科學(xué)2020年二年級(jí)下冊(cè)第二單元評(píng)估檢測(cè)卷（B卷）（I）卷

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科學(xué)2020年二年級(jí)下冊(cè)第二單元評(píng)估檢測(cè)卷（B卷）（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . （ ）對(duì)鍛煉人的反應(yīng)速度最有幫助。 A．跑步 B．打羽毛球 C．看書(shū) 2 . 在科學(xué)觀(guān)察中，我們一般不用（ ）的方法比較物體。 A．摸 B．聞 C．嘗 3 . 在耳朵結(jié)構(gòu)中，將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是（ ）。 A．聽(tīng)小骨 B．耳蝸 C．鼓膜 4 . 下列不屬于現(xiàn)代的食品保存方法的是（ ） A．風(fēng)干 B．脫水 C．冷凍 D．添加防腐劑 5 . 觀(guān)察水的形狀用到的感官是（ ）， A．眼睛 B．鼻子 C．舌頭 二、判斷題 6 . 我們聽(tīng)到動(dòng)人的音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)起到的作用。（________） 7 . 我們能通過(guò)聽(tīng)覺(jué)器官觀(guān)察心臟的跳動(dòng)情況。（____） 8 . 我們用眼睛可以觀(guān)察物體的顏色。（______） 9 . 蛋白質(zhì)，脂肪，糖類(lèi)，維生素，無(wú)機(jī)鹽，水分是動(dòng)物生存所需的六大營(yíng)養(yǎng)素。（_______） 10 . 視覺(jué)是眼和大腦等共同作用產(chǎn)生的。（______） 三、連線(xiàn)題 11 . 將感覺(jué)器官與相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)連線(xiàn)。 春風(fēng)拂面五彩斑斕震耳欲聾沁人心脾津津有味 12 . 連一連。 耳廓把聲音傳到中耳 耳道把聲音轉(zhuǎn)化為振動(dòng) 鼓膜收集聲音 耳蝸把聽(tīng)覺(jué)信號(hào)輸送到大腦 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào) 四、簡(jiǎn)答題 13 . 經(jīng)常鍛煉身體有什么好處？ 五、綜合題 14 . 下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績(jī)，看圖完成后面的問(wèn)題。（尺子上端是1，下端是10，圖中的點(diǎn)就是莉莉抓住尺子的位置） 莉莉一共測(cè)試了幾次？（______） 莉莉第7次抓到的成績(jī)是幾分？（______） ③你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應(yīng)速度有什么變化？（_________） 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)