哈爾濱市2020年(春秋版)七年級上冊生物第一單元 第2章 探索生命 章末練習(xí)題(II)卷
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哈爾濱市2020年(春秋版)七年級上冊生物第一單元 第2章 探索生命 章末練習(xí)題(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列關(guān)于科學(xué)觀察的說法錯誤的是 A.科學(xué)觀察時根據(jù)觀察目的應(yīng)全面、細(xì)致和實事求是 B.科學(xué)觀察不同于日常觀察,要將全面觀察與重點觀察相結(jié)合 C.觀察微小的物體或物體上的微小特征可以直接用肉眼觀察 D.對觀察到的特征和特性對觀察對象作出分析、判斷,并及時做記錄 2 . 在用顯微鏡觀察裝片時,要將物像從視野的左上方移到正中,裝片的移動方向應(yīng)是:( ) A.向右上方 B.向左下方 C.向左上方 D.向右下方 3 . 夏天買回的豆腐,存放時間稍長就會變質(zhì)。有同學(xué)提出,在水里加入適量的鹽,再將豆腐浸泡在其中,就能延長保鮮時間。生物活動小組的同學(xué)就此設(shè)計了探究實驗方案。其中對照實驗的關(guān)鍵是控制單一變量,下列設(shè)計最符合本實驗要求的是 A.實驗組和對照組除水分多少不同,其他均相同 B.實驗組和對照組除豆腐大小不同,其他均相同 C.實驗組和對照組除溫度條件不同,其他均相同 D.實驗組和對照組除有無鹽分外,其他均相同 4 . 下列能反映生物影響環(huán)境的是( ) A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 B.北極熊的體色是白色 C.一朝被蛇咬十年怕井繩 D.千里之堤毀于蟻穴 5 . 動物行為的研究主要有觀察法和實驗法,下列對這兩種方法的敘述正確的是( ) A.單純的觀察法可以沒有實驗 B.實驗法中離不開觀察 C.觀察法和實驗法在研究動物行為時是同等重要的 D.以上說法都正確 6 . 生物與生物之間最常見的關(guān)系是 A.捕食 B.競爭 C.共生 D.寄生 7 . 下列實例中,不屬于觀察法的是( ) A.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞 B.用望遠(yuǎn)鏡研究鳥類的生活 C.用攝像機(jī)拍攝獅群的生活規(guī)律 D.探究光照對鼠婦生活的影響 8 . 有關(guān)科學(xué)觀察的敘述不正確的是( ) A.觀察需要多種感官參與 B.觀察要有一定的方法和順序 C.觀察微小的物體一定要用顯微鏡 D.觀察要及時記錄觀察結(jié)果 9 . 下列各組變量中,能用來設(shè)置對照實驗的是( ) A.潮濕和干燥 B.溫度和水分 C.有光和溫暖 D.水和土 10 . “大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中描述的現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物的基本特征是( ) A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能繁殖 C.生物能呼吸 D.生物能排出體內(nèi)廢物 11 . 調(diào)查是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項活動中屬于調(diào)查的是( ) A.用顯微鏡看葉片的結(jié)構(gòu) B.制作臨時裝片 C.用果脯、塑料食品袋等制作動物細(xì)胞模型 D.進(jìn)行人口普查 12 . 霧霾問題已經(jīng)引起社會公眾的高度關(guān)注。下列人類活動中,會加重霧霾的是 A.使用太陽能發(fā)電 B.發(fā)展清潔能源汽車 C.提倡綠色出行 D.就地燃燒作物秸稈 13 . 七年級同學(xué)分組調(diào)查校園環(huán)境中的生物,將蝴蝶、螞蟻、鼠婦、蝗蟲歸為一類,把樟樹、蘇鐵、廣玉蘭、桂花樹歸為一列,蘑菇、木耳歸為一類,他們歸類的依據(jù)是 A.生物的用途 B.生物的生活環(huán)境 C.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) D.其他方法 14 . 生物科學(xué)研究的基本方法是( ) A.積累成果,發(fā)現(xiàn)規(guī)律 B.搜集資料,書寫論文 C.觀察、實驗 D.看書學(xué)習(xí),認(rèn)真作業(yè) 15 . 全國各地陸續(xù)出臺控?zé)煑l例,獲廣大民眾點贊。下列對吸煙的認(rèn)識,不正確的是 A.吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病 B.吸煙會影響他人健康 C.吸煙污染環(huán)境 D.吸煙提神使人精力充沛 16 . 如圖為幾種生物示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.三種生物的繁殖方式一樣 B.①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 C.②屬于原核生物,②、③均可形成菌落 D.它們大多數(shù)是利用現(xiàn)存的有機(jī)物生活 二、綜合題 17 . 觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空。 (1)填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱。A_____D_____E_____。 (2)細(xì)菌吸取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式有____和__兩種類型。它們沒有成形的___;____有助于細(xì)菌的運動。 (3)細(xì)菌與人類生活的關(guān)系是___。(有益/有害/有利也有弊) 18 . 我們的家鄉(xiāng)﹣﹣威海,有著豐富的生物資源.生物依賴環(huán)境而生存,環(huán)境因生物的存在而生機(jī)盎然,生物與環(huán)境共同構(gòu)成了威海的生態(tài).生于斯,長于斯,你對家鄉(xiāng)的生態(tài)情況了解多少呢? (1)威海三面環(huán)海,其淺海中有生物779種.海岸線曲折且具有眾多河流的入海口,淺海水域水溫起伏大,導(dǎo)致了威海淺海生物種類的多樣性,而生物種類的多樣性實質(zhì)上是________的多樣性. (2)威海市的地貌為低山丘陵,山丘基本被山林覆蓋.目前,威海市森林覆蓋率達(dá)到了39.2%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過山東省21.4%的平均水平.森林促進(jìn)了________,是威海市雨量充沛的重要原因之一. (3)威海市沿海防護(hù)林的主要樹種是日本黑松.日本黑松具有耐鹽堿、耐干旱的特點,其針形葉受力面積小,適于在海風(fēng)大、鹽堿度高、沙質(zhì)的海灘種植.以日本黑松為主要樹種的威海市沿海防護(hù)林,抵御了海風(fēng)的肆虐,防止了土壤的沙化.以上事實能體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系有________. (4)威海市園林建設(shè)發(fā)展的主要方向是:已選育鄉(xiāng)土野生優(yōu)良樹種為主,以引進(jìn)適應(yīng)性較好外來樹種為輔,從而增加園林植物的種類,實現(xiàn)園林的生態(tài)化.上述做法的目的是:提高園林生態(tài)系統(tǒng)的________能力,從而更好地維持其生態(tài)平衡. (5)威海市的主要糧油作物有小米、玉米、花生等,還種植有高粱、大麥、黑豆、綠豆、赤豆、小豆等傳統(tǒng)雜糧,這些作物供人們食用的器官主要是________. 三、實驗探究題 19 . 下圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置(注:三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件)。請回答 ⑴在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是_____________。不能正常萌發(fā)的是_________和__________,原因是_______________________;___________________。 ⑵實驗中設(shè)置甲、丙種子的目的是________________________________。 ⑶此實驗可以得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、____________和___________。 20 . 某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究.現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于如表.請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜) 組別 裝置 標(biāo)號 種子所處的環(huán)境 種子 數(shù) 發(fā)芽率 (%) 溫度(℃) 濕度 光照 甲 A 25 潮濕 有光 100 96 B 5 潮濕 有光 100 0 乙 C 25 干燥 無光 5 0 D 25 潮濕 無光 5 100 丙 E 25 潮濕 有光 100 97 F 25 潮濕 無光 100 98 (1)甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要______. (2)乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組的相比,設(shè)計上存在著缺陷,請指出:______. (3)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用______組的實驗裝置,根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______. (4)裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子,原因是_____(種子處于休眠期除外). 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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