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1、授課教師
授課班級
二（ ）班
授課時間
年 月 日第 節(jié)
教學課時
第1課時
課 題
2.《可愛的動漫形象》
教
學
目
標
1. 知識目標：認識一些中外著名的卡通形象。
2.學習目標：了解卡通形象的夸張與擬人等藝術手法；可愛的卡通形象。
3.情感目標：能用簡單的語言表達自己對卡通形象“形與色”的感受?？蓯鄣目ㄍㄐ蜗?。
教學重點
教學難點
能用表達自己對卡通形象“形與色”的感受可愛的卡通形象。
了解卡通形象的夸張與擬人等藝術手法可愛的卡通形象。
教學形式
新授
教學準備
PPT 示范
教 學
2、 過 程
一、 課題導入。
1.你收集了哪些卡通明星？
2.卡通故事中哪些地方給你留下最有趣、最深刻的印象？（借助卡通形象有趣的情節(jié)、造型、色彩等，培養(yǎng)正確的道德觀與美的視覺感受）。
二、卡通形象比傳統(tǒng)繪畫幽默、有趣嗎？
1.找一找：卡通形象與傳統(tǒng)繪畫有什么不同？（色彩、單純、造型幽默、生動）。
2.看一看，想一想：卡通形象和它們的原形有什么不同？（擬人、夸張、變形藝術表現(xiàn)手法）。
三、 中外卡通形象各有什么特點？
1.找一找：哪些是中國卡通形象。
2.比一比：人物卡通形象與擬人卡通形象有什么不同？（人的結構、動物的結構）。
卡通形象的
3、藝術特色是什么？
1.找一找：“用線勾勒，平涂設色”的卡通形象（體會民族風格）；卡通形象夸張、擬人的部位。
2.你還知道有哪些卡通形象的表現(xiàn)形式？（如國畫、剪紙、水彩、鉛筆畫、電腦畫）。
四、 何欣賞卡通形象？
1.說一說：你喜歡的卡通形象給你什么感覺？（可愛、幽默、兇惡、呆笨、粗魯、剛強、聰明、善良等）哪些地方使你產(chǎn)生這種感覺？
2.說一說你喜歡的卡通形象“趣”在哪？（有趣的情節(jié)、造型和色彩，提高審美能力）。
五、 作業(yè)布置
以小組為單位，編一個故事，并為卡通故事設計一些卡通形象。。
1.主題突出。2.構圖飽滿。3.顏色鮮艷。
六、評價與拓展
1、學生獨立創(chuàng)作，師巡視指導。
2課后看動畫片的時候，仔細觀察一個動物形象。跟同學談一談為什么喜歡。
板
書
設
計
2.《可愛的動漫形象》
夸張、滑稽、擬人
教 學
后記
二年級下冊美術教案-第2課可愛的動漫形象 ｜嶺南版 (4)
