蘭州市2020年八年級上冊生物 第五單元 生物圈中的其他生物 單元鞏固訓練題B卷

蘭州市2020年八年級上冊生物 第五單元 生物圈中的其他生物 單元鞏固訓練題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在屈肘時，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)分別是（ ）A同時收縮B同時舒張C收縮，舒張D舒張，收縮2 . 下面對部分動物類群特征的描述，其中錯誤的是（ ）A扁形動物身體背腹扁平，有口無肛門B軟體動物身體柔軟，外面有貝殼且具花紋C腔腸動物身體輻射對稱，有口無肛門D環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成3 . 某類動物具有以下特征:“生活在水中;身體呈輻射對稱;體壁有兩個胚層;有口無肛門。"下列哪種動物具有這些特征A水螅B蚯蚓C渦蟲D水蛇4 . 下列生物中，可將氮轉化為植物能吸收的含氮物質的是（ ）A根瘤菌B鏈球菌C蘑菇D噬菌體5 . “海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！毕铝心捻棽皇区B類適應飛翔生活的身體外形特征A身體呈流線型B體表被覆羽毛C長骨大多中空D前肢變成翼6 . 下列關于節(jié)肢動物的表述錯誤的是（ ）A蜈蚣和蝎子對人會造成傷害B昆蟲的外骨骼的成分只有幾丁質C蝦、蟹能為人類和其他海洋生物提供動物蛋白D蜜蜂能為農作物和牧草等傳粉7 . 下列關于幾種動物特征的敘述，錯誤的是A鯉魚用鰭游泳，用鰓呼吸B蟾蜍幼體生活在水中，用肺呼吸C家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼D獵豹體表被毛，體內有膈8 . 若將下圖中渦蟲和蜜蜂分為一類，其他生物分為另一類，依據(jù)是A體內有無脊柱B是否用皮膚呼吸C是否生活在陸地上D身體是否分節(jié)9 . 在下列細菌中，對人體有害的是（ ）A醋酸桿菌B結核桿菌C棒狀桿菌D乳酸細菌10 . 下面描述細菌和真菌的一些特征，不屬于細菌的特征的是個體微小，細胞內沒有成形的細胞核既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核能產生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體通過分裂的方式繁殖后代 細胞內沒有葉綠體ABCD11 . 通過學習認識各種環(huán)境中的動物，我們知道空中飛行的動物（ ）A都是脊椎動物B既不是脊椎動物，也不是無脊椎動物C既有脊椎動物，又有無脊椎動物D都是無脊椎動物12 . 根據(jù)下表中的信息，在相同時間內，需要能量最少的是 （ ）活動打籃球慢跑睡游泳散步踢足球每小時耗氧量(升)901201412060115A打籃球B睡C游泳D散步13 . 下列關于艾滋病病毒特征的描述，正確的是（ ）A沒有細胞結構B不含遺傳物質C能夠獨立生活14 . 蒼耳果實表面的鉤刺可以掛在動物的皮毛上，這說明動物在自然界中的作用是A促進生態(tài)系統(tǒng)的能量流動B對植物生活造成危害C擴大植物的分布范圍D促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)15 . 下列屬于魚的是（ ）A章魚B鯊魚C鯨魚D鱷魚16 . 下列哪些動物體腔內具有膈？（ ）A家兔B烏龜C鴿子D青蛙17 . 李東將鯽魚的背鰭綁住，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發(fā)生側翻，這說明背鰭的作用主要是A控制魚體沉浮B產生前進動力C控制運動方向D保持身體平衡18 . 根據(jù)圖示，下列說法錯誤的是A中的成骨細胞對骨的再生具有作用B終生為紅骨髓C被稱作骨質D一塊長骨的基本結構包括：19 . 下列關于動物運動相關敘述錯誤的是（ ）A動物的運動形式多種多樣B鳥類飛行需要的能量來源細胞的呼吸作用C關節(jié)囊具有連接、保護、分泌滑液的作用D軍人在敬禮時肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮二、綜合題20 . 下面的圖解表示吸氣過程中空氣進入體內所經過的結構，請?zhí)顚懲暾?。_；_；_。我們的生存離不開空氣。外界空氣經過進入肺，肺泡適于進行氣體交換的結構特點是：a.肺泡壁_，由_層上皮細胞構成；b.肺泡外纏繞豐富的_。分析下表數(shù)據(jù)，與吸入的空氣相比，人體呼出的氣體中，_的含量減少，_的含量增加。氣體吸入的空氣呼出的氣體氮氣78%78%氧氣21%16%二氧化碳0.03%4%21 . 下圖是細菌的結構圖，依圖回答：（1）寫出細菌細胞各部分結構的名稱：_（2）細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的_。22 . 如圖是蝗蟲的外形圖，據(jù)圖回答下列問題（1）蝗蟲的身體分為1_、2_、3_三部分。（2）蝗蟲的觸覺和嗅覺器官是一對分_的_。（3）將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時間蝗蟲死亡，這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶_被淹沒所致。（4）蝗蟲的體表堅硬是因為有_，其作用是保護和支持內部結構，防止體內水分蒸發(fā)。23 . 蠶農發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時間內爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠他們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。(1)蠶長大后會吐絲結繭，這種行為屬于_行為。(2)這種“氣味”在生物學上叫作_。(3)這一實例表明了動物個體之間能夠進行_。24 . 圖A、B、C、D、E、F是常見的六種動物，據(jù)圖回答下列問題：(1)依據(jù)動物體內有無脊柱，可將上述動物分為兩大類：其中 B 屬于_動物。(2)終生生活在水中的動物是_，通過尾部和_的擺動提產生運動的動力，用_輔助協(xié)調游泳。(3)動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別：如 D 用_呼吸； A 用肺呼吸和_輔助呼吸，其幼體則用_呼吸； E 用_呼吸。(4) C 的生殖發(fā)育特點是_和哺乳。第 6 頁 共 6 頁