2018屆九年級化學下冊 第7章 第2節(jié) 常見的酸和堿（第7課時）自主學案（無答案） 滬教版

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1、第7章 第2節(jié) 常見的酸和堿（第7課時）中和反應 【學習目標】了解酸堿中和反應中pH的變化和熱量變化；了解中和反應的實質；會寫常見的中和反應的化學方程式。 【學習重點】了解中和反應的實質；運用中和反應解決問題。 【自主學習】閱讀課文第48頁，完成以下問題： 1.中和反應是指酸與堿作用，生成 和 的反應，其基本類型屬于______反應。 2.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式__________________________________。 3.根據(jù)：酸 + 堿 鹽 + 水 ，請你推測氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應生成的鹽的化學式是_______

2、_____。 【活動一】實驗探究：氫氧化鈉與鹽酸的反應 〖實驗步驟〗1.在盛有氫氧化鈉溶液燒杯中滴加2～3d酚酞試劑，插入一支溫度計，測量溶液的溫度。 〖實驗結論〗燒杯中液體呈 色，氫氧化鈉溶液呈 性；溶液的溫度為 ℃ 左右。 用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中，觀察現(xiàn)象，并且測量溶液溫度。燒杯內溶液的顏色由 色變成 色；反應后溶液的溫度為 ℃ 左右。 〖實驗結論〗⑴鹽酸和氫氧化鈉反應，生成物 　　為中性。反應的化學方程式為 　　　　　　　　　　　　　　，該反應為　　　　反應。（填“吸熱”或“放熱”） 2.取實驗1后所得的溶液，

3、滴加1滴氫氧化鈉溶液，觀察顏色的變化。 觀察并記錄實驗現(xiàn)象：滴加NaOH溶液后，溶液變?yōu)椤　∩? 〖實驗結論〗⑴滴加NaOH溶液后，溶液中　　　過量，pH　　，使無色酚酞變?yōu)椤∩? ⑵取實驗1所得的少量溶液置于蒸發(fā)皿中，加熱，蒸發(fā)，觀察。觀察并記錄實驗現(xiàn)象：蒸發(fā)皿中出現(xiàn)　　　　　　，該固體為　　　　。 【活動二】對活動一進行反思交流 1.酸與堿恰好完全反應的結果是___________________________都消失。 2.若用pH試紙代替無色酚酞試液進行實驗，當觀察到_________________________，說明中和反應發(fā)生了。 3.實驗中玻璃棒的作用是___

4、_______________________。 4.實驗1中“逐滴加入”的作用是__________________________。 【活動三】1.書寫化學方程式并總結配平技巧 ⑴氫氧化鈣分別與鹽酸、硫酸　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　 ⑵氫氧化鈉與硫酸　　　　　　　　　?、菤溲趸X與鹽酸　　　　　　　　　　　 ⑷氨水（NH3·H2O）與硫酸　　　　　　　　?、芍泻头磻淦郊记蒆+∶OH-∶ H2O＝　　 2.下面給出鹽的化學式，它們可以用哪些酸和堿反應得到 ⑴氯化鉀　　　?、葡跛徕洝　　　、橇蛩徕}　　　?、嚷然X 【課堂反饋】1.某化學興趣小組圍繞“酸和

5、堿的中和反應”的學習，進行了如下實驗： 實驗一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到現(xiàn)象為___________， 然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關的反應方程式為______________。 實驗二：對實驗一反應后溶液中的溶質進行探究 【提出猜想】猜想一：只有NaCl???猜想二：有NaCl和NaOH???猜想三：有NaCl和HCl你認為猜想______不合理，其理由是______。 【設計實驗】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 取反應后的溶液于試管中，加入_________ ___________________ 猜想三成立 【拓展

6、應用】我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法，你認為需向酸性土壤中加入_____________進行改良。 2.在一堂化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數(shù)．以下是幾組同學的設想及做法： ⑴甲組同學的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。 請回答：①酚酞溶液的作用是　_____________________； ②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是　___________________。 ③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了

7、稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為　___________?。▽懗鲇嬎氵^程，結果用百分數(shù)表示）。 ⑵乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。 ①下列使用pH試紙的方法正確的是　 ?。ㄌ钭帜福?。 A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用 B.將pH試紙直接插入待測液中 C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上 D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上 ②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠

8、精確．在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為如圖2）。 請回答：圖2中a點表示的含義是　 ??；b點溶液中含有的陽離子有　 ?。ㄌ铍x子符號）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是　 　。 ⑶丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．這一“異?，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質。 請用化學方程式表示其變質的原因________________________；若要除去溶液中變質生 成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案_________________________________________。