道德與法制五年級上冊 第2課 學(xué)會溝通交流 練習(xí)卷

道德與法制五年級上冊 第2課 學(xué)會溝通交流 練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 你的好朋友參加班干部選舉要你幫忙時，你會（ ）。A分析是否合適B無條件為他拉票C只投他的票D嫉妒，不投他的票2 . 下面不適合我們二年級學(xué)生玩的游戲有？（ ）A丟沙包B一、二、三木頭人C踢足球D跳小繩3 . 上學(xué)路上，小明遇到一年級小朋友（ ）A主動邀請小朋友一起走B不搭理4 . 張玲檢查衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)王曉負責(zé)的區(qū)域還有紙屑，就（ ）王曉工作不認真。A夸獎B夸贊C指責(zé)D說明5 . 關(guān)于“溝通交流與同學(xué)的關(guān)系”，你選擇（ ）。A同學(xué)犯錯，我不會當著全班同學(xué)面指責(zé)他B同學(xué)之間有分歧時，我是對的，我要當著大家的面指出別人的錯誤C我會肯定他正確之處，指出要改進的地方6 . 關(guān)于上課發(fā)言的聲音大小，下列說法錯誤的是（ ）A響亮地說大家才聽得見B大聲說話是沒禮貌的表現(xiàn)C說話聲音大說明很自信二、填空題7 . 提到童年，總使人有些向往，不論童年生活是（_）,是（_），人們總覺得都是生命中最深刻的一段，有許多印象，許多習(xí)慣，深固地刻畫在他的人格及氣質(zhì)上而影響他的一生。冰心8 . 自己有多余的玩具，可以和_一起分享。9 . 游戲帶給我們快樂，（_）帶給我們快樂，挑戰(zhàn)帶給我們快樂，生活處處有（_）。10 . _生活結(jié)束了，我們又開學(xué)了。11 . 我是_年級_班的一名小學(xué)生。_是我的好伙伴，我們是通過_認識的。12 . 孔子說，“己欲立而立人，_”，在自己謀求生存與發(fā)展的同時，也要幫助他人生存與發(fā)展，這就是傳統(tǒng)美德中立己達人的仁愛精神。三、判斷題13 . 每個國家都有自己的傳統(tǒng)游戲，椰殼鞋是印度的傳統(tǒng)游戲。（_）14 . 漂亮的人就是最有精神的。（_）15 . 我和朋友在一起總是很不開心，沒有談得來的朋友。（_）16 . 班級之間有競爭是正常的，可以不擇手段，只要獲勝就行。（_）17 . 一句安慰的話語、一次熱心的幫助，都會讓朋友感到無比溫暖。（_）18 . 當我們與其他同學(xué)有不同看法時，只堅持自己的觀點，容易產(chǎn)生矛盾或沖突。（_）19 . 有客人來，能把自己的玩具給小客人玩。（_）四、簡答題20 . 我們該怎樣與朋友相處，才能保持深厚的友誼。（至少寫3條）21 . 你覺得你在學(xué)校里都有哪些收獲？至少舉出兩個例子。五、綜合題22 . 我們每個人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是什么原因呢？下列說法不能交到朋友的請在括號里打號。（ ）同學(xué)獲獎后玲玲有些不服氣，她說這有什么了不起，我如果參加他哪有機會贏?。浚?）凱凱不舍得讓同學(xué)替自己新買的足球，他說你們踢得太狠了。（ ）雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨，從來不和他玩兒。（ ）張磊經(jīng)常欺負班上弱小的同學(xué)。（ ）小明是一個熱心腸，總是喜歡幫助別人。第 3 頁 共 3 頁