南寧市2020年八年級物理上冊《第4章 物質形態(tài)及其變化》知識歸納測試題B卷

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南寧市2020年八年級物理上冊《第4章 物質形態(tài)及其變化》知識歸納測試題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 一位年輕的護士在忙碌中用同一支甩過的體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結果三人的體溫都是39.5 ℃,有關三人的真實體溫,下列說法中正確的是（ ） A．三個人體溫都是39.5 ℃ B．甲的體溫一定是39.5 ℃ C．乙、丙兩人的體溫都低于39.5 ℃ D．乙、丙兩人的體溫可能高于39.5 ℃ 2 . （2017?哈爾濱卷）下列現(xiàn)象中屬于熔化的是（ ） A．松花江里冰雪消融的過程 B．太陽島濕地中荷葉上露珠的形成 C．植物園內(nèi)清晨輕盈的霧的形成 D．冰雪大世界中雪的形成 3 . 在廚房做飯的時候有很多現(xiàn)象可以用物理知識解釋，下列說法中正確的是（ ） A．用高壓鍋燉肉熟的快，是因為鍋內(nèi)氣壓高水的沸點低 B．炒菜時香氣四溢書面分子在做無規(guī)則運動 C．電飯鍋的插頭插入插座時保險絲突然熔斷，一定是電路中用電器總功率過大造成的 D．當湯沸騰以后，把燉湯的火調小是為了降低湯的溫度 4 . 下列關于熱現(xiàn)象的說法，正確的是（ ） A．冰雪消融的過程放熱 B．河水結冰時需要吸熱 C．露珠的形成過程放熱 D．霜的形成過程吸熱 5 . 某飯店安裝了熱風干手器，打開它就能有熱風吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（ ） A．加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度 B．提高了水的溫度并增大了水的表面積 C．加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積 D．加快了水面附近空氣的流動，提高了水的溫度并增大了水的表面積 6 . 根據(jù)表中幾種物質的熔點，請你判斷以下說法中錯誤的是（ ） 物質名稱 固態(tài)氫 固態(tài)水銀 金 鋼 鎢 熔點（℃） -259 -39 1064 1515 3410 A．在－295℃時，氫是固態(tài) B．水銀溫度計不能測低于零下39℃的氣溫 C．純金掉在鋼水中不會熔化 D．電燈泡的燈絲用鎢制成不易熔化 7 . 下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是 A．早春，冰雪融化 B．盛夏，冰棒冒“白氣” C．初秋，田野花草掛上露珠 D．寒冬，樹梢上結了霜 8 . 下列說法符合實際的是（ ） A．中學生的質量約為50kg B．人正常步行速度約為10m/s C．人的正常體溫約為39℃ D．220 V電壓是人體能承受的安全電壓 9 . 下列對生活中物理量的估測接近事實的是 A．人體正常體溫為35℃ B．課桌的高度約為80mm C．中學生爬一層樓所做的功大約1500J D．一個雞蛋的質量大約600mg 10 . 有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰．下列有關她們的說法中，你認為正確的是 A．霧說：我是水汽化而來 B．雪說：我是水升華而來 C．霜說：我是水凝固而來 D．露說：我是水蒸氣液化而來 11 . 下面說法不正確的是 A．青藏高原煮不熟飯——海拔越高，氣壓越小，沸點越低 B．地漏存水防止異味——連通器原理 C．飛機的升力——流速大的地方壓強小，流線型機翼上下表面產(chǎn)生壓力差 D．大氣壓值——由科學家馬德堡測出來的 12 . 為了提高液體溫度計的靈敏度，下列結構改變中最合理的是 A．把溫度計的玻璃泡做大一些，把溫度計的內(nèi)徑做粗一些 B．把溫度計的玻璃泡做小一些，把溫度計的內(nèi)徑做粗一些 C．把溫度計的玻璃泡做大一些，把溫度計的內(nèi)徑做細一些 D．把溫度計的玻璃泡做小一些，把溫度計的內(nèi)徑做細一些 13 . 用一支溫度計給兩個病人量體溫，第一個病人的體溫為38℃，在給第二個人測體溫時 醫(yī)生沒有甩體溫計，第二人的實際體溫為37℃，則測量的結果為（ ） A．37℃ B．38℃ C．38.5℃ D．高于38℃ 14 . 下列物態(tài)變化中，屬于熔化現(xiàn)象的是（ ） A．衣服晾干 B．網(wǎng)上掛霜 C．草葉露珠 D．冰凌消融 15 . 如圖是“探究蠟燭的熔化特點”的實驗，下列說法中錯誤的是（ ） A．蠟燭應碾碎后放入試管中 B．溫度計的玻璃泡應插入蠟燭內(nèi)部 C．“水浴法”加熱可以使蠟燭受熱均勻 D．蠟燭熔化過程中，溫度逐漸上升，說明蠟燭是晶體 16 . 下列現(xiàn)象屬于汽化的是 A．燒水時壺嘴冒著“白氣” B．清晨花草上出現(xiàn)露珠 C．在烈日下晾曬的濕衣服變干 D．加在飲料中的冰塊逐漸變小 17 . 下列表述中，符合生活實際的是 A．家用臺燈燈管長度約為100cm B．夏天室內(nèi)的最高氣溫可達50℃ C．一名普通中學生的身高約為180dm D．正常人lmin的心跳約70次 二、填空題 18 . 海波凝固時要_____熱量，它的溫度_____上升。（選填“一定不”或“不一定”） 19 . 溫度是表示物體_____的物理量；現(xiàn)在室外的氣溫大約是“﹣25℃“讀做_____． 20 . 一支溫度計的刻度均勻但不準，將它放在冰水混合物中，示數(shù)是8℃；放在標準大氣壓下的沸水中，示數(shù)是98℃，放在教室里示數(shù)是26℃，那么教室里的實際溫度是________℃． 21 . 小明將在室內(nèi)酒精杯中的溫度計取出后，觀察溫度計發(fā)現(xiàn)；溫度計的示數(shù)_______．示數(shù)先下降是因為_______． 22 . 家里用的瓶裝液化石油氣，是在________________條件下，用___________的方法使它成為液體貯存在鋼瓶里的。 23 . 如圖是2010年冰島火山噴發(fā)照片，高溫的巖漿使冰蓋________（選填“熔化”或“凝固”），導致河流水位暴漲．大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空，就像撐起了一把傘，使射向地面的陽光在火山灰塵上發(fā)生________（選填“反射”、“折射”或“色散”），導致輻射到地球表面的熱量減少，可能會對區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響． 24 . 