八年級語文下冊 期末專題復習六 文言文基礎訓練課件 新人教版.ppt

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專題六文言文基礎訓練,對……感到驚異,盡,打算，計劃,隨即，不久,向西,大約,凄清,配偶,茂盛的樣子,振奮，這里指用力鼓動翅膀,完全，肯定(是這樣),并列,高聳的樣子,使人憐憫,二、指出下列句子中的通假字并解釋。1．便要還家_______________________2．左手倚一衡木_________________3．北冥有魚__________________4．《兌命》曰“學學半”“兌”同“說”，是殷商時的賢相傅說；________________________5．選賢與能__________________________,“要”同“邀”，邀請,“衡”同“橫”,“冥”同“溟”，海,“學”同“敩”，教導,“與”同“舉”，推舉，選拔,6．矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)________________________7．食馬者不知其能千里而食也______________________________8．才美不外見_______________________________9．食之不能盡其材____________________________10．其真無馬邪____________________________________,“矜”同“鰥”，老而無妻,“食”同“飼”，喂,“見”同“現(xiàn)”，表現(xiàn),“材”同“才”，才能，才干,“邪”同“耶”，表疑問，相當于“嗎”,新鮮美好,(菜肴、瓜果等)滋味好,交錯相通,運輸事業(yè),妻子和兒女,男子的配偶,不要說，更不必說,連詞，表條件關系,隨即，不久,尋找,大約,能愿動詞，可以,停留,住,離開,從所在地到別的地方去,靠近,比較,竟然,曾經,挑選,簡單,味美,用意，目的,困惑,困難,即使,雖然,女子出嫁,回，還,有時,或者,再,又,于是，就,終于,動詞，聽說,名詞，聽到的事情,動詞，做記號,名詞，做的記號,介詞，由,動詞，跟隨，跟從,清澈,凄清,木頭,樹木,雕刻,是,大約,可以,東西的,端正,動詞，說話,動詞，告訴,語氣助詞，怎么、哪里,形容詞，安穩(wěn),名詞，道理，道義,動詞，說，講,施行,行走,意動用法以……為親,名詞，父母,閉塞,關,量詞，餐，頓,同“飼”，喂,動詞，可譯為“吃”,吃盡,使……盡，竭盡,名詞，能力本領,助動詞，能夠,動詞，用馬鞭驅趕,名詞，馬鞭子,對……感到驚異,向西,以……為樂,在空中,名詞作狀語，向下,形容詞作動詞，穿，透,名詞作狀語，像北斗星那樣，像蛇那樣,名詞作狀語，像狗牙那樣,形容詞的使動用法，使……凄涼，使……寒冷,名詞作狀語，用箬篷,名詞作狀語，用石青,名詞作動詞，戴著高高的帽子,名詞作動詞，梳著椎形發(fā)髻,形容詞作名詞，品德高尚的人,意動用法，以……為親；以……為子,形容詞作名詞，老年人；壯年人,形容詞作動詞，吃盡,名詞作動詞，用馬鞭驅趕,六、翻譯下列句子。1．土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，美麗的池塘，桑樹竹林之類。2.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。(他們)問(漁人)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。,3．潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。向石潭的西南方向望去，(溪流)像北斗星那樣曲折，(又)像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。4．罔不因勢象形，各具情態(tài)。全都是就著(材料原來的)樣子刻成(各種事物的)形象，雕刻得各有各的情趣神態(tài)。,5．鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空。6．子非我，安知我不知魚之樂？你不是我，怎么知道我不知道魚兒是快樂的呢？,7．學然后知不足，教然后知困。學習才知道自己知識的不足，經過教授才知道自己知識的困惑。8．嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。唉！難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不能識別千里馬吧！,