部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首練習卷(模擬)

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部編版語文四年級下冊1 古詩詞三首練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空題 1 . 看拼音寫詞語。 y lio fi ch bāng zh f z yǐn sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lǒng zho bǎo h qū rǔ chēng b miǎn fi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2 . 根據(jù)正確的理解和記憶填寫。 (1)_____是鳥和樹林最快活的時刻，也是_____最快活的時刻。 (2)帶刺的朋友是______，它的刺能幫它扎_______。 (3)______和______是大自然的音樂家，______是大自然的歌手。 (4)夏季，我和父母來到荷塘邊?？吹讲缮彽纳倥┲G色的裙子在荷葉間穿梭，少女紅紅的臉龐掩映在盛開的荷花間，我不由自主地吟誦起了詩句：_______，________。 3 . 辨字組詞。 嬌（______）桐（______）普（______） 驕（______）銅（______）晉（______） 4 . 美麗的畫面《古詩三首》 (1)泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 用自己的話描繪一下詩中的畫面：___________________ (2)《惠崇春江晚景》描寫了______(季節(jié))的________景色，抒發(fā)了作者______________的心情和對________的贊美之情。 5 . 把課文內容補充完整。 1．大雪壓青松，________。_____，_______。 2．咬定青山不放松，_______。_______，任爾東西南北風 3．______，_______。遙知不是雪，________。 4．______，早有蜻蜓立上頭；_________，映日荷花別樣紅。 5．《白樺》體裁是____，作者是___詩人___。詩歌以______中心，表達詩人對______和_____的熱愛之情。 6 . 拼一拼，寫一寫。 zhǎng shēng shuānɡ tuǐ m m bān j （___________）（___________）（__________）（_________） r li jiǎng sh pǔ tōnɡyǒnɡ ɡǎn （___________）（__________）（_________）（__________） 7 . 比一比，再組詞。 諸（________）　虛（________）　妙（________） 都（________）　慮（________）　沙（________） 著（________）　虎（________）　炒（________） 二、語言表達 8 . 根據(jù)課文內容填空答題。 1.“她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄滅?！迸畫z求雨神下雨把天火熄滅的目的是__________。她會怎樣求雨神呢？請想象“求”雨的畫面，用一段話描寫下來：___________________________________ 2.“于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了?！薄敖K于”這個詞可以去掉嗎？請說明理由。 ______________________________________________________ 三、信息匹配 9 . 用“√”給下列加點字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。 磨坊（fāng fng）______________喝彩（hē h）______________ 漂流（piāo pio）______________炸魚（zh zh）______________ 10 . 我會選,給生字選擇正確的讀音畫“√” xiāng （ ） bn （ ） chēng （ ） 相伴稱 xiān （ ） bang （ ） chng （ ） chng （ ） c （ ） gui （ ） 嘗翅怪 chn （ ） ch （ ） gun（ ） 四、判斷題 11 . 判斷對錯，對的打“√”，錯的打“”。 （1）“蓬”共 13畫，是半包圍結構。（_____） （2）“微”是左中右結構，可組詞為“微笑”。（_____） （3）“降”是多音字，在“降落”這個詞中讀“jinɡ”。（_____） （4）“早哇”的“哇”讀“wa”，音序是W。（_____） 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、語言表達 1、 三、信息匹配 1、 2、 四、判斷題 1、