八年級上冊生物 第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
《八年級上冊生物 第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級上冊生物 第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
八年級上冊生物 第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示各種生物都很微小,但它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式卻存在較大差異,下列敘述正確的是( ) A.①②③都有成形的細(xì)胞核 B.②能自己制造有機(jī)物 C.③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.①不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中 2 . 下列四種生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( ) A. B. C. D. 3 . 下列生物中,細(xì)胞中都有成形細(xì)胞核的是( ) A.酵母菌、銀耳、青霉 B.痢疾桿菌、甲烷桿菌、酵母菌 C.H7N9病毒、結(jié)核桿菌、木耳 D.花菇、草菇、艾滋病病毒 4 . 抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病,下列有關(guān)抗生素的說法中錯(cuò)誤的是:( ) A.抗生素是某些真菌產(chǎn)生的 B.抗生素能殺死某些致病細(xì)菌 C.儲(chǔ)存不當(dāng)抗生素會(huì)腐敗變質(zhì) D.生病時(shí)要盡早服用抗生素,以便早日康復(fù) 5 . 食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛,是因?yàn)樵诒洵h(huán)境中 A.細(xì)菌都凍死了 B.沒有細(xì)菌 C.細(xì)菌繁殖很慢 D.細(xì)菌不能繁殖 6 . 下圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖后敘述錯(cuò)誤的是( ) A.甲類生物可以在電子顯微鏡下觀察到 B.丙類生物只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活 C.乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落 D.三種生物的繁殖方式完全一樣 7 . 下面有關(guān)幽門螺桿菌這種細(xì)菌的描述不正確的是( ) A.它沒有成形的細(xì)胞核 B.它的分裂速度很快,主要靠分裂生殖 C.它是單細(xì)胞生物,個(gè)體微小 D.它可以自己制造有機(jī)物 8 . 下列食品運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是( ) ①葡萄酒②地瓜干③甜面醬④火腿腸⑤老酸奶⑥豆腐 A.①③④ B.①③⑤ C.①②⑥ D.②④⑥ 9 . 橘子放久了,橘子皮上會(huì)長出“毛毛”“毛毛”是指( ) A.細(xì)菌 B.病毒 C.真菌 D.植物 10 . 細(xì)菌和真菌共有的特征或作用是( ) A.依靠孢子進(jìn)行繁殖 B.細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核 C.都是單細(xì)胞個(gè)體 D.多數(shù)種類在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 11 . 對下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是 A.測定反應(yīng)速度:要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),并計(jì)算平均值 B.觀察人血涂片:視野中最多的是紅細(xì)胞 C.演示實(shí)驗(yàn)?zāi)M人體呼吸運(yùn)動(dòng):玻璃罩模擬肺 D.觀察小魚尾鰭血液流動(dòng):視野中可見紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管 12 . 下列屬于動(dòng)物病毒的是 A.大腸桿菌噬菌體 B.煙草花葉病毒 C.流感病毒 D.水稻矮縮病毒 13 . 下列有關(guān)細(xì)菌與真菌的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.真菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,但沒有葉綠素 B.真菌利用孢子進(jìn)行繁殖 C.細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者 D.部分細(xì)菌、真菌能導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病 14 . 細(xì)菌和真菌分布廣泛,無處不在,與人類關(guān)系密切。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.甲烷菌可合成甲烷,甲烷可作為一種清潔能源 B.細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗 C.真菌能產(chǎn)生抗生素,可治療一些細(xì)菌感染的疾病 D.人類腸道中的細(xì)菌都是有害的 15 . 關(guān)于細(xì)菌生殖的描述正確的是( ) A.細(xì)菌的適應(yīng)性極強(qiáng),在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式 B.細(xì)菌靠分裂產(chǎn)生的新細(xì)菌,所含的遺傳物質(zhì)是原細(xì)菌的一半 C.細(xì)菌的莢膜結(jié)構(gòu)與細(xì)菌的生殖有直接關(guān)系 D.細(xì)菌在環(huán)境適宜時(shí)繁殖速度很快 16 . 豆腐乳是我國傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述,正確的是( ) A.發(fā)酵過程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一 B.發(fā)酵過程中必須保持空氣流通 C.發(fā)酵都是由酵母菌完成的 D.蒸煮豆腐后馬上加入菌種 17 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng) B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互依存、相互制約的關(guān)系 C.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈 D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,可以循環(huán)利用 18 . 下列實(shí)例與所采用的生物技術(shù),錯(cuò)誤的是( ) A.多莉羊﹣仿生技術(shù) B.盒裝牛奶﹣巴氏消毒法 C.做酸奶﹣發(fā)酵技術(shù) D.能生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù) 二、綜合題 19 . 如圖為顯微鏡下所見到的青霉與曲霉的示意圖,據(jù)圖回答 (1)從圖中可以看出,①②③都是組成菌體的__. (2)圖中①的作用是__,③的作用是__. (3)柑橘長的霉呈__色,饅頭長的霉呈__色,主要是因?yàn)楫a(chǎn)生的__顏色不同. (4)圖A為__的示意圖,圖B為__的示意圖,它們的營養(yǎng)方式是__,繁殖方式都是__. 20 . 細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,許許多多活細(xì)胞有 組織、有秩序地結(jié)合在一起,構(gòu)成一個(gè)個(gè)充滿生命活力的生物。讓我們一起走近細(xì)胞,認(rèn)識細(xì)胞。 (1)細(xì)胞的形態(tài):不同細(xì)胞形態(tài)各異,但也有相似之處,如根尖的根毛細(xì)胞、氣管黏膜細(xì)胞、神經(jīng)元等都有突起(如圖所示),但這些突起的功能又各不相同,氣管黏膜細(xì)胞纖毛的作用是__,神經(jīng)元突起的作用是_____________ (2)細(xì)胞的結(jié)構(gòu):衣藻有葉綠體,草履蟲有兩個(gè)細(xì)胞核,細(xì)菌沒有_______(屬于原核生物)。以上三種細(xì)胞中,一定不含有染色體的是__________ (3)細(xì)胞的生活:細(xì)胞膜都可以控制物質(zhì)進(jìn)出,動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是________,細(xì)胞核是控制中心。細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的__________ (4)細(xì)胞的分裂、分化:對單細(xì)胞生物來說,細(xì)胞只分裂不分化,可通過細(xì)胞分裂繁殖后代,這種生殖方式屬于__________;對多細(xì)胞生物而言,有些細(xì)胞既分裂又分化,在細(xì)胞分化前后,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)_________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。 21 . 微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān).下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答: (1)圖中5種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為.除丙、戊外,其余都有細(xì)胞構(gòu)成,它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為. (2)圖中甲能夠通過快速產(chǎn)生新個(gè)體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布;在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過快速繁殖新個(gè)體. (3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導(dǎo)致這場疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似;它侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒. (4)青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命.圖中可用于提取青霉素的原材料是[],該生物屬于多細(xì)胞真菌. 22 . 人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖(其中①-⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官),請據(jù)圖回答問題: (1)人體生理活動(dòng)過程[①]發(fā)生的主要場所是_________。 (2)血液流經(jīng)[B]后,血液的顏色變化是___________________________。 (3)如果[⑥]代表腎小球的過濾作用,則圖中[C]代表器官______________。 (4)某同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的細(xì)胞是_________細(xì)胞。 (5)李大爺在體檢時(shí)檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,其可能的原因是__________ (填激素)分泌不足。 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級上冊生物 第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 年級 上冊 生物 第五 單元 18 生物圈 中的 微生物 復(fù)習(xí) 訓(xùn)練
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-12604993.html