內(nèi)蒙古自治區(qū)2020年七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元鞏固訓練題B卷
《內(nèi)蒙古自治區(qū)2020年七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元鞏固訓練題B卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《內(nèi)蒙古自治區(qū)2020年七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元鞏固訓練題B卷(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
內(nèi)蒙古自治區(qū)2020年七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元鞏固訓練題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列描述的生物現(xiàn)象或行為,是生物因素引起的是( ) A.蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來活動 B.秋天,大雁飛向南方去越冬 C.絲瓜的葉上布滿蚜蟲、葉片卷曲 D.寒露后播種的小麥產(chǎn)量不高 2 . 在“探究唾液淀粉酶的消化作用”實驗中, 圖中乙試管中滴的液體是( ),10分鐘后取出分別滴加碘酒,試管內(nèi)顏色變化情況是( ) A.清水 甲變藍紫色 B.唾液 甲變藍紫色 C.清水 乙變藍紫色 D.唾液 乙變藍紫色 3 . 調(diào)查是科學探究常用的方法之一。以下是某班部分同學在“調(diào)查校園的生物種類”活動中的做法,其中不符合調(diào)查相關要求的是( ) A.甲同學記錄了偶爾飛過的鳥和昆蟲 B.乙同學記錄了所觀察到的動植物名稱、數(shù)量及生活環(huán)境 C.丙同學只記錄了自己喜歡的生物:鳥和花 D.丁同學記錄了樹皮、草叢和枯枝落葉等處的小生物 4 . 用牛肉汁與瓊脂混合在一起,制作成培養(yǎng)基,可以作為培養(yǎng)細菌和真菌的材料,下列不屬于培養(yǎng)基為細菌和真菌的生長提供的物質(zhì)是( ) A.水分 B.空氣 C.無機鹽 D.有機物 5 . 如圖是顯微鏡結構及視野中細胞示意圖,有關分析正確的是( ) A.甲圖中的黑圈是氣泡,這是蓋蓋玻片不當造成的 B.調(diào)節(jié)圖示結構5使鏡筒下降時,眼睛應注視圖示結構1 C.若觀察甲時視野較暗,應換圖示結構3的低倍物鏡使視野明亮 D.乙圖中細胞太小,在放大觀察時必須直接轉動圖示結構2換高倍物鏡 6 . 創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法的是瑞典科學家( ) A.林奈 B.達爾文 C.克里克 D.哈維 7 . 單細胞生物雖然個體微小,但是與人類的生活有這密切的關系。下列單細胞生物中,對凈化污水有一定作用的是( ) A.乳酸菌 B.酵母菌 C.草履蟲 D.大腸桿菌 8 . 要了解校園內(nèi)生物的種類,最合適的研究方法是 A.調(diào)查法 B.探究法 C.實驗法 D.資料分析法 9 . 下列哪項是探究“水分對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件 ( ) A.陰暗、明亮 B.潮濕、干燥 C.溫暖、寒冷 D.食物多、食物少 10 . 保護生物多樣性的根本措施是 A.退耕還林 B.圍湖造田,種植多種農(nóng)作物 C.多進行無性繁殖,保護瀕臨絕種的生物 D.保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 11 . 下列有關細菌的敘述,錯誤的是 ( ) A.細菌有細胞壁 B.細菌的遺傳物質(zhì)是DNA C.細菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者 D.細菌在不良環(huán)境條件下能形成孢子 12 . 下列不屬于生物適應環(huán)境的例子的是( ) A.生活在沙漠中的駱駝體溫達到46℃時才開始排汗 B.生活在荒漠中的駱駝刺下面的根比上面的長 C.生活在寒冷海域中的海豹胸部的脂肪厚60毫米 D.蚯蚓的活動使土壤變得疏松 13 . 下列關于科學探究的方法觀察和調(diào)查的相關描述不準確的是( ) A.觀察是科學探究的一種基本方法,可以用肉眼,也可以借助于儀器工具等手段 B.調(diào)查要制定合理的調(diào)查方案,必須對調(diào)查對象逐一調(diào)查,如實記錄 C.科學觀察要全面、細致和實事求是,并做好及時記錄 D.李時珍在研究中藥時,采用的主要方法是觀察法 14 . 開展科學探究是學好生物學的重要途徑??茖W探究的一般過程是( ) ①作出假設 ②實施實驗 ③ 提出問題 ④ 表達交流 ⑤ 制定計劃 ⑥得出結論 A.①③⑤②⑥④ B.③①⑤②⑥④ C.③①⑤②④⑥ D.③①⑤⑥②④ 15 . 下列問題的解決,不是主要依靠生物學的是 A.能源危機 B.親子鑒定 C.研制疫苗 D.飛船發(fā)射 16 . 下列關于生物進化的敘述正確的是( ) A.