物理九年級(jí)第十二章《溫度與物態(tài)變化》 單元檢測(cè)試題

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物理九年級(jí)第十二章《溫度與物態(tài)變化》 單元檢測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列自然現(xiàn)象，需要放熱的是 A．春天，冰雪消融 B．夏天，濕地變干 C．秋天，大霧彌漫 D．冬天，雪人變小 2 . 下列說法中,錯(cuò)誤的是 A．水結(jié)冰時(shí)向外界放出了熱量 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的 C．汽化現(xiàn)象只能在一定溫度下進(jìn)行 D．水在98℃時(shí)寸可以沸騰 3 . 下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，放熱的是（ ） A．冰雪消融 B．在地面上灑水會(huì)感到?jīng)隹? C．冬天晨練的人們不斷呼出“白氣” D．利用干冰防止食物腐爛變質(zhì) 4 . 露，是常見的自然現(xiàn)象之一，如圖所示，露水是空氣中水蒸氣經(jīng)下列哪一物態(tài)變化形成的（ ） A．液化 B．凝固 C．凝華 D．熔化 5 . 體育課后，汗流浹背的小蔡同學(xué)趕緊打開教室電扇吹吹風(fēng)，頓時(shí)感覺涼快多了。與這一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是（ ） A．春天，冰雪融化成溪水 B．夏天，冰棒周圍冒“白氣” C．秋天，早晨草葉上的露水 D．冬天，屋檐上掛著串串冰柱 6 . 下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的“探究蒸發(fā)快慢與空氣流速的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)方案：①將兩條相同的毛巾A、B放入水中，取出擰干后同時(shí)平鋪在水平桌面；②用電吹風(fēng)對(duì)著B毛巾吹熱風(fēng)；③比較A、B毛巾變干的先后．該方案含有不科學(xué)內(nèi)容的步驟是（ ） A．①② B．②③ C．① D．② 7 . 現(xiàn)在有兩只同樣的水銀溫度計(jì)，其中一支玻璃泡上包有浸過酒精的濕沙布，則（ ） A．包有濕沙布的溫度計(jì)讀數(shù)較大 B．包有濕沙布的溫度計(jì)讀數(shù)較小 C．兩支溫度計(jì)讀數(shù)一樣 D．條件不夠，無(wú)法確定 8 . 取出在冰箱中被冷凍的金屬塊，擦干后放一會(huì)兒，其表面會(huì)變濕．此現(xiàn)象屮發(fā)生的物態(tài)變化是（ ） A．汽化 B．液化 C．升華 D．凝固 9 . 水的物態(tài)變化是許多天氣現(xiàn)象形成的重要原因，下列天氣現(xiàn)象的形式，與水的物態(tài)變化無(wú)關(guān)的是 A．風(fēng) B．雪 C．霧 D．霜 10 . 下面同種說法中，正確的是 A．給冰加熱，冰的溫度一定升高 B．夏天，從冰箱中取出的雞蛋會(huì)“冒汗”是液化現(xiàn)象 C．冰棒周圍的“白氣”，是升華形成的水蒸氣 D．把5℃的水放入0℃房間，水將會(huì)結(jié)冰 11 . 下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（ ） A．“青青園中葵，朝露待日晞”-----露的形成是汽化吸熱 B．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”-----霜的形成是凝固放熱 C．“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”----霧淞的形成是凝華放熱 D．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”----“蠟炬成灰淚始干”是晶體的熔化 12 . 如圖所示下列是小華同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是（ ） A． B． C． D． 二、填空題 13 . 常用液體溫度計(jì)是利用液體的_____性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的。若測(cè)量物體溫度時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)變大，則溫度計(jì)內(nèi)部液體的密度_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 14 . 如圖所示，注射時(shí)在皮膚上擦一點(diǎn)酒精，就會(huì)感到?jīng)隹?，這是因?yàn)榫凭玙______時(shí)，吸走皮膚表面的熱，從而使皮膚_______的緣故。 15 . 人工降雨是用飛機(jī)在空中噴灑固態(tài)的二氧化碳（即干冰），干冰迅速______，從周圍空氣中______大量的熱，使空氣溫度急劇________，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)下落，變成水滴就成了雨． 