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1、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
最近，我閱讀了蘇聯(lián)尼古拉· 奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的一本讓人感覺(jué)到一種獨(dú)特的精神洗禮和心靈震撼的散文——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
你們知道怎樣活著才有意義呢？主人公——保爾·柯察金，用自己的行動(dòng)告訴了我們：無(wú)論遇到多大的困難，都要有著像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要灰心，要向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)?？矗核麣埣惨院?，毫不灰心，仍舊刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)、工作 ，并開(kāi)始創(chuàng)作文學(xué)，但不幸的是，他又雙目失明了，這一切的一切，對(duì)保爾來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊啊！可令人想不到的是：他還是堅(jiān)持著要把這篇小說(shuō)寫(xiě)完。對(duì)一個(gè)殘廢而又雙目失明的人來(lái)說(shuō)是非常困難的，每寫(xiě)一個(gè)字，都要付出很多
2、力量。但這個(gè)最后的結(jié)局是非常圓滿的，保爾完成了自己的一個(gè)心愿，成功地寫(xiě)完了這部小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》前幾章。我看后熱淚盈眶，但我知道，他是來(lái)之不易的，這要有不懈的付出和勞動(dòng)。再想想自己，咳！真感到羞愧：
我是個(gè)很健康的人，但是總是經(jīng)不起“風(fēng)吹草動(dòng)”，如同溫室里的花朵。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就會(huì)心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數(shù)題，去問(wèn)老師，老師詳細(xì)地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓老師講一遍又一遍嘛！怎么敢說(shuō)呀，老師也有自己的是要做。于是我也只能不懂裝懂了。但課后我一直沒(méi)去想一想該怎樣做，也沒(méi)有去問(wèn)其他人解答過(guò)。這次又有那種類(lèi)型的題，我見(jiàn)到后想也不想，只知道自
3、己不會(huì)做，心一下子就煩起來(lái)了，心想：“怎么又是這種題呀！我又不會(huì)做的！出來(lái)出去還是這種題目，真是的！”于是我把本子甩到地上,氣呼呼的人下它走了。這道題我始終沒(méi)有解答出來(lái)。直到有一次，爸爸問(wèn)我做出了沒(méi)有，我才記起來(lái)還又一道奧數(shù)題沒(méi)做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。后來(lái)，聽(tīng)了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的畫(huà)圖，我突然間感到豁然開(kāi)朗，啊，我終于明白了、理解了這道題的奧妙所在。
此時(shí)此刻,我這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這道題也沒(méi)有我想象得那么難，挺簡(jiǎn)單的，只是因?yàn)槲以谙腩}的時(shí)候總是心不在焉即使想再多的時(shí)間也沒(méi)用。這也不是因?yàn)槲乙豢吹嚼щy，就退縮的緣故嗎？不過(guò)，現(xiàn)在我明白了，也醒悟了。我決心向保爾學(xué)習(xí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)真好！我要不斷的學(xué)習(xí)它,用它的力量來(lái)改變自己！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 (2)
