上第九課第二框《防范侵害保護(hù)自己》.ppt

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材料：,1.據(jù)《云南日?qǐng)?bào)》報(bào)道，4月3日晚7時(shí)30分，云南省曲靖市會(huì)澤縣上村鄉(xiāng)中學(xué)初一（4）班的學(xué)生正在晚自習(xí)。歷史課教師聶朝寬發(fā)現(xiàn)學(xué)生張波及另外兩名學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，便將3名學(xué)生叫到黑板前罰站。好動(dòng)的張波與坐在二排的一名學(xué)生用粉筆頭互相打鬧，聶老師便上前連扇張波10個(gè)耳光，把16歲的張波扇倒在地。2.北京一家醫(yī)院提供的消息說(shuō)：一個(gè)5歲的女孩被父母逼著學(xué)彈鋼琴，如不彈夠父母規(guī)定的時(shí)間便被呵斥或打罵，她卻沒(méi)有一點(diǎn)自我保護(hù)意識(shí)，任由父母打罵。她的父母還認(rèn)為“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不成才”。,（1）、材料1.2.3中的兒童受到的侵害來(lái)自哪個(gè)方面？,3.10歲的阿志怎么也沒(méi)有想到，只因與同齡小朋友說(shuō)了幾句“錯(cuò)話”，就招來(lái)兩名孩子家長(zhǎng)三人的毆打斥罵，并被強(qiáng)行當(dāng)街罰跪長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)。4.據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)有3.7億未成年人，94.1%的孩子認(rèn)為在社會(huì)中自身的安全不能得到充分保障，10%的兒童受到侵害時(shí)束手無(wú)策，80%的侵害兒童的案件都是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)拒絕陌生人的要求而引發(fā)的。,（2）、透過(guò)這些材料你看出了什么？,防范侵害保護(hù)自己,考考你,材料一：小王走在放學(xué)回家的路上，一個(gè)騎摩托車的陌生男子在他身邊停下來(lái)，問(wèn)他：“小同學(xué)，到紅旗電影院怎么走”？小剛告訴他了，陌生人卻說(shuō)自己還是不清楚。于是陌生人就讓小王坐在摩托車上為自己帶路。小王想也沒(méi)想就坐了上去。材料二：《廣告》為了弘揚(yáng)中華武術(shù)精神、發(fā)現(xiàn)武術(shù)苗子，使中華武術(shù)走向世界，發(fā)揚(yáng)光大，本校面向世界招收富有天資的青少年武術(shù)愛(ài)好者若干名，聘請(qǐng)少林寺武術(shù)高僧領(lǐng)銜執(zhí)教。報(bào)名條件：年齡14歲以下，身體健康，發(fā)育健全。報(bào)名時(shí)間：本日起即可報(bào)名。聯(lián)系電話：138********聯(lián)系人：李先生為了潛心練武，防止世俗干擾，請(qǐng)獨(dú)自一人前來(lái)報(bào)名，我們會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞酵ㄖ愕募议L(zhǎng)。,,,試試你：,遇到以下事情你會(huì)怎么做：1、電視上的有獎(jiǎng)問(wèn)答2、網(wǎng)友約你今天晚上10點(diǎn)在濱河公園見(jiàn)面3、路邊小商販向你推銷一款新型的學(xué)習(xí)寶，據(jù)商販說(shuō)很好用又便宜只買五十元。,,小剛學(xué)武：,猜一猜：接下來(lái)可能發(fā)生什么事？,故事一：有句話叫當(dāng)局者迷，旁觀者清。對(duì)武術(shù)的癡迷和對(duì)李連杰的崇拜，使小剛沖昏了頭腦，盲目代替了理智。雖然他也有點(diǎn)懷疑，但他還是想去試一試。他撥通了電話，來(lái)到了對(duì)方指定的地點(diǎn)。這是位于郊區(qū)的一間小平房。透過(guò)房門，他看到一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的彪形大漢正在練功，他不禁輕輕地叫出Wonderful！這就是我要找的武術(shù)家。于是，他踏進(jìn)了門檻……,續(xù)故事：,聰明的小剛知道，這時(shí)的反抗是以卵擊石，弄不好生命也有危險(xiǎn)。他很后悔，但他知道現(xiàn)在不是后悔的時(shí)候。他很害怕，他明白害怕已于事無(wú)補(bǔ)。他不斷地命令自己：“冷靜、冷靜、再冷靜！”