三、課后小結： 1、在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊“形狀”按鈕，然后單擊“基本形狀”中的所選形狀，可以在幻燈片中插入形狀。 2、在“繪圖工具”下，在“格式”選項卡上的“形狀樣式”組中，單擊“其他”按鈕，在彈出的快速樣式庫中可以選擇所需的快速樣式。 3、右擊所選形狀，在彈出的快捷菜單中，選擇“編輯文字”，然后輸入文字，可以向形狀中添加文字。 課后反思： 第11課 奧妙無窮——設置超鏈接和動作按鈕 第 課時 共 課時 教學目標： 知識與技能：學會如何讓設置超鏈接。 過程與方法：在幻燈片中設置動作按鈕。 情感態(tài)度價值觀： 通過上機操作，體驗與同學協(xié)作的樂趣。 教學重難點：設置超鏈接，在幻燈片中設置動作按鈕。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學過程： 一、任務導航： 本課，我們把演示文稿“蝴蝶一生”制作成“點播臺”的形式，在播放演示文稿時，只要單擊“成蟲”，就會看到介紹“成蟲”階段的幻燈片······很奇妙吧！其實，實現(xiàn)上述的演示文稿操作非常容易，只需為幻燈片上的對象設置超鏈接或動作按鈕即可，如圖11.1所示。 在幻燈片上設置超鏈接或動作按鈕，就能夠按照自己的意愿控制幻燈片的播放次序。 二、新課教學： 1、為對象設置超鏈接 步驟1：啟動PowerP0int2010軟件，打開演示文稿“蝴蝶一生”。 步驟2：在首頁幻燈片上，選中要建立超鏈接的對象，如“成蟲”。 步驟3：在“插入”選項卡上的“鏈接”組中，單擊“超鏈接”按鈕，如圖11.2所示。 步驟4：在彈出的“插入超鏈接”對話框中，在“超鏈接”下，單擊“本文檔中的位置”，然后選擇介紹“成蟲”的幻燈片，如圖11.3所示。 步驟5：單擊“確定”按鈕。 步驟6：單擊“幻燈片放映”按鈕，播放當前幻燈片。當我們將鼠標指針移向首頁上的“成蟲”時，鼠標指針變成“小手”狀，如圖11.1中右下角所示。此時單擊鼠標，立即跳到介紹“成蟲”階段的第5張幻燈片上進行播放，而不是按順序播放第2張幻燈片。 2、在幻燈片中設置動作按鈕 在介紹蝴蝶不同發(fā)育階段的幻燈片上添加一個動作按鈕，當播放幻燈片時，通過單擊這個動作按鈕可以返回到首頁幻燈片。 步驟1：選擇需要添加動作按鈕的幻燈片，在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊“形狀”按鈕。 步驟2：單擊“動作按鈕”組中，然后將鼠標指針移到幻燈片的右下角，當鼠標指針變成形狀時，按住鼠標左鍵拖動出一個按鈕，按鈕大小合適時釋放鼠標，如圖11.4所示。 步驟3：在彈出的“動作設置”對話框中，選擇“超鏈接到”下拉列表框中的“第一張幻燈片”，如圖11.5所示。 步驟4：單擊“確定”按鈕，完成動作按鈕的超鏈接設置。 三、創(chuàng)作天地： 繼續(xù)制作“中國的世界遺產(chǎn)”系列演示文稿。 四、小節(jié)： 1、選中作為超鏈接的對象，在“插入”選項卡上的“鏈接”組中，單擊“超鏈接”按鈕，在彈出的“插入超鏈接”對話框中，可以為對象設置超鏈接。 2、在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊“形狀”按鈕，然后在幻燈片上插入選中的按鈕形狀。在“動作設置”對話框中為按鈕設置超鏈接。 課后反思： 第十二課 栩栩如生——設置“幻燈片切換”效果 第 課時 共 課時 教學目標： 知識與技能：幻燈片上的對象進行“刪除幻燈片”的方法。 過程與方法：會為對象設置“修改幻燈片”和為對象設置“幻燈片切換”效果 。 情感態(tài)度價值觀：使學生對“動作設置”的運用，感受“六一”兒童節(jié)的快樂。 教學重難點：設置“幻燈片切換”和對象設置“修改幻燈片”。 教學類型：新授課 教學準備：PPT課件 教學方法：講授法、演示法 教學課時：1課時 教學時間： 教學過程： 一、任務導航 蝴蝶體態(tài)窈窕，艷麗多姿，吸引了成千上萬的人。人民贊賞它，迷戀它，蝴蝶被人們譽為“中國的佳麗”、“會飛的花朵”、“有生命的燦爛圖畫”······蝴蝶已經(jīng)成為美的象征！ 在“蝴蝶圖冊”演示文稿中，有許多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的蝴蝶圖片，如圖12.1所示。 二、新課教學： 1、添加幻燈片切換效果 步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“蝴蝶圖冊”。 步驟2：選中第一張幻燈片，在“切換”選項卡的“切換到此幻燈片”組中，單擊“其他”按鈕，如圖12.2所示。 步驟3：在打開的列表框中選擇一種切換方式。如單擊“華麗型”中的“漣漪”切換方式，如圖12.3所示。在普通視圖方式下就會顯示這種切換方式。 2、設置切換效果的計時 若要設置上一張幻燈片與當前幻燈片之間切換的持續(xù)時間，可以在“切換”選項卡上“計時”組中的“持續(xù)時間”，選項右端的數(shù)字框中，輸入或選擇所需的時間。 前面我們播放幻燈片時，需要單擊才能繼續(xù)播放下一張幻燈片。若讓幻燈片自動放映，可以在“切換方式”中的“設置自動換片時間”選項右端的數(shù)字框中輸入秒數(shù)，如圖12.4所示。 3、在幻燈片切換效果中添加聲音 在“切換”選項卡的“計時”組中，單擊“聲音”旁的下拉箭頭，在彈出的下拉列表中選擇某種聲音效果，如“風鈴”聲，這樣在幻燈片切換時就可以聽到“風鈴聲了。 4、學生上機操作練習。 三、創(chuàng)作天地 1、為演示文稿“蝴蝶一生”設置“幻燈片切換”效果。 2、選擇一張圖片，然后為圖片添加藝術效果。 四、小節(jié) 1、選中幻燈片，在“切換”選項卡的“切換到此幻燈片”組中，單擊“其他”按鈕，在打開的列表框中選擇一種幻燈片切換方式。 2、可以在“切換”選項卡上“計時”組中的“持續(xù)時間”框中，輸入或選擇幻燈片切換所需的時間。 3、可以在“切換”選項卡的“計時”組中，單擊“聲音”旁的下拉箭頭，在彈出的下拉列表中選擇某種幻燈片切換的聲音效果。 第四單元 自然之謎 一、單元概述 本單元中，我們利用“模板”快速制作介紹自然之謎的多媒體演示文稿，并在演示文稿中插入視頻、背景音樂等。 二、學習目標 在本單元中，學生要掌握使用“模板”創(chuàng)建