《機(jī)械制圖5-8補(bǔ)畫(huà)第三視圖【章節(jié)優(yōu)講】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《機(jī)械制圖5-8補(bǔ)畫(huà)第三視圖【章節(jié)優(yōu)講】（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)：課時(shí)：1 11優(yōu)質(zhì)教學(xué)例一例一 ：補(bǔ)畫(huà)左視圖：補(bǔ)畫(huà)左視圖n將模型分為將模型分為1 1、2 2、3 3三個(gè)組成部分。三個(gè)組成部分。然后按每個(gè)形體補(bǔ)畫(huà)視圖。然后按每個(gè)形體補(bǔ)畫(huà)視圖。n畫(huà)出每個(gè)形體的左視圖畫(huà)出每個(gè)形體的左視圖 1 1）形體）形體1 1是模型體的底板。在是模型體的底板。在 兩視圖中都是長(zhǎng)方形線框，其兩視圖中都是長(zhǎng)方形線框，其 形狀為長(zhǎng)方體，故左視圖為長(zhǎng)形狀為長(zhǎng)方體，故左視圖為長(zhǎng) 方形；方形；2 2）形體）形體2 2為模型體的豎板。在為模型體的豎板。在 兩視圖中都是長(zhǎng)方形線框，其兩視圖中都是長(zhǎng)方形線框，其 形狀為長(zhǎng)方體，并豎在底板上形狀為長(zhǎng)方體，并豎在底板上 后部位置，故它的左視圖
2、應(yīng)畫(huà)后部位置，故它的左視圖應(yīng)畫(huà) 在底板上的左側(cè)在底板上的左側(cè)；1122333優(yōu)質(zhì)教學(xué)n3 3）、形體）、形體3 3是半圓頭圓柱。是半圓頭圓柱。它在俯視圖上是長(zhǎng)方形線框，它在俯視圖上是長(zhǎng)方形線框，在主視圖上是上圓下方的線框并在主視圖上是上圓下方的線框并 豎在底板上、豎板之前。其形狀豎在底板上、豎板之前。其形狀 是半圓柱與長(zhǎng)方體的圓滑結(jié)合體。是半圓柱與長(zhǎng)方體的圓滑結(jié)合體。故它的左視圖仍然是長(zhǎng)方形并應(yīng)故它的左視圖仍然是長(zhǎng)方形并應(yīng) 畫(huà)在底板之上，靠緊豎板。畫(huà)在底板之上，靠緊豎板。4 4）、從形體）、從形體2 2、3 3的已知視圖，可的已知視圖，可 知它們的上面有一通孔；在形體知它們的上面有一通孔；在形體 2 2的后部有凹槽通到底，所以在的后部有凹槽通到底，所以在 左視圖上應(yīng)用虛線表示出來(lái)。左視圖上應(yīng)用虛線表示出來(lái)。1122334優(yōu)質(zhì)教學(xué)5優(yōu)質(zhì)教學(xué)6優(yōu)質(zhì)教學(xué)學(xué)生練習(xí)一：學(xué)生練習(xí)一：7優(yōu)質(zhì)教學(xué)學(xué)生練習(xí)一：學(xué)生練習(xí)一：8優(yōu)質(zhì)教學(xué)學(xué)生練習(xí)二：學(xué)生練習(xí)二：9優(yōu)質(zhì)教學(xué)學(xué)生練習(xí)二：學(xué)生練習(xí)二：10優(yōu)質(zhì)教學(xué)學(xué)生練習(xí)三：學(xué)生練習(xí)三：11優(yōu)質(zhì)教學(xué)學(xué)生練習(xí)三：學(xué)生練習(xí)三：12優(yōu)質(zhì)教學(xué)思考題：思考題：1 1、補(bǔ)畫(huà)左視圖、補(bǔ)畫(huà)左視圖13優(yōu)質(zhì)教學(xué)(見(jiàn)見(jiàn)solidworks 組合體組合體17）14優(yōu)質(zhì)教學(xué)2 2、補(bǔ)畫(huà)俯視圖、補(bǔ)畫(huà)俯視圖15優(yōu)質(zhì)教學(xué)(見(jiàn)見(jiàn)solidworks 組合體組合體18）16優(yōu)質(zhì)教學(xué)
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