道德與法制五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 10 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

道德與法制五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 10 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤是（ ）。A書(shū)是人類進(jìn)步的階梯B書(shū)是人類的精神食糧C書(shū)是傳播文化的使者D書(shū)的發(fā)明和使用對(duì)推進(jìn)人類進(jìn)步和發(fā)展起不到任何作用2 . 我們通過(guò)家風(fēng)，向社會(huì)（ ），形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。A傳遞正能量B強(qiáng)調(diào)家的功能C體現(xiàn)家庭的主導(dǎo)作用D證明個(gè)人在家中的作用3 . 下列詩(shī)句中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神的是（ ）A茍利國(guó)家，不求富貴B己所不欲，勿施于人C有志者，事竟成4 . （ ）把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)以第7位，這個(gè)數(shù)字在當(dāng)時(shí)世界最精確。A祖沖之B張衡C孔子5 . 下面（ ）不能幫助同學(xué)進(jìn)步。A把作業(yè)給同桌抄B同學(xué)在教室打鬧時(shí)我會(huì)勸阻他C同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)我會(huì)提醒他6 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A美德是強(qiáng)大的文化基因B美德能夠引導(dǎo)人們走向歧途C美德是不斷奮進(jìn)的精神動(dòng)力二、填空題7 . _是我們中國(guó)人自己計(jì)算時(shí)間的方法，今天的人們?nèi)匀唤?jīng)常使用_，在農(nóng)村，就更是離不開(kāi)它，_的新年就是咱們中國(guó)最熱鬧、最重要的節(jié)日春節(jié)。8 . 2016年發(fā)布的中國(guó)古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造一書(shū)，推選出古代科學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造、技術(shù)發(fā)明等共_項(xiàng)重要科技成就。9 . 東漢時(shí)（_）改進(jìn)造紙術(shù)，以樹(shù)皮、麻頭、舊漁網(wǎng)為原料，造出了成本低廉、便于書(shū)寫的（_）。10 . 古代中國(guó)人很早就發(fā)現(xiàn)了磁石具有指示方向的性質(zhì)。北宋時(shí)，指南針開(kāi)始運(yùn)用于（_）。11 . 我國(guó)古代的四大發(fā)明是_、_、_、_。12 . _是我國(guó)古代一位偉大的教育家、思想家。_寫成了偉大著作孫子兵法.。 _用了15年時(shí)間寫成了史記這本文學(xué)巨著。_完成具有文學(xué)和地理學(xué)巨作徐霞客游記。13 . （_）是仁愛(ài)之心的重要表現(xiàn)。（_）就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。三、判斷題14 . 在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱?。（_）15 . “輕諾必寡信”來(lái)自于（論語(yǔ).為政）。（_）16 . 趙州橋由隋朝著名工匠李冰設(shè)計(jì)建造。（_）17 . 北京有著名的北京大學(xué)、清華大學(xué)等高等院校，有中國(guó)藏書(shū)最多的北京圖書(shū)館。（_）18 . 圓明園是中國(guó)建筑的一個(gè)奇跡，也是世界的奇跡。（_）19 . 火藥是日本人發(fā)明后傳入中國(guó)。（_）20 . 張衡發(fā)明了地動(dòng)儀。（_）21 . 西漢時(shí)期，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，制造出了質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的紙。（_）四、連線題22 . 把人物與相關(guān)內(nèi)容連起來(lái)孫武本草綱目孔子孫子兵法張衡授時(shí)歷郭守敬大衍歷一行論語(yǔ)李時(shí)珍地動(dòng)儀五、簡(jiǎn)答題23 . 我國(guó)的四大發(fā)明分別是什么？英國(guó)思想家培根曾經(jīng)怎樣論述其中三種發(fā)明的應(yīng)用？24 . 中國(guó)的四大發(fā)明在人類歷史發(fā)展的進(jìn)程中有什么主要影響?25 . 如何傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)？26 . 你知道為什么我們稱自己是“龍的傳人”嗎?第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)