七年級(jí)下冊(cè)生物鞏固訓(xùn)練 第9章 生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次

七年級(jí)下冊(cè)生物鞏固訓(xùn)練 第9章 生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 草履蟲(chóng)口溝里的纖毛不停地?cái)[動(dòng)，其作用是（ ）A使草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B完成呼吸作用C完成生殖過(guò)程D使水里的食物由口溝進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，形成食物泡2 . 如圖表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次，其中屬于組織的是（ ）ABCD3 . 下列植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ）ABCD4 . 下列關(guān)于器官的概念，你認(rèn)為正確的是A組織就是器官B所有的組織聚集在一起就形成了器官C相同組織聚集在一起就形成器官D由多種組織構(gòu)成，能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位5 . 下列結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（ ）大腦 皮膚的表皮 腺上皮 胃 神經(jīng)細(xì)胞 血液ABCD6 . 下列有關(guān)多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂或結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）A在植物的根尖中，分生區(qū)的細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成根冠和伸長(zhǎng)區(qū)B人體血液中的紅細(xì)胞能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此血液屬于營(yíng)養(yǎng)組織C人們常吃的西瓜，從結(jié)構(gòu)層次上看屬于器官D植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體7 . 下列各項(xiàng)中不屬于單細(xì)胞生物的是A草履蟲(chóng)B變形蟲(chóng)C衣藻D狗8 . 下列生物體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的是（ ）A真菌B大腸桿菌C水綿D艾滋病毒9 . 按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）ABCD10 . 植物和動(dòng)物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有（ ）A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)11 . 甜瓜是我國(guó)最早被利用為果品的瓜類(lèi)。在甜瓜生長(zhǎng)期，甲、乙兩地的氣溫如表，兩地的光照條件和栽培措施基本相同，但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，甜瓜屬于（ ）平均氣溫（）甲地乙地白天3333夜間1222A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)12 . 蘋(píng)果的表皮受到損傷,蘋(píng)果就容易腐爛,這說(shuō)明蘋(píng)果表皮屬于A營(yíng)養(yǎng)組織B保護(hù)組織C分生組織D機(jī)械組織13 . 下列有關(guān)草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是A應(yīng)在高倍顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)B使用棉花纖維便于觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)C草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)與纖毛無(wú)關(guān)D草履蟲(chóng)通過(guò)口溝呼吸14 . 植物體受傷后能夠修復(fù)和再生，主要是哪種組織的作用（ ）A營(yíng)養(yǎng)組織B機(jī)械組織C保護(hù)組織D分生組織15 . 下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）A細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織B細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多C細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官D細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大二、填空題16 . 一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，池塘中小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú)，是與細(xì)胞的_、_和分化分不開(kāi)。17 . 生物體是有結(jié)構(gòu)層次的，填寫(xiě)人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織_人體18 . 一株小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成大樹(shù)，從細(xì)胞的角度看，與細(xì)胞的_和_有主要關(guān)系。三、連線題19 . 用線將下列名稱與相應(yīng)的圖連接起來(lái)。細(xì)胞_器官_組織_植物體_。四、綜合題20 . 如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）屬于植物細(xì)胞的是圖_，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有_。（2）圖中標(biāo)號(hào)_是光合作用的場(chǎng)所。（3）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是B_；遺傳物質(zhì)存在于C_中。21 . 圖甲是生物興趣小組繪制的大豆結(jié)構(gòu)層次圖，圖乙是繪制的人體結(jié)構(gòu)層次圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）大豆的根毛細(xì)胞相較于人的口腔上皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_（填序號(hào)）。細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 液泡 葉綠體 線粒體（2）甲圖與乙圖的細(xì)胞分裂時(shí)的主要區(qū)別是_。（3）乙圖中BC過(guò)程與甲圖中的c過(guò)程相同，結(jié)果是形成了不同的組織，甲、乙圖中具有保護(hù)作用的組織分別是_（填序號(hào)），成熟的植物體內(nèi)，分生組織是終生保持分裂能力的細(xì)胞群，其構(gòu)成的細(xì)胞特點(diǎn)是_。（4）甲圖中結(jié)構(gòu)層次h與乙圖中的_相同（填序號(hào)）。（5）用箭頭和名稱寫(xiě)出人體的結(jié)構(gòu)層次_。（6）綜上所述，可以看出細(xì)胞是生物體的_的基本單位。（7）圖乙中由A到B的細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是_。22 . 圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖完成問(wèn)題。（1）草履蟲(chóng)生活在淡水中，靠7_在水中進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。（2）食物在 _處被送入體內(nèi)，在_中逐漸被消化。（3）草履蟲(chóng)通過(guò)8_從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。（4）不能消化的食物殘?jiān)鼜腳排出。（5）在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的_。23 . 在載玻片左端滴一滴濃鹽水，中間滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，右端滴一滴清水，用兩解剖針依次將左中、右中液滴溝通。（1）你看到的現(xiàn)象是_。（2）你的解釋是_。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)