夏天，小明買了一支冰棒，他有以下發(fā)現(xiàn)： （1）從冰箱里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”； （2）剝?nèi)グb紙，冰棒周圍會冒出“白氣”； （3）把冰棒放進玻璃杯，不一會兒，玻璃杯的外壁就出了“汗”； （4）再過一會兒，冰棒變成了“水”。 以上四個發(fā)現(xiàn)中，物態(tài)變化名稱相同的有_____（填序號），這種物態(tài)變化名稱叫做_____，其過程需要_____（選填“吸收”或“放出”）熱量。寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，小水珠附著在玻璃車窗上，水珠會出現(xiàn)在車窗的_____（填“內(nèi)”或“外”）側。 25 . 我國北方農(nóng)村冬季貯菜時常用的方法是，在地窖里放幾桶水，這是利用水______熱，以防止地窖里的菜被凍壞；而南方夏天，常在室內(nèi)地面上撒些水，以降低室內(nèi)溫度，這是利用水的______熱兩空均填物態(tài)變化名稱吸熱或放熱． 26 . 甲、乙兩支完全相同的溫度計，把甲溫度計放在電風扇下吹一會兒，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)_________，把乙溫度計在酒精里蘸一下，再拿出來，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)_________，這說明_________． 27 . 有一種測量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計如圖．它是由兩個相同的溫度計并列制成的，其中一個溫度計的玻璃泡被濕布包起來，兩個溫度計的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計的讀數(shù)較_____，（選填“高”或“低”）．這是因為濕布中的水在_____（填物態(tài)變化）時要吸熱，在一定的溫度下，兩個溫度計讀數(shù)的差別越小，表明空氣中水蒸氣含量越_____．（選填“多”或“少”） 三、實驗題 28 . 在“觀察水沸騰”實驗中： （1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖則圖中________是沸騰前的情況.（填“甲”或“乙”） （2）下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)： 時間（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 濕度（oC） 95 96 97 98 98 98 98 99 98 98 ①從記錄數(shù)據(jù)看，在第________ min時的數(shù)據(jù)是錯誤的，溫度應改為________℃. ②由表中數(shù)據(jù)可知，水在沸騰的過程中的特點是：________. （3）由表可知，該地區(qū)水的沸點為________℃，當?shù)氐拇髿鈮篲_______1標準大氣壓.（填“大于”、“等于”或“小于”) （4）如圖丙所示，給一定量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中a圖線所示（實線部分），若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時間的關系圖線正確的是（______） A．a(chǎn) B．b C．c D． d 29 . 探究水沸騰時溫度變化的特點： 表格圖象 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 溫度℃ 90 93 96 99 100 100 100 結論 水沸騰過程中，不斷______熱，但溫度不變，這個溫度叫做水的沸點，上述實驗中水的沸點為______ 問題討論 利用上述裝置給冰加熱，溫度隨時間變化的圖線如圖所示。 圖中______段表示冰的熔化過程，熔點為______ 請利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點法畫出水的溫度隨加熱時間變化的圖象 （________） 30 . 在探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗中． （1）圖甲中A、B、C是三種讀取溫度計示數(shù)的方法，其中正確的是_______。 （2）圖乙是老師根據(jù)兩組同學每隔1min記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對應的“溫度﹣時間”圖象。由圖象可知水沸騰時溫度為____℃；水溫達到沸點后繼續(xù)加熱，水的溫度__（填“升高”、“降低”或“不變”）。 （3）由圖乙可知，兩組同學的圖象存在差異，請說出一條可能的原因：_______________。 （4）如圖丙所示，在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，當燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱。則試管中的水________（填“會”或“不會”）沸騰。 31 . 甲、乙兩個興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實驗，部分數(shù)據(jù)如表所示。 表一（甲組實驗記錄） 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 表二（乙組實驗數(shù)據(jù)） 時間/min 0 1 2 3 4 … 13 14 15 16 17 溫度/℃ -6 -4 -2 0 0 … 0 1 2 3 4 （1）表一中，第3min溫度計的示數(shù)如圖所示，該溫度是_______℃，水的沸點為_______℃，實驗時的大氣壓_______標準大氣壓。 （2）在水沸騰實驗中，給燒杯加蓋子的目的是__________。 （3）撤掉酒精燈，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，原因是_____。 （4）分析表二數(shù)據(jù)，你能得出什么結論？ ①________； ②________。 四、作圖題 32 . 如圖是A組同學做水沸騰實驗描繪的圖線，在熱源相同的情況下，為縮短實驗時間，B組同學減少水的質量并提高水的初溫，請畫出B組實驗大致的沸騰圖線． （_______） 33 . 在標準大氣壓下，在圖中簡要畫出水沸騰前后的溫度和時間關系的曲線。 （_________） 第 9 頁 共 9 頁