他深深地吸了一口氣，他想：尋找機(jī)會(huì)出逃，機(jī)會(huì)總會(huì)有的，他發(fā)現(xiàn)自己的情緒漸趨平靜。他被塞進(jìn)一輛車，汽車在公路上飛馳而去。過(guò)了好久好久，天色已暗，汽車上了一條山間公路，旁邊是茂密的森林，小剛突然靈機(jī)一動(dòng)……,,猜一猜：他想到了什么？,,,人有三急，小剛以此為借口，下了車，撒腿就跑，七拐八拐，他躲到了一棵樹(shù)后，并順手操起一塊石頭，以防萬(wàn)一。不久，歹徒也追了過(guò)來(lái)，背正朝著小剛……,1、怎么辦？要不要用石頭砸他？,2、如果砸完以后你會(huì)做些什么？,3、這一連串的故事你學(xué)到了什么？從中你認(rèn)為同不法分子作斗爭(zhēng)應(yīng)該注意什么？可采用哪些方法？,2011年10月，當(dāng)時(shí)初三的張強(qiáng)和母親來(lái)的沈陽(yáng)市的一個(gè)便利店。母子倆購(gòu)物離開(kāi)時(shí)，被便利店員工李某喊住，李某懷疑張母偷拿了一包干果。李某提出要搜身檢查，張母斷然拒絕。隨后雙方來(lái)到轄區(qū)派出所。在派出所內(nèi)，民警和李某對(duì)張強(qiáng)母子進(jìn)行了搜身，但為發(fā)現(xiàn)任何贓物。,案例：,合作探究,1、請(qǐng)你幫想想辦法，張家母子如何解決這件事？,2、你又學(xué)到了什么？,,3、你知道我國(guó)有哪些法律在保護(hù)我們未成年人嗎？,4、專門保護(hù)未成年人的法律《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》,抓緊時(shí)間喔,練習(xí)：,一、單項(xiàng)選擇題（下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。）1．中學(xué)生李剛上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)一老人被車撞倒，躺在路邊，而肇事司機(jī)已逃之夭夭。下列選擇中既保護(hù)自己、又維護(hù)正義的選項(xiàng)是（）A．立即撥打110電話報(bào)警或120電話求救B．立即上前救助C．請(qǐng)同學(xué)、老師幫忙救助D．請(qǐng)路人幫忙救助2．中學(xué)生小剛晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一歹徒正要翻窗入室。小剛見(jiàn)狀靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“爸爸，你該上公安局上班了！”歹徒聞?dòng)嵽D(zhuǎn)身而逃，小剛的這一舉動(dòng)說(shuō)明他（）A．事事都依賴別人，不能自主處理問(wèn)題B．膽小、怯懦，不能勇敢地面對(duì)歹徒，與之殊死搏斗C．能依靠自己的智慧保護(hù)自己D．沒(méi)有履行與違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)3．1999年8月，青少年自我保護(hù)教育活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)全面啟動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的法制觀念，提高了青少年自我保護(hù)的意識(shí)和技能。這說(shuō)明（）A.自我保護(hù)是一件很難的事B.青少年不需要家庭和社會(huì)保護(hù)C.青少年沒(méi)有自我保護(hù)的意識(shí)和技能D.要減少對(duì)青少年的侵害，主要在于青少年自己要學(xué)會(huì)自我保護(hù)4.青少年避免受到侵害的前提是（）A.不要離開(kāi)家B．不要和陌生人說(shuō)話C.保持高度警惕D．永遠(yuǎn)不要相信任何人,抓緊時(shí)間喔,,,二、通過(guò)上網(wǎng)聊天，小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q，他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致，小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和基本情況后，小燕也毫不保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。教師：1、你喜歡上網(wǎng)聊天嗎？2、小燕家為什么被盜？3、上網(wǎng)交友應(yīng)注意些什么？,