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福州市2020年(春秋版)八年級下冊物理 第七章 從粒子到宇宙 練習(xí)題C卷

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福州市2020年(春秋版)八年級下冊物理 第七章 從粒子到宇宙 練習(xí)題C卷

福州市2020年(春秋版)八年級下冊物理 第七章 從粒子到宇宙 練習(xí)題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 有A、B、C、D四個(gè)輕質(zhì)小球,已知C與絲綢摩擦過的玻璃棒排斥,A與C相吸引,A與D 相排斥,B與D相吸引,則下列判斷正確的是( )AA球帶負(fù)電,D球帶負(fù)電,B球一定帶正電BA球帶負(fù)電,D球帶負(fù)電,B球可能帶正電,也可能不帶電CA球帶負(fù)電,D球帶正電,B球一定帶負(fù)電DA球帶正電,D球帶正電,B球可能帶正電,也可能不帶電2 . 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是( )A溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小B物體吸熱溫度一定升高C具有機(jī)械能的物體也一定具有內(nèi)能D物體的溫度越高,所含熱量越多3 . 如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放- -小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,用力把活塞迅速下壓,棉花就會立即燃燒.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是A玻璃筒里的氣體容易被壓縮,是因?yàn)闅怏w分子間距離較大B活塞下壓過程中,玻璃筒里的氣體的內(nèi)能增大C棉花燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同4 . 下列關(guān)于電、電路、安全用電等說法正確的是A電阻越大,電路中的電流就越小B摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷C有金屬外殼的用電器應(yīng)使用兩孔插座D家庭中空氣開關(guān)“跳閘”的原因可能是用電器的總功率過大5 . 如圖,兩支直筒玻璃杯,一支裝有溴氣,將另一只空瓶扣在上面。過一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)密度較大的溴氣會進(jìn)入上瓶的空氣中,這是因?yàn)锳分子間存在引力,溴分子與空氣分子相互吸引的結(jié)果B溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈,溴分子沖上了玻璃瓶C大氣壓作用的結(jié)果D物質(zhì)的分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動6 . 關(guān)于物質(zhì)的形態(tài)和變化,下列說法正確的是( )A保持物質(zhì)原來性質(zhì)的微粒是分子B水結(jié)成冰時(shí)體積變小C同一物質(zhì)的固液氣三態(tài)比較,分子間作用力最大是液體D液態(tài)物質(zhì)具有一定的體積和固定的形狀7 . 有關(guān)電和磁的知識,下列說法正確的是A電磁鐵是利用磁場對電流的作用來工作的B發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的C家庭電路中若空氣開關(guān)“跳閘”,一定是發(fā)生了短路D驗(yàn)電器是利用同種電荷相互吸引的原理制成的8 . 如圖所示,小磁針N極的指向和通電螺線管的磁感線方向均正確的是ABCD9 . 小明放學(xué)回家,看到媽媽正在做飯,小明以下分析正確的是( )A用鹽腌制泡菜,菜變咸屬于擴(kuò)散現(xiàn)象B在燒水的過程中,是通過做功的方法改變水的內(nèi)能C用燃?xì)庠畛床耍剂先紵龝r(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D盛熱湯的碗很燙,是因?yàn)闊釡褱囟葌鹘o了碗10 . 下列現(xiàn)象中,不能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是:A紅墨水滴入水中,整杯水都變紅B香水擦在皮膚上,能聞到香味C用顯微鏡觀察水滴,有細(xì)菌在活動D墻角堆煤久了,有擦不掉的黑色痕跡11 . 下列說法正確的是A分子是不可再分的最小粒子B用鼻子聞到花的香味,表明分子在運(yùn)動C磁鐵能吸引鐵是因?yàn)榉肿娱g有引力D太陽能是太陽內(nèi)部的氫原子核裂變釋放的能量12 . 如圖所示物態(tài)變化過程中屬于汽化的是A甲:冬天哈出的“白氣”B乙:正在消融的冰凌C丙:夏天濕衣服曬干D?。悍湃胍孪渲械恼聊X球二、填空題13 . 地球周圍的大氣與液體相似,都具有流動性、都受到地球的_作用,因此大氣處于其中的物體的各個(gè)側(cè)面產(chǎn)生壓強(qiáng),我們稱它為大氣壓強(qiáng);歷史上著名的_實(shí)驗(yàn)有力的證實(shí)它的存在;大氣壓強(qiáng)的大小與海拔高度有關(guān),海拔越高,空氣密度越_,大氣壓強(qiáng)越_。14 . 秋冬換季易發(fā)流感,為防止甲流傳染病的發(fā)生,老師每天在同學(xué)們放學(xué)后,將消毒液噴灑在教室里,過一會兒,沒有噴灑藥水的地方也能聞到藥味,這是_現(xiàn)象,溫度越_,這種藥味傳開得越快。15 . 用圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是_(選填“A”或“B”)瓶根據(jù)A瓶中出現(xiàn)紅棕色的現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了_現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象說明了氣體分子_若實(shí)驗(yàn)溫度分別為0,4,20,30則在_溫度下(填序號)氣體擴(kuò)散最快16 . 有四個(gè)帶電小球甲、乙、丙、丁,已知小球丁帶正電,小球甲吸引小球乙,小球乙吸引小球丙,小球丙與小球丁相互排斥,那么小球甲帶_電,小球乙?guī)電,小球丙帶_電,小球甲與小球丙接觸時(shí)將互相_17 . 生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指_高;“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指_增加。物體受熱,體積膨脹,這個(gè)“熱”表示_。18 . “一尺之棰,日取其半,萬世不竭”承載著中國古代物質(zhì)無限可分的思想隨著科學(xué)的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)分到一定程度后,其化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生變化,能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒稱為分子,物質(zhì)是由_構(gòu)成的(1)將一定量的酒精和水混合后,酒精和水的體積變小,說明分子間_,初春時(shí)節(jié),百花齊放,花園里充滿花的芳香,是分子_的體現(xiàn)(2)食用油與水很難融合,說明分子間存在_;水滴能附著在玻璃的表面,說明分子間存在_19 . 判斷下列問題是否正確,正確打,錯(cuò)誤打熱傳遞的過程實(shí)質(zhì)上是能量轉(zhuǎn)移的過程_物體溫度升高,一定吸收了熱量_物體對外做功,它的內(nèi)能可能會減少_固體、液體、氣體相比較,氣體分子間的作用力最大_熱水和冷水混合,熱水降低的溫度等于冷水升高的溫度_20 . 夏天到了,許多人購置了水墊和水枕來防暑降溫,水墊和水枕用水作致冷劑效果較好,是因?yàn)樗腳較大;夏天用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵,主要是扇葉旋轉(zhuǎn)時(shí),與空氣_21 . 如圖,驗(yàn)電器是檢測物體是否帶_的儀器用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球,金屬箔就會張開,是因?yàn)閮蓚€(gè)金屬箔片帶有_(填“同種”或“異種”)電荷,相互_(填“吸引”或“排斥”)22 . 臺式電腦使用一段時(shí)間后,為保證電腦的穩(wěn)定性,需要打開主機(jī)箱除塵,這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了_,可以吸引_,所以灰塵會附著在扇葉上。23 . 經(jīng)過加油站時(shí),能聞到汽油味,這是_現(xiàn)象,而且在炎熱的夏天,這種味兒更濃,是因?yàn)開越高,該現(xiàn)象越劇烈三、綜合題24 . 科學(xué)活動課上,老師教小明自制靜電發(fā)動機(jī)(如圖甲)。老師先將一個(gè)塑料杯外面套一層鋁箔紙,其外再套一層塑料杯和一層鋁箔紙,做成一個(gè)電容杯,用一條鋁箔紙做導(dǎo)線,連接在電容杯的鋁箔上;然后用雙面膠將一個(gè)塑料杯外壁均勻貼上鋁箔條,并留有等間距的空隙,用竹簽在中間頂一下,頂出一個(gè)凹坑,做成一個(gè)轉(zhuǎn)杯;接著將竹簽固定在橡皮上做成一個(gè)支架;最后把鉛筆筆尖朝上固定在泡沫板上,并把轉(zhuǎn)杯放置在筆尖上,然后依次將各部分結(jié)構(gòu)組裝起來,便完成靜電發(fā)動機(jī)的制作。老師用毛皮摩擦橡膠棒使它帶電,接觸電容杯,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)動起來。老師說這主要是因?yàn)殡娙荼瓗щ姇r(shí),靜電會通過鋁箔條傳到轉(zhuǎn)杯的鋁箔上,由于靜電的排斥作用,轉(zhuǎn)杯就會轉(zhuǎn)動下去。而轉(zhuǎn)杯另一側(cè)的鋁箔起到了將靜電導(dǎo)走的作用。這樣就造成了轉(zhuǎn)杯的一側(cè)有排斥的力而另一側(cè)沒有,轉(zhuǎn)杯就在這種靜電力的作用下轉(zhuǎn)動了起來,霧霾是困擾我國北方地區(qū)的主要環(huán)境問題,現(xiàn)在,很多家庭和學(xué)校都安裝了空氣凈化器。圖丙是一種常用的空氣凈化器的凈化原理圖。帶有靜電的霧霾經(jīng)過帶電的極板時(shí)就會被靜電力所吸引,附著在極板上,空氣中的霧霾含量就會大大降低,這樣就可以保障我們的身體健康了。請根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識,完成下列問題(1)如圖乙所示,用毛皮摩擦橡膠棒(A)后放在支架上,再用毛皮摩擦另一根橡膠棒(B)并與支架上的橡膠棒(A)靠近時(shí),兩橡膠棒相互(選填“吸引”或“排斥”)。毛皮摩擦橡膠棒,使橡膠棒得到電子,從而帶負(fù)電,電子和帶正電的構(gòu)成了原子;(2)PM,英文全稱為particulate matter(顆粒物)被認(rèn)為是霧霾的“元兇”。PM25即直徑小于等于25(選填“厘米”、“微米”或“納米”)的污染物顆粒,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大;(3)圖丙為空氣凈化器工作原理圖,霧霾經(jīng)過空氣凈化器的(選填“電離段”或“收集段”)后帶有電荷,被靜電力吸引附著在極板上,從而達(dá)到潔凈空氣的目的。25 . 完成下列兩小題如圖所示,根據(jù)分子動理論的知識進(jìn)行解釋說明分子_ ; 說明分子間_ ; 說明分子間_ 第 7 頁 共 7 頁

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