八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)章末練習(xí)題

八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)章末練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是A千克B帕斯卡C牛頓D米2 . 對(duì)如圖中的電熱水壺涉及的物理知識(shí)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）A壺嘴設(shè)計(jì)得比壺身略高，應(yīng)用了連通器原理B膠木把手做得較寬，是為了減小壓強(qiáng)C壺嘴上開有小孔，主要是為了排除水蒸氣D加熱管安裝水壺下方，應(yīng)用了密度知識(shí)3 . 一塊磚以三種方式豎直放在水平地面上，三個(gè)不同表面與地面間的接觸面積之比為 1:3:5，則它對(duì)地面最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng)之比為A5:1B3:5C5: 3D1: 54 . 下列對(duì)生活中常見物理數(shù)據(jù)的說法中正確的是A水的沸點(diǎn)一定是100B九年級(jí)物理課本的質(zhì)量是3kgC我國家庭電路的額定電壓為220VD人散步的速度約為5m/s5 . 同一個(gè)梯形鐵塊，第一次如圖甲放置，第二次如圖乙放置，則梯形鐵塊對(duì)水平地面的壓力F和壓強(qiáng)P的大小關(guān)系是ABCD6 . 在如圖所示實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）A菜刀刃磨得很鋒利B書包帶做的很寬C鐵軌下面鋪設(shè)枕木D滑雪板的面積較大7 . 物理學(xué)中有許多重要的數(shù)據(jù)，很有必要記住它們下列物理數(shù)據(jù)記憶錯(cuò)誤的是A光在真空中的傳播速度是3108m/sB我國家庭電路電壓是220 VC水的密度是1.0103kg/m3D1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于76 mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)8 . 河底有一氣泡在上升的過程中，它的體積（溫度保持恒定）A不變B逐漸變大C逐漸變小D無法判斷二、填空題9 . 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了_的存在17世紀(jì)40年代意大利科學(xué)家_首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于_厘米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)10 . 液體內(nèi)部同一深度向不同方向的壓強(qiáng)_。11 . 星期天小明和爸爸到無錫長(zhǎng)廣溪公園的沙灘玩，他們踩在軟綿綿的沙灘上，留下一串串腳印小明突發(fā)奇想對(duì)爸爸說：“我的質(zhì)量是50kg，每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2，當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí)，對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是_Pa”（g取10N/kg）；小明仔細(xì)觀察，自己的腳印比爸爸的深，但爸爸踩出的腳印卻比自己大此時(shí)_（填“能”或“不能”）比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大小12 . 2013年12月14日，我國自行研制的登月探測(cè)器“嫦娥三號(hào)”成功在月球軟著陸，“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器總質(zhì)量近4噸，從地球到月球，其質(zhì)量_（選填“變大”、“變小”或“不變”）“嫦娥三號(hào)” 四個(gè)腿都設(shè)計(jì)成了“大腳丫”，這是為了_壓強(qiáng)13 . 如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以用來證明_的存在如圖（b）所示的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱是_在“探究液體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)先選用同一種液體改變_進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)（選填“質(zhì)量”或“體積”），其次再對(duì)_液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)14 . 物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用在圖（a）中，針筒吸取藥液利用的是_的知識(shí)；針尖做得尖銳是為了能產(chǎn)生很大的_如圖（b）所示，攔河大壩設(shè)計(jì)成下寬上窄形狀的依據(jù)是根據(jù)_（選填“固體壓強(qiáng)”或“液體壓強(qiáng)”）規(guī)律15 . 質(zhì)量相同的實(shí)心正方體鋁塊（鋁=2.7103kg/m3）和鐵塊（鐵=7.9103kg/m3）放在水平桌面上，它們對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F鋁、F鐵和P鋁、P鐵 則F鋁_F鐵， P鋁_P鐵 （填“”、“=”或“”）16 . 如圖甲所示的覆杯實(shí)驗(yàn)中，（1）硬紙片不會(huì)掉下的事實(shí)是_存在的證據(jù)（2）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了紙片，老師用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)隨著空氣被抽出，紙片掉下了，排除了紙片是被水粘住的可能若換用容積和高度均相同，而杯口更小的杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要使同一硬紙片掉下（硬紙片的重力可忽略），相同情況下需要抽氣的時(shí)間會(huì)_（填“變長(zhǎng)”、“變短”或“不變”）三、實(shí)驗(yàn)題17 . 如圖所示是小明探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)，甲、乙和丙三個(gè)相同的燒杯中分別注入酒精、鹽水和鹽水，且深度相同，請(qǐng)回答下列問題：（1）比較甲、乙兩圖可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_有關(guān)；（2）攔河壩做成上窄下寬的形狀，其原因可以用對(duì)比_兩圖所得出的結(jié)論進(jìn)行說明；（3）在圖丙中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入水（未溢出），U型管兩液面的高度差將_（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（4）如圖丁所示，小明將U型管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通，U型管內(nèi)左右兩液面分別用a、b表示，用電吹風(fēng)向管口吹風(fēng)則U型管內(nèi)液面較高的是_（選填“a”或“b”）18 . 探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端（1）甲乙相比較，_的方法更合理。（2）圖甲中，鉛筆筆尖面積是0.5mm2，尾端的面積是0.4cm2，兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端，則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為_Pa19 . 如圖所示是本學(xué)期物理活動(dòng)卡中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置其中能夠證明大氣壓強(qiáng)存在的裝置是_；裝置（c）可以用來驗(yàn)證_裝置（a）中，手移開后，薄塑料片_下落（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），這是因?yàn)樗芰掀艿絖的作用四、計(jì)算題20 . 負(fù)重訓(xùn)練，是以增加肌肉強(qiáng)度及體積為目的的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練假如現(xiàn)在有一個(gè)質(zhì)量為65 kg的成年男子使用質(zhì)量為5 kg的啞鈴進(jìn)行肌肉訓(xùn)練，求：(g取10 N/kg)(1)他在拿著啞鈴時(shí)，受到地面支持力的大小(2)他放下啞鈴，站在原地休息時(shí)所受到的重力第 5 頁 共 5 頁