八年級下冊生物 第五單元 第二章 人類的起源和進(jìn)化 單元同步測試題

《八年級下冊生物 第五單元 第二章 人類的起源和進(jìn)化 單元同步測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級下冊生物 第五單元 第二章 人類的起源和進(jìn)化 單元同步測試題（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

八年級下冊生物 第五單元 第二章 人類的起源和進(jìn)化 單元同步測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 關(guān)于人類的出現(xiàn)，下列敘述中正確的是（ ） A．人類具有動物的基本特征，所以人和動物沒有根本區(qū)別 B．語言是人與動物的唯一本質(zhì)區(qū)別 C．從古猿到人的進(jìn)化過程中，大腦的發(fā)育提高了制造工具的能力 D．人類起源于類人猿 2 . 根據(jù)地質(zhì)學(xué)和化石證據(jù)推斷，人類的祖先是（ ） A．森林古猿 B．現(xiàn)代類人猿 C．黑猩猩 D．狒狒 3 . 現(xiàn)在全世界各地區(qū)的人在生物學(xué)上是（ ） A．同屬于一個種 B．分為黃種人、白種人、紅種人、棕種人等若干個不同的種 C．與南方古猿、直立人、能人等化石祖先同屬于一個種 D．與現(xiàn)代類人猿（猩猩、黑猩猩等）不屬于同一個目 4 . 下列有關(guān)人類起源和發(fā)展的陳述中，屬于事實的是（ ） ①亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的 ②“東非人”生活在距今175萬年前 ③“露西”腦顱小，腦容量與古猿類似 ④人類和類人猿的共同祖先是森林古猿 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 5 . 下列有關(guān)生命的起源和生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是 A．原始大氣中沒有氧氣 B．化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù) C．自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰 D．人類起源于古代類人猿 6 . 在下列動物中，不屬于類人猿的是（ ） A．黑猩猩 B．大猩猩 C．獼猴 D．長臂猿 7 . 森林古猿是人類的祖先。其進(jìn)化到人關(guān)鍵的第一步是 A．制作工具 B．使用工具 C．產(chǎn)生語言 D．直立行走 8 . 下列關(guān)于人類發(fā)展的順序，正確的是（ ） ①直立行走②產(chǎn)生語言③學(xué)會用火④制造工具⑤使用工具 A．①②③④⑤ B．①⑤④③② C．①③⑤④② D．②④①③⑤ 9 . 下列陳述中不屬于事實，屬于觀點的是（ ） A．少女露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的 B．有化石證據(jù)表明，古人類已經(jīng)能夠使用簡單的石器工具 C．其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200﹣300萬年前的古人類化石 D．亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的 10 . 1000萬—2000萬年前，地殼運動劇烈氣候發(fā)生劇烈變化，大量森林消失，對古人類的出現(xiàn)的影響是 A．一部分森林古猿不得不下地生活，自身形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B．森林古猿開始會用火了 C．古靈長類都滅絕消失了 D．語言已經(jīng)發(fā)展成熟 11 . 在人類進(jìn)化發(fā)展的過程中，哪個結(jié)構(gòu)的容量發(fā)展變化極為顯著 A．心臟 B．肺 C．腦 D．胃 12 . 發(fā)現(xiàn)的許多化石證據(jù)表明，人類起源于（ ） A．森林古猿 B．猴子 C．黑猩猩 D．長臂猿 13 . 下列不屬于類人猿的是（ ） A．獼猴 B．大猩猩 C．猩猩 D．長臂猿 14 . 下列哪一項是森林古猿進(jìn)化成人類的主要基礎(chǔ)（ ） A．能直立行走 B．制造簡單的工具 C．產(chǎn)生了語言 D．腦容量增加 15 . 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ） A．森林古猿 B．南方古猿 C．能人 D．直立人 二、填空題 16 . 生物進(jìn)化的歷程可以概括為：由低等到高等，由___________到_________，由_________到_________。 17 . 根據(jù)發(fā)現(xiàn)的古人類化石，人類的進(jìn)化發(fā)展大約分為_____階段、_____階段、_____階段和_____階段。 18 . 人類的進(jìn)化歷史可分為___________、___________、___________和___________等階段。我國山頂洞人屬于____________。 19 . 原始生命起源于______，現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是______。 20 . 在距今1200萬年前，森林古猿廣布于非洲、亞洲和歐洲等地區(qū)，尤其是非洲的__________，過著以__________為主的熱帶叢林生活。 三、綜合題 21 . “二孩政策”開放以后，很多家庭即將迎來新的成員。同學(xué)們打算怎樣告訴未來的弟弟妹妹：人類從哪里來？如圖表示“人的由來和發(fā)育”相關(guān)概念圖，請據(jù)圖回答： （1）圖中的A是_____：古人類在發(fā)展過程中，在群體生活中產(chǎn)生了_____，使人類和動物有了本質(zhì)的區(qū)別。 （2）產(chǎn)生B的器官是_____，它也會分泌_________維持第二性征。 （3）新生命的起點是[]_____，其形成的場所是______________。 （4）“？”處應(yīng)填___________。 22 . 綜合應(yīng)用：科學(xué)家做過如下實驗：將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記后放養(yǎng)于不同地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下： 項目 數(shù)據(jù) 工業(yè)區(qū) 非工業(yè)區(qū) 深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾 釋放數(shù)目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% （1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種_____現(xiàn)象。假設(shè)深色由顯性基因（用B表示）控制，淺色由隱性基因（用b表示）控制，那么深色蛾的基因組成可能是_____。 （2）從表中可以看出，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾在不同環(huán)境中的再回收率不同，其原因是：_____。 （3）樺尺蛾的個體發(fā)育要依次經(jīng)歷_____這幾個階段，這種發(fā)育類型屬于_____。 （4）樺尺蛾幼蟲對樺樹危害很大，用_____的方法控制這種害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保。 四、資料分析題 23 . 分析以下資料，并回答問題： 材料一：從距今300多萬年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比較細(xì)短，下肢骨比較粗長，而且下肢骨具有較為粗壯的股骨，構(gòu)成骨盆的髖骨比較寬闊，脊柱呈“S”形。 材料二：距今175萬年前的“東非人”使用過的石塊明顯經(jīng)過加工，分別呈斧狀和鑿狀。 （1）根據(jù)材料一推測出“露西”的運動方式是_____。 （2）根據(jù)材料二推測“東非人”已經(jīng)具備_____能力。 （3）在東非大裂谷地區(qū)，科學(xué)家推測部分森林古猿的生活方式由_____生活轉(zhuǎn)變?yōu)橄碌厣?，產(chǎn)生這種變化的原因是_____。 （4）人和類人猿具有非常相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)，在人類數(shù)量急劇增加的今天，現(xiàn)代類人猿數(shù)量急劇減少的原因可能是_____，你認(rèn)為它們_____（填“能”或“不能”）進(jìn)化為人類。 第 5 頁 共 5 頁