16 . 物質(zhì)從______態(tài)直接變?yōu)開____態(tài)的過程，稱為凝華。凝華要_____熱量。 17 . 有一種火鍋叫做“鴛鴦火鍋”，它是將同一鍋隔成相等的兩半，一半加的是清湯，一半加的是麻辣紅油湯，以滿足不同人的口味。當(dāng)兩邊的湯汁和初溫基本相等時(shí)，總是加____________（選填“清湯”或“麻辣紅油湯”）的一邊先沸騰，這是因?yàn)楦采w在湯汁上面的紅油層導(dǎo)致這邊_______________。 18 . 冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目，如圖甲所示。冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū)，運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個(gè)圓形的營(yíng)壘，如圖乙所示，以場(chǎng)地上冰壺最終靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，投擲線MN與營(yíng)壘圓心O的距離是30m。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，目的是_____________（填“增大”或“減小”）滑動(dòng)摩擦力，從而減慢冰壺運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。若某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺，經(jīng)15s剛好運(yùn)動(dòng)到營(yíng)壘圓心O處，則這段時(shí)間冰壺運(yùn)動(dòng)的平均速度是___________m/s。 19 . 用質(zhì)量相等的O℃的水和O℃的冰來(lái)冷卻物體，O℃的冰的冷卻效果較好．因?yàn)樗赺__過程中要___熱量． 20 . 如圖所示是自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象，請(qǐng)你仔細(xì)觀察和閱讀，找出圖中標(biāo)出的物態(tài)變化，吸熱的有________　個(gè)，放熱的有________　個(gè)。 三、實(shí)驗(yàn)題 21 . 某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中： (1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是____； (2)圖(b)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照____（選填“自上而下”、“自下而上”）的順序進(jìn)行； (3)加熱過程中溫度計(jì)示數(shù)上升的速度____（選填“先慢后快”“先快后慢”或“不變”）．為說明水沸騰過程中是否需要吸熱，接下來(lái)的操作應(yīng)____，觀察水是否繼續(xù)沸騰； (4)愛米和米多分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時(shí)在同一實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確操作，卻得出了如圖(c)所示的兩個(gè)不同的圖線，原因可能是________． 22 . 同學(xué)們?cè)谘芯勘娜刍攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)中。 (1)圖甲是小明用“水浴法”做冰的熔化實(shí)驗(yàn)的裝置，這個(gè)加熱方法不但能使試管_______，而且冰的溫度上升速度較_________（選填“快”或“慢”），便于記錄； (2)待冰完全熔化后，小明又持續(xù)加熱了一段時(shí)間，但溫度計(jì)示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），此時(shí)試管中的水_________（選填“沸騰”或“不沸騰”）； (3)圖乙是小明得到的實(shí)驗(yàn)圖像，由圖像可知：冰在熔化過程中吸收熱量，溫度_________，冰是_______（選填“晶體”或“非晶體”），冰從開始熔化到完全熔化共用時(shí)_______分鐘。 四、簡(jiǎn)答題 23 . 剛從開水中撈出來(lái)的熟雞蛋不太燙，待蛋殼表面的水干后，會(huì)覺得很燙。原來(lái)蛋殼表面有開水，剛撈出時(shí)，開水______（填物態(tài)變化名稱）很快，就加快從蛋殼吸熱，所以熟雞蛋的放出的熱量被開水吸收用以蒸發(fā)，故手不覺得太燙；待蛋殼表面的水干后，蛋放出的熱量大部分被水吸收，故手覺得很燙。 24 . 日常生活中，常有這兩種做法，請(qǐng)你分別說明這兩種做法的道理． （1）剛倒在杯子里的開水很燙，人們習(xí)慣先吹幾下再喝； （2）冬天寫作業(yè)手冷，同學(xué)們習(xí)慣不時(shí)地搓搓手再寫． 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)