四川省八年級(jí)生物上冊(cè) 5.2.2 先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件 新人教版.ppt

想一想議一議,在沒有核桃夾的情況下，如何快速地把核桃夾碎？,P47烏鴉可能用什么方法來吃核桃？,烏鴉這種行為又是怎樣形成的呢？,觀察法,實(shí)驗(yàn)法,一、研究一種動(dòng)物的行為,探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”,提出問題,作出假設(shè),制定計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃,分析結(jié)果、得出結(jié)論,小鼠能在短時(shí)間內(nèi)通過迷宮，吃到食物。,小鼠能在短時(shí)間內(nèi)通過迷宮，吃到食物嗎？,提出問題,作出假設(shè),得出結(jié)論,小鼠能在短時(shí)間內(nèi)通過迷宮，吃到食物。,探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”,討論：,你還能想出哪些學(xué)習(xí)行為？,想一想議一議,烏鴉這種行為是生來就有的嗎？如果不是，這種行為又是怎樣形成的呢？,這種行為是怎樣形成的？,長(zhǎng)期在城市生活,慢慢認(rèn)識(shí)到紅綠燈和汽車的特點(diǎn),逐漸學(xué)會(huì)的,環(huán)境因素,生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí),遺傳因素,學(xué)習(xí)行為,在_的基礎(chǔ)上，通過_的作用，由_和_而獲得的行為。,遺傳因素,環(huán)境因素,生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí),根據(jù)行為獲得的途徑分為：,二、區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。,先天性行為,學(xué)習(xí)行為,在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。,討論：,你還能想出哪些先天性行為？,先天性行為,先天性行為,先天性行為,學(xué)習(xí)行為,先天性行為,學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為,先天性行為,哪些是先天性行為？哪些是學(xué)習(xí)行為？,案例分析,動(dòng)物行為的意義,動(dòng)物的先天性行為：為了滿足生存的基本需要，適應(yīng)生活環(huán)境。,動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為：更好的適應(yīng)環(huán)境的復(fù)雜變化。,先天性行為有哪些局限性？,通過分析可知，先天性行為有很多局限性。雖然美國(guó)紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出自本能，但這對(duì)美國(guó)紅雀來說，是一種浪費(fèi)，因?yàn)樗桂B(yǎng)的金魚對(duì)本物種的延續(xù)沒有任何意義。從另一種角度來說，如果一種生物一生只有先天性行為，而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會(huì)因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。,小鼠經(jīng)過訓(xùn)練能在很短的時(shí)間內(nèi)形成一種新的行為,思考：不同的動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？,蚯蚓要經(jīng)過200多次的嘗試才能學(xué)會(huì)走迷宮,造成不同動(dòng)物學(xué)習(xí)能力有差別的原因是什么？,案例分析,有差別。一般來說，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。,請(qǐng)你從獲得途徑、決定因素和意義三個(gè)方面區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為。,區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為,小結(jié),動(dòng)物的行為,區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為,研究一種動(dòng)物的行為,先天性行為,學(xué)習(xí)行為,生來就有、遺傳物質(zhì)決定,滿足生存的基本需要,在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。,更好地適應(yīng)環(huán)境,“狼孩”的故事,狼孩,生活習(xí)性：象狼！,7年后：掌握45個(gè)詞,幾句話，學(xué)會(huì)了躺著睡覺，用手拿東西吃，智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。,撫養(yǎng)教育：,5年后：學(xué)會(huì)直立行走,四肢爬行，白天睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫。怕光、怕水、怕火。喜歡吃生肉,啟示：青春期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！,1、動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于（）。A、找到食物B、逃避敵害C、找到配偶D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境2、下列各項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（）。A、馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打洞C、小狗作算術(shù)D、蚯蚓走迷宮3、下列幾種動(dòng)物中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）。A、野鴨的遷徙B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)C、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶,D,D,B,練一練,4、下列行為與遺傳因素有關(guān)的是（）。A、先天性行為B、學(xué)習(xí)行為C、兩個(gè)都無關(guān)D、兩個(gè)都有關(guān)5、一只正在孵卵的母雞，將孵的雞蛋換成鴨蛋，母雞照樣孵蛋，這種行為稱為（）。A、先天性行為B、學(xué)習(xí)行為C、取食行為D、防御行為,D,A,練一練,練一練,6、動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是()動(dòng)物生來就有的行為不是動(dòng)物生來就有的行為由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)ABCD,A,下列屬于先天性行為的一組是：,A螞蟻搬家，大雁南飛，孔雀開屏B飛蛾撲火，鱘魚洄游，鸚鵡學(xué)舌C蜘蛛結(jié)網(wǎng)，公雞報(bào)曉，驚弓之鳥D狗辨主客，黃牛耕地，蜜蜂采蜜,A,母雞哺育小雞雛先天性行為蚯蚓走迷宮螳螂捕蟬，黃雀在后鸚鵡學(xué)舌學(xué)習(xí)行為黑猩猩取螞蟻蜜蜂采蜜小狗算算術(shù)海豚鉆火圈蜘蛛結(jié)網(wǎng),課后題,1、（1）（2）（3）2、剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，這屬于先天性行為。這種行為對(duì)于嬰兒的生存非常重要，保證了嬰兒攝食的基本需要。3、蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為。4、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為就越多。學(xué)習(xí)行為越多，適應(yīng)性就越強(qiáng)，對(duì)動(dòng)物的生存就越有意義。,