分類單位越大,生物間的共同特征越多,親緣關系越近 B.雷鳥隨季節(jié)不斷改變體色,是其為主動適應環(huán)境而進化的結果 C.黑猩猩與人的基因相似度達96%以上,說明人類由黑猩猩進化而來 D.對化石的縱向比較和現(xiàn)存生物的橫向比較能推斷生物大致的進化歷程 17 . 生物學研究的基本方法是( ) A.觀察與實驗 B.觀察與分析 C.取樣與實驗 D.探究與實驗 18 . 蚯蚓要經(jīng)過上百次的嘗試才能學會走迷宮,而老鼠只經(jīng)過 10次的嘗試就學會了走迷宮。這說明( )。 A.蚯蚓走的迷宮很復雜 B.蚯蚓比老鼠的學習能力強 C.老鼠比蚯蚓的運動快 D.老鼠比蚯蚓的學習能力強 二、綜合題 19 . 大雪過后,人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪融化。為了研究雪水中融雪劑對種子萌發(fā)的影響情況,科學興趣小組進行了如下實驗。 (一)收集純雪水(不含融雪劑的雪水)和融雪水(含有融雪劑的雪水)。 (二)測定融雪水中融雪劑的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2.16%。 (三)準備五個相同的結晶培養(yǎng)皿,各鋪上一層棉花,并標記為A、B、C、D、 A.取200粒大豆種子,隨機平均分成五組,每組40粒,分別放入上述培養(yǎng)皿中。 (四)用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相應的培養(yǎng)皿中。 組別 A組 B組 C組 D組 E組 純雪水質(zhì)量/克 20 17.5 15 10 0 2.16%的融雪水質(zhì)量/克 0 2.5 10 20 (五)將各組放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),適時補充水分,4天后統(tǒng)計各組的種子萌發(fā)率。 (1)表中C組缺少的數(shù)據(jù)應是______。 (2)經(jīng)過多次試驗獲得數(shù)據(jù)并統(tǒng)計如圖,結合圖表信息可以得出的結論是______。 (3)老師認為本實驗中種子的數(shù)量已經(jīng)足夠,但在種子的選擇上還存在不足,請?zhí)岢鰞牲c改進建議:______。 (4)上述適宜的環(huán)境指的是______。 20 . 請根據(jù)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化程度的曲線圖回答. (1)圖中表示淀粉消化過程的曲線是_____.口腔中,淀粉在唾液_____酶的作用下,部分被分解為麥芽糖. (2)蛋白質(zhì)在消化道的[C]_____開始被消化. (3)圖中D代表的消化器官是_____. 21 . 第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報(第1號)發(fā)布消息:第六次人口普查全國總人口為13.70536875億人.如圖是關于人口的統(tǒng)計圖,據(jù)圖回答: (1)由如圖可以看出,雖然這六次人口普查反映出我國的總人口在增加,但從第三次人口普查后,人口的年增長率在不斷________,說明我國從第三次人口普查后________政策得到了較好的執(zhí)行. (2)自然情況下,出生人口性別比正常范圍在每100名女對103﹣107名男之間,從如圖可以看出,我國男女性別比在________(填正?;虿徽#┓秶? (3)在一些偏僻的農(nóng)村,重男輕女現(xiàn)象仍然嚴重.學習了遺傳學知識,我們知道男性女性從染色體上看,主要是________不同,在形成受精卵時,生男還是生女主要取決于________的類型.所以,丈夫怪罪妻子不能生男孩毫無道理. 三、實驗探究題 22 . 為了探究光對鼠婦生活的影響,班上學生分組設計了如下實驗。 每個小組在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。 下表是全班七個小組的實驗結果: 組數(shù) 一組 二組 三組 四組 五組 六組 七組 明亮處(只) 2 3 3 1 3 2 1 陰暗處(只) 8 7 7 9 7 8 9 (1)本實驗的變量是:___________。 (2)某同學建議每組只用一只鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行?_________。 (3)從實驗結果可知,光對鼠婦的生活有沒有影響?______________。鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?__。 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)2020年七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元鞏固訓練題B卷 內(nèi)蒙古自治區(qū) 2020 年級 上冊 生物 第一 單元 探索 生命 鞏固 訓練
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-12583988.html