道德與法制二年級(jí)上冊(cè)第三單元 我們?cè)诠矆鏊?第三單元檢測題

道德與法制二年級(jí)上冊(cè)第三單元 我們?cè)诠矆鏊?第三單元檢測題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 我的凳子壞了，我應(yīng)該（ ）A告訴老師B沒關(guān)系，將究坐吧C站著學(xué)習(xí)2 . 某小學(xué)在參觀博物館時(shí)，有的學(xué)生大聲說話；有的學(xué)生隨意觸碰文物。他們離開后地面有很多紙片。下列說法正確的是（ ）A這是一種正常現(xiàn)象，因?yàn)樾W(xué)生都很活潑B這是一種錯(cuò)誤的行為，參觀博物館時(shí)應(yīng)該保持安靜，遵守規(guī)則C小學(xué)生都是壞孩子，應(yīng)該狠狠懲罰他們3 . 博物館里，我們的聲音小了，聽得見（ ）的聲音。A文采B文化C文明4 . 下列問題，直接與我們學(xué)生的行為有關(guān)的是（ ）。A校園中的紙屑問題B校園中的自來水管爆裂C校園中的旗桿被風(fēng)刮斷了D花壇中長滿了草5 . 中小學(xué)生守則提倡我們保持公共（ ）。A衛(wèi)生B財(cái)物C桌椅二、填空題6 . 當(dāng)社會(huì)在一步步的走向文明，物質(zhì)生活在不斷（_），生活質(zhì)量在不斷（_），社會(huì)對(duì)人的（_）也提出了更高的要求。7 . 學(xué)校還有一些值得（_）的地方，只要我們（_）觀察，都可以發(fā)現(xiàn)。8 . _為我們的學(xué)習(xí)提供方便。9 . 在和同桌或小組同學(xué)討論的時(shí)候，我們要_說話。10 . 把垃圾整理好，因?yàn)檫@是（_）的做法。11 . 我們秋游時(shí)，要帶上一個(gè)_，應(yīng)該把垃圾放在_里，把垃圾_再走。因?yàn)檫@是文明的做法，也是每個(gè)人的責(zé)任。12 . 干凈整潔的教室靠（_）來保護(hù)。13 . 游戲中有規(guī)則，_中也是處處有規(guī)則。14 . 做個(gè)_，提醒自己小聲些。15 . 與別人相處，我會(huì)用很多禮貌用語，如（_）（_）（_）（_）。16 . 我們要注意自己的行為給別人帶來的影響，學(xué)會(huì)在公共場所兼顧他人的（_），尊重他人的權(quán)利，這樣就是一個(gè)（_）的人，一個(gè)（_）的人。17 . 仍一張紙、吐一口痰、說一句臟話看起來是（_）的小事，然而，就是這一點(diǎn)點(diǎn)小事，能折射出一個(gè)人、一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國家的（_）。三、判斷題18 . 各種食物都要吃，身體才會(huì)更健康。（_）19 . 同學(xué)在課桌上畫小人，你和他一起畫。（_）20 . 我們?cè)谕獬雎糜问强梢栽诿麆俟袍E上刻下自己的名字。（_）21 . 露露把破損的人民幣拿到銀行更換。（_）22 . 看到同學(xué)在課桌上畫畫，我應(yīng)該去制止他這么做。（_）23 . 守規(guī)則，懂禮讓。排好隊(duì)，有秩序。（_）24 . 下課后我們要主動(dòng)整理課桌。（_）25 . 基礎(chǔ)知識(shí)我知道我是小法官：你喜歡哪種場景（喜歡的打“”、不喜歡的打“”）（_）（_）（_）（_）（_）（_）四、連線題26 . 連線魔方放學(xué)后自己收拾書包琳琳有道題不會(huì)做跟老師說再見做完作業(yè)后露露去扶她佳佳摔倒了請(qǐng)老師幫忙五、簡答題27 . 爸爸抽煙后把煙頭亂扔，你準(zhǔn)備怎么和他說。28 . 游玩時(shí)怎樣防止丟失和掉隊(duì)？29 . 當(dāng)我們和老師、同學(xué)們一起去秋游的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么？需要準(zhǔn)備哪些物品？30 . 簡單地說一下你和教室里的公物都發(fā)生過什么有趣的故事。第 4 頁 共 4 頁