科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級下冊第二單元《材料的選擇》測試卷C卷
《科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級下冊第二單元《材料的選擇》測試卷C卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級下冊第二單元《材料的選擇》測試卷C卷(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
科學(xué)2019-2020學(xué)年三年級下冊第二單元《材料的選擇》測試卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 用塑料制成的塑料袋容易造成污染,是因為塑料制品( )。 A.不易降解 B.易燃 C.耐磨 2 . 人們一般利用( )來擦汗。 A.卡紙 B.餐巾紙 C.牛皮紙 3 . 下列四種物品中與其他三種物品采用的材料不同的是( )。 A. B. C. D. 4 . 一天中有( )小時。 A.11 B.24 C.12 D.60 5 . 黃白色、表面有紋路,不太重,能削得動,鋸了以后有鋸末,能浮在水上,這是對( )的描述。 A.紙 B.塑料 C.木頭 6 . 物品都是由( )材料制成的。 A.一種 B.兩種 C.一種或多種 7 . 吃飯用的筷子選用( )來做最好。 A.金屬 B.竹子 C.塑料 D.木頭 8 . 比較材料柔韌性的實驗,不需要考慮的是( )。 A.測彎曲度用的重物是不是一樣重 B.三種材料薄片上畫著的圖案 C.三種材料薄片的大小、形狀 D.三種材料薄片的厚度 9 . 在裝滿水的杯中放入回形針,水還不溢出的原因是水有( ) A.浮力 B.溶解力 C.壓力 D.表面張力 二、填空題 10 . 一滴管的水倒入一杯油中,我們看到了(______),將一根木條分別放入一試管水和一試管油中,木條在水中會(______),木條在油中會(______),從這兩種情況說明(______)。 11 . 杯子的材料一般是(_______)或者(________)。 12 . 我們周圍的常見材料有____、紙、_____、______、玻璃、纖維。 13 . 我們身邊的材料可以分為天然材料和________。 14 . 干沙子的特點是______、_______、______。 15 . 同體積的鋁片比水重,所以在水中它要________,把鋁片做成盒狀,它的________沒有變化,它的________變大,在水中受到的浮力增大,因此就能浮在水面上。 16 . 天平是用來測量物體______的。 17 . 生活中常用的塑料袋、飲料瓶等是可以(________)利用的。 18 . 比較材料的硬度,用_______的方法比較好。 19 . 計時結(jié)束時,再按下____________,停表便停止計時。 20 . 蒙古高原上的民居叫做_________________,材料主要是________________,與當(dāng)?shù)匕l(fā)展________有關(guān),因為當(dāng)?shù)貧夂騙_________________。 三、判斷題 21 . 質(zhì)量的常用單位是千克和米。(_____) 22 . 鐵釘能在塑料尺的表面留下劃痕。(_____) 23 . 大塊的胡蘿卜會沉在水底,小塊的胡蘿卜會浮在水面上。(______) 24 . 紙張不同,其吸水性、柔韌性也是不同的。(______) 25 . 物體在不同的液體中受到的浮力是相等的。(__) 26 . 熱水冷水相比較(熱水)較(輕),所以熱水會(浮)在冷水上。(_____) 27 . 家庭中使用的插座都是用塑料制成的,這主要是利用塑料不導(dǎo)電的性質(zhì)。(_______) 28 . 水果做成水果船,是把水果中心探空。(________) 29 . 積木浮在水上沉于油底說明積木的密度比油大。(____) 四、連線題 30 . 把下列物體與它們在水中上浮或下沉的情況用線連起來 A. 香油蠟燭泡沫塊硬幣 上浮下沉 鐵釘蜂蜜蘋果乒乓球 五、簡答題 31 . 使用天平時,要注意某些事項才能精確測量,你能說出使用的三個步驟嗎? 六、實驗題 在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實驗中: (1)調(diào)節(jié)天平平衡時,某同學(xué)將天平放在水平工作面上后,發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示;則接下來的操作應(yīng)是:首先_________,然后_________,直到指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線. (2)在接下來的實驗中,當(dāng)天平右盤內(nèi)所加砝碼和稱量標(biāo)尺上游碼所處位置如圖乙所示時,天平恰好平衡,則被測物體的質(zhì)量是_________g. 甲圖乙圖 32 . 某科學(xué)興趣小組分別用下面兩組物體做了沉浮實驗,請幫他們分析并完成下列問題!實驗一:將5個體積相同、輕重不同的小球(如圖所示)放入裝有適量水的水槽中。 如圖 實驗二:將5個輕重相同、體積不同的物塊(如圖所示)放入裝有適量水的水槽中。 如圖 (1)根據(jù)實驗一分析并回答問題: ①如果只有一個小球可以漂浮在水面上,應(yīng)是_______號小球。 ②由實驗一我們可以得出的結(jié)論是:不同材料構(gòu)成的物體,在__________相同的情況下,重的物體容易__________(填“沉”或“浮”),輕的物體容易_________(填“沉”或“浮”)。 (2)根據(jù)實驗二分析并回答問題: ①如果只有一個物體可以沉入水底,應(yīng)是_______號物體。 ②由實驗二我們可以得出的結(jié)論是:不同材料構(gòu)成的物體,在_______相同的情況下,體積小的物體容易________(填“沉”或“浮”),體積大的物體容易_________(填“沉”或“浮”)。 七、綜合題 33 . 不同的材料導(dǎo)熱性能是不同的。比較下列材料的導(dǎo)熱性能并進(jìn)行排序。 木板、棉質(zhì)毛巾、金屬把手、瓷磚、玻璃瓶。 排序:_________________ 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 材料的選擇 科學(xué) 2019 2020 學(xué)年 三年級 下冊 第二 單元 材料 選擇 測試
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-12532589.html