哈爾濱市2020年八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元測試題D卷

哈爾濱市2020年八年級生物上冊 第五單元 第一章 動物的主要類群 單元測試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法不正確的是（ ）A肺泡壁由單層上皮細胞構(gòu)成，適于氣體的交換B蛇的外骨骼能夠保護內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu)，防止體內(nèi)水分散失，有蛻皮現(xiàn)象C魚類的鰓中有大量的鰓絲，有利于氣體交換D人的左心室壁比右心室壁厚，能夠?qū)⒀嚎焖偎偷饺砀魈? . 通過對蚯蚓的觀察，能了解其外部的形態(tài)及運動。下列相關(guān)描述錯誤的是（ ）A蚯蚓的身體由許多彼此相似體節(jié)構(gòu)成B蚯蚓體壁分泌有黏液，主要用于運動C通過環(huán)帶位置可區(qū)分它的前端、后端D蚯蚓的腹面有剛毛，輔助運動3 . 能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）蚯蚓-濕潤的體壁 蝗蟲-氣門 魚-鰓 家鴿-氣囊ABCD4 . 鯽魚的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應(yīng)的特點。下列說法錯誤的是（ ）A鯽魚游泳時，靠各種鰭產(chǎn)生向前的動力B鯽魚的體色是一種保護色，其特點是背面深灰色，腹面白色C鯽魚體形呈紡錘形，體表覆蓋鱗片并能分泌黏液，有利于在水中游動D鯽魚體腔內(nèi)有鰾，鰾內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置5 . 有關(guān)下列幾種動物的敘述錯誤的是（ ）AB 和 C 都是恒溫動物BC 在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳CA 和 B、C、D 的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱DB 體內(nèi)有許多氣囊，在飛行時可增加氣體交換面積6 . 下列有關(guān)動物的說法錯誤的是（ ）A秀麗隱桿線蟲屬于線形動物，其體表有角質(zhì)層，有口有肛門B烏龜屬于兩棲動物，兩棲動物是指既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物C蜥蜴屬于爬行動物，其生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴，是真正的陸生脊椎動物D家兔屬于哺乳動物，其體溫恒定，胎生哺乳，牙齒有門齒和臼齒的分化7 . 下圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點不正確的是（ ）AP可以表示水中生殖發(fā)育BQ可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者CE可以表示體內(nèi)有脊柱DF可以表示體溫不恒定8 . 為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列有關(guān)實驗設(shè)計和分析的描述中，錯誤的是A甲裝置中葉片的遮光和非遮光處理形成對照B乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁D丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳9 . 下列屬于原生動物的是（ ）A瘧原蟲B水螅C珊瑚蟲D豬肉締蟲10 . 珊瑚蟲海葵、海蜇等動物有口無肛門，食物由口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外，這些動物屬于（ ）A軟體動物B腔腸動物C扁形動物D線形動物11 . 大雨過后蚯蚓常常會爬到地面上來，這是因為（ ）。A蚯蚓要見陽光B土壤中溫度太低C蚯蚓要尋找食物D土壤中缺少氧氣12 . 環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布，下列相關(guān)敘述正確的是A“鷸蚌相爭”體現(xiàn)了動物之間的捕食關(guān)系B“朝蠅暮蚊”體現(xiàn)了溫度對動物習(xí)性的影響C“春桃夏荷秋菊冬梅”體現(xiàn)了水分對植物開花的影響D“清明前后，點瓜種豆”體現(xiàn)了光照對種子萌發(fā)的影響13 . 下圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是A是氣囊，是肺B氣體交換只能在肺內(nèi)進行C只在吸氣時進行氣體交換D氣囊輔助肺呼吸14 . 下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ）A兩棲動物的受精作用離不開水，絕大多數(shù)兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體則水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸B節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分，與飛行生活相適應(yīng)C鯽魚體表覆蓋黏滑的鱗片，身體呈流線型，與水生生活相適應(yīng)D爬行動物體表覆蓋鱗片，有利于防止體內(nèi)水分的散失，與陸地生活相適應(yīng)15 . 下列各項中均屬于兩棲動物的是（ ）A揚子鱷、青蛙B蟾蜍、大鯢C青蛙、海龜D蟾蜍、蜥蜴二、綜合題16 . 請閱讀材料回答：福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物(如圖)，其色彩和靈感來源于奧林匹克五環(huán)、中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。毎個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”，當(dāng)把五個福娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。(1)福娃“貝貝”的造型融入了魚的形象，魚的呼吸器官是_，它的體溫是_。(2)“晶晶”的造型融入的是四川臥龍自然保護區(qū)的主要保護對象大熊貓，它屬于_類國家一級重點保護動物。(3)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保護動物，保護珍稀動物，最有效的辦法是_(4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象。鳥適于空中飛行的外部形態(tài)特點有：身體呈流線型，體表被覆_，前肢變成翼等。(5)從上述動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)來分類，它們都屬于_動物。17 . 下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的_完成 。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于_生活。（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多_構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_。（3）鳥的呼吸器官是（_）_。標(biāo)號（2）是_其功能是_,以適應(yīng)空中的飛行生活。（4）比較這三種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進化的趨勢是_。18 . 如圖所示為蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。（1）由此圖可以看出，蛔蟲為雌雄_體的動物，其身體呈_形。（2）圖示中表示_；表示_；表示_；表示_。（3）從該圖上，我們可以看出蛔蟲比渦蟲高等的一個特征體現(xiàn)在_。（4）由圖示可以看出蛔蟲_器官發(fā)達。這是與其_生活相適應(yīng)的。19 . 如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請據(jù)圖作答：（1）蝗蟲身體是由_、_和腹部構(gòu)成。（2）體表有_防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。（3）蝗蟲的運動器官包括3對_，2對_，它們都生長在胸腹部。（4）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的_動物。20 . 如圖所示為水螅的縱切面示意圖，請據(jù)圖回答：(1)食物由2_進入；在5_內(nèi)消化，食物殘渣由2_排出。(2)水螅特有的攻擊和防御的利器是_，在1_處分布最多。(3)在外界條件適宜的情況下，水螅主要通過出芽方式進行生殖。芽體長成小水螅后，就會從母體上脫落，獨立生活。(4)由此圖可以看出，經(jīng)過水螅身體的縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分，這種體形稱為_對稱。第 6 頁 共 6 頁