南昌市2020年語文四年級(jí)上冊(cè)26《西門豹治鄴》第2課時(shí)練習(xí)卷D卷

南昌市2020年語文四年級(jí)上冊(cè)26西門豹治鄴第2課時(shí)練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。人煙（_）（_）（_）心（_）膽田地（_）（_）（_）如（_）色1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）這里連年災(zāi)害，寸草不生，_。（2）敵人被我軍嚇得丟了魂，出來巡邏總是_的。2.畫橫線的詞語是表現(xiàn)_的詞語，請(qǐng)?jiān)賹憥讉€(gè)這樣的詞語：_、_、_、_。二、語言表達(dá)2 . 對(duì)比閱讀下列句子，說說每組句子中哪一句更好。1. A 她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。B 她喜歡人間的生活：她喜歡跟牛郎一塊兒干活，逗著兄妹倆玩，看門前小溪的水活潑地流過去，聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林。_2.A 她發(fā)誓要把織女捉回來，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來，給她頂厲害的懲罰。B她發(fā)誓要把織女捉回來，給她頂厲害的懲罰。_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀蔡文姬辨琴蔡文姬是東漢著名學(xué)者蔡邕的女兒，從小就是出了名的女神童。蔡邕是曹操的朋友兼老師，是個(gè)很有名的大學(xué)問家。這樣的家庭環(huán)境，給了小文姬一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。她從小就表現(xiàn)出不凡的天賦，讀書過目不忘，說起書上的道理也是頭頭是道，并且經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。她還對(duì)音樂十分精通。十歲的時(shí)候，蔡文姬就在音樂方面表現(xiàn)出了很高的天賦，她只聽聲音就能辨別出彈奏的是哪一根琴弦。有一次，蔡邕在院子里彈琴，彈得正入迷的時(shí)候，琴弦忽然斷了一根。正在房間里讀書的小文姬馬上大聲地說：“父親，你把第二根弦弄斷了！”蔡邕非常吃驚，想不到女兒這么聰明，一下就說中了。于是他又故意弄斷了第四根弦，然后笑呵阿地問：“女兒啊，你猜猜，這回是第三根，還是第四根？”小文姬在房間里樂了，說：“父親，別考我啦，是第四根！我說的對(duì)不對(duì)？”蔡邕這才心服口服。從這天起，蔡邕開始用心教女兒彈琴。盡管小文姬的天賦極高，人們都說她一定可以成為一位優(yōu)秀的音樂家，但小文姬對(duì)自己的要求卻更高，一點(diǎn)兒也不放松，甚至比那些天賦一般的孩子還要勤奮刻苦。早晨，太陽還沒出來，她就已經(jīng)端端正正地坐在書房里，溫習(xí)昨天學(xué)過的曲子；晚上，父親去休息了，她還在書房里苦練指法，琢磨每一個(gè)音節(jié)，希望能彈出更好聽的音樂。兩年后，小文姬的琴藝已經(jīng)很了不起了。父親讓她彈奏一支最難的曲子，以此來考驗(yàn)地。聽完女兒彈奏的曲子，蔡邕很滿意，把自己最珍愛的焦尾琴獎(jiǎng)勵(lì)給了她。除了表揚(yáng)，蔡邕還告訴小文姬，盡管她已經(jīng)做得非常出色了，但還應(yīng)該繼續(xù)努力，不能滿足于眼前的小成就。小文姬認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。有這樣刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，到十四歲的時(shí)候，蔡文姬的才華已經(jīng)無人不知，無人不曉了。她精通音樂和書法，又會(huì)寫詩，還懂得很多禮儀，口才也特別好，是當(dāng)時(shí)很有名氣的才女。3 . 短文寫“蔡文姬辨琴”的是第_段到第_段。4 . 用“”在文中畫出描寫蔡文姬音樂天賦很高的句子，用波浪線畫出蔡文姬刻苦學(xué)習(xí)的句子。5 . 蔡邕是一位慈愛、循循善誘的父親，下列不能體現(xiàn)他這個(gè)特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）。A蔡邕是曹操的朋友兼老師，是個(gè)很有名的大學(xué)問家B蔡邕故意弄斷琴弦來考女兒的辨音能力C用心教女兒彈琴D用最難的曲子來考女兒，還把自己最珍愛的焦尾琴獎(jiǎng)勵(lì)給她6 . 根據(jù)短文，蔡文姬成功的原因不包括（ ）選項(xiàng)。A有膽識(shí)B不凡的天賦C刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度D父親的引導(dǎo)7 . 有人認(rèn)為這個(gè)故事的題目也可以叫“蔡文姬學(xué)琴”，你認(rèn)為哪個(gè)題目更好？_四、信息匹配8 . 用“”畫出能和括號(hào)外的字組成詞的字。(胡蝴)蝶(麥賣)苗(桑嗓)葉(古谷)子顆(立粒) (水雖)然9 . 選詞填空。迎接歡迎迎候接待光明小學(xué)20周年校慶到了，學(xué)校為（_）各位來賓做了周密的部署，一樓兩間教室臨時(shí)改為（_）室。校長也早早來到學(xué)校，（_）各位嘉賓的到來。禮儀隊(duì)員們身披綏帶，手拿花束，舉行了熱烈的（_）儀式。五、句型轉(zhuǎn)換10 . 按要求寫句子。1正太郎真想替小狐貍解開鐵鏈子。(改為感嘆句)_2一只大狐貍正沖著秋田狗大搖大擺地走過來。(縮句)_3老狐貍救出了小狐貍。(改為“被”字句和“把”字句)_第 4 頁 共 4 頁