語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 第8課 論教養(yǎng) 同步精講精練
《語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 第8課 論教養(yǎng) 同步精講精練》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 第8課 論教養(yǎng) 同步精講精練(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 第8課 論教養(yǎng) 同步精講精練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . (題文)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ) A.俯瞰閑遐憂(yōu)心忡忡 B.修葺吩咐珊珊來(lái)遲 C.遺憾荒辟顛沛流離 D.告罄伶仃鞠躬盡瘁 2 . 下面各項(xiàng)中加點(diǎn)成語(yǔ)不使用正確的一項(xiàng)是( ) A.在這場(chǎng)演講比賽中,有一位選手引經(jīng)據(jù)典,給觀眾留下了深刻的印象。 B.漢語(yǔ)具有抑揚(yáng)頓挫的音韻之美和簡(jiǎn)潔優(yōu)雅的意義之美。 C.他坐著船饒有興趣地在水面上轉(zhuǎn)了幾圈,站在船頭四下遠(yuǎn)眺,感嘆這里的美景。 D.暑假即將到來(lái),孩子們憧憬著享受天倫之樂(lè)的樣子,喜悅的心情溢于言表。 3 . 下列詞語(yǔ)中加粗字的注音,正確的一項(xiàng)是( ) A.詰問(wèn)(j)惶恐(hung)愧怍(zu) B.粗拙(zhu)門(mén)檻(kǎn)翳蔽(y) C.震悚(sǒng)憎惡(zng) 揩汗(kāi) D.哀悼(do) 滯笨(zh)頭顱(l) 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的選段,完成小題。 ①老屋離我愈遠(yuǎn)了;故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,我本來(lái)十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。 ②母親和宏兒都睡著了。 ③我躺著,聽(tīng)船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。 ④我想到希望,忽然害怕起來(lái)了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時(shí)候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。 ⑤我在朦朧中,眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái),上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。 4 . 第①段中“那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像”為什么“忽地模糊了”? 5 . 理解第③段中畫(huà)線句子的含義。 我躺著,聽(tīng)船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。 6 . 第④段中加點(diǎn)的兩個(gè)“偶像”含義相同嗎?為什么? 7 . 第⑤段再現(xiàn)月下瓜地的美景,有什么作用? 8 . 第⑤段畫(huà)線句蘊(yùn)含著怎樣的哲理? 三、綜合性學(xué)習(xí) 9 . 綜合性學(xué)習(xí)。 近期,醴陵新華書(shū)店準(zhǔn)備開(kāi)展一次以“傳播先進(jìn)文化,培育讀書(shū)風(fēng)尚”為主題的讀書(shū)活動(dòng),請(qǐng)你以志愿者的身份完成下列任務(wù)。 (1)(讀書(shū)啟智)本次活動(dòng)準(zhǔn)備辦一期展板,展板主題為:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”請(qǐng)你用正楷字工整書(shū)寫(xiě)展板主題。 (2)(愛(ài)上閱讀)書(shū)店將開(kāi)辟一個(gè)閱讀體驗(yàn)專(zhuān)區(qū),請(qǐng)你說(shuō)一小段話,鼓勵(lì)人們到這里進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。(要求:至少使用一種修辭手法。) (3)閱讀下面的圖表,請(qǐng)結(jié)合2011年到2016年的數(shù)據(jù),寫(xiě)出兩條信息。 10 . “詩(shī)詞大闖關(guān)”活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行,讓我們一起來(lái)挑戰(zhàn)一下吧! (1)第一關(guān)補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。 可憐身上衣正單,。(白居易《賣(mài)炭翁》) (2)第二關(guān)請(qǐng)從下面13個(gè)字中找出一句七言詩(shī)句。 風(fēng)花落入少春散多城笑滿(mǎn)知洛 (3)第三關(guān)看下圖,請(qǐng)用王維《竹里館》中的兩句詩(shī)來(lái)描述畫(huà)面。 (4)第四關(guān)請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)一句古詩(shī)文名句。 中考在即,小玲總是無(wú)法靜心學(xué)習(xí),但又想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的目標(biāo),她的父親選用了《誡子書(shū)》中的“”來(lái)告誡她,一針見(jiàn)血。 (5)第五關(guān)中國(guó)人取名常從古詩(shī)中汲取靈感,如“楊千帆”這一人名就可能出自李清照《漁家傲》中的“”這句詩(shī)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 第8課 論教養(yǎng) 同步精講精練 語(yǔ)文 九年級(jí) 上冊(cè) 教養(yǎng) 同步 精練
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-12445431.html