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廣東省七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第1框 法律為我們護(hù)航.ppt

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廣東省七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第1框 法律為我們護(hù)航.ppt

第十課法律伴我們成長(zhǎng)10.1法律為我們護(hù)航,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)未成年人需要特殊保護(hù)的原因。2.了解我國(guó)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的相關(guān)法律,尤其是專(zhuān)門(mén)法律。3.了解家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法四個(gè)方面給予未成年人特殊保護(hù)的四道防線(xiàn)。4.認(rèn)識(shí)法律對(duì)保護(hù)未成年人權(quán)益的重要作用。,“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”課本P95,你對(duì)給予未成年人的這些關(guān)愛(ài)有什么感受?,閱讀課本P95-97,回答以下問(wèn)題:,1、特殊保護(hù)的對(duì)象是誰(shuí)?2、為什么未成年人需要特殊保護(hù)?3、怎樣才能使未成年人免受傷害?,未成年人,即未滿(mǎn)十八周歲的公民。,(1)必要性:未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。(2)重要性:未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái),對(duì)他們給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù),已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。,個(gè)人方面家庭方面學(xué)校方面社會(huì)方面法律方面,閱讀課本P97-100,思考以下問(wèn)題,4.國(guó)家通過(guò)制定哪些專(zhuān)門(mén)的法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)?,中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法等,5.你知道哪些對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律規(guī)定?,P98相關(guān)鏈接,6.我們未成年人受到法律的特殊保護(hù),是不是違背了“法律面前一律平等”的原則?,答:(1)沒(méi)有違背。(2)公民在法律面前一律平等,是指每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù),平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。(3)由于未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。(必要性原因)(4)特殊保護(hù)是對(duì)未成年人而定的,有年齡的限制,當(dāng)成年之后,將不再享受這種特殊保護(hù)。(5)因此,未成年人受到法律的特殊保護(hù)正是公民在“法律面前一律平等”原則的表現(xiàn)。,7.保護(hù)未成年人僅僅是國(guó)家的責(zé)任嗎?,保護(hù)未成年人,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。,(全社會(huì)的共同責(zé)任),8、在未成年人保護(hù)法中,設(shè)置了幾道防線(xiàn)保護(hù)我們的合法權(quán)益?,家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù),案例一小林的父母經(jīng)常叫幾個(gè)朋友一起來(lái)家里搓麻將,甚至有時(shí)候讓小林也“搭一把手”,小林慢慢地學(xué)會(huì)了搓麻將,成績(jī)也直線(xiàn)下降。(1)如果是你,會(huì)不會(huì)也像小林一樣?(2)小林的父母有什么錯(cuò)?小林父母沒(méi)有對(duì)小林進(jìn)行正確的家庭教育,使其沾染上惡習(xí),沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任。(3)你如何幫助小林解決這個(gè)問(wèn)題?(4)家庭應(yīng)該如何保護(hù)未成年人?在生活上,給予未成年人關(guān)心照顧;在思想上,給予未成年人教育培養(yǎng)。,案例二2017年11月22日,有十余名幼兒家長(zhǎng)反映朝陽(yáng)區(qū)管莊紅黃藍(lán)幼兒園(新天地分園)國(guó)際小二班的幼兒遭遇老師扎針、喂不明白色藥片,并提供孩子身上多個(gè)針眼的照片。朝陽(yáng)區(qū)紅黃藍(lán)新天地幼兒園涉事幼兒園教師已被刑拘。紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)通告:開(kāi)除涉事教師劉某某,免去新天地幼兒園園長(zhǎng)職務(wù),并徹底進(jìn)行整改。12月29日,北京市朝陽(yáng)區(qū)人民檢察院經(jīng)依法審查,對(duì)北京市朝陽(yáng)區(qū)紅黃藍(lán)新天地幼兒園教師劉某某以涉嫌虐待被看護(hù)人罪批準(zhǔn)逮捕。(1)該案件違反了對(duì)未成年人的哪種保護(hù)?學(xué)校保護(hù)(2)學(xué)校應(yīng)該在哪些方面保護(hù)未成年人?未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利和人格尊嚴(yán)的維護(hù)、生命安全的保障。(3)可以通過(guò)什么途徑來(lái)維護(hù)這些幼兒的合法權(quán)益?法律,案例三學(xué)校旁邊有一個(gè)“望月網(wǎng)吧”,小江每天經(jīng)過(guò)這個(gè)網(wǎng)吧時(shí),老板都在門(mén)口極力邀請(qǐng),小江知道未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧的,但他看到網(wǎng)吧里有不少未成年人在玩游戲。(1)未成年人進(jìn)網(wǎng)吧是否有利?不利(2)網(wǎng)吧老板的做法正確嗎?為什么?錯(cuò)誤。沒(méi)有執(zhí)行“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧”的規(guī)定,沒(méi)為未成年人創(chuàng)造有利于其健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,違反了社會(huì)保護(hù)。(3)如何幫助網(wǎng)吧中的未成年人擺脫誘惑?說(shuō)服教育,增強(qiáng)未成年人抵制誘惑的能力;通過(guò)向當(dāng)?shù)毓簿帧⑴沙鏊e報(bào)違規(guī)網(wǎng)吧,取締違規(guī)網(wǎng)吧的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。(4)社會(huì)應(yīng)該從哪些方面保護(hù)未成年人?從社會(huì)文化、勞動(dòng)權(quán)、自由權(quán)和精神權(quán)等方面保護(hù)未成年人。,案例四兩名十三周歲的少年因盜竊罪被公安機(jī)關(guān)逮捕,某電視臺(tái)派出記者當(dāng)即作出了報(bào)道,不僅將兩名未成年人的頭像公布出來(lái),還將他們的犯罪行為予以公開(kāi)報(bào)道,并把他們的姓名、年齡標(biāo)注出來(lái)。(1)電視臺(tái)的做法對(duì)嗎?為什么?不對(duì)。因?yàn)槲闯赡耆讼碛蟹少x予的司法保護(hù)權(quán)利。電視臺(tái)公開(kāi)報(bào)道此事,特別是將這兩名少年犯的姓名、年齡及肖像公開(kāi)報(bào)道出來(lái)是違法行為。(2)你認(rèn)為應(yīng)該如何教育違法犯罪的未成年人?應(yīng)該以教育感化挽救為主,懲罰為輔,努力轉(zhuǎn)變他們的思想認(rèn)識(shí),使他們改過(guò)自新。(3)如果你是這兩名少年,會(huì)采取什么方法維護(hù)自己的合法權(quán)益?向有關(guān)部門(mén)舉報(bào),要求依法對(duì)電視臺(tái)和記者進(jìn)行處理。,四大保護(hù)的區(qū)別,憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利,我們要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利,自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。,依法行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù),課堂小結(jié),課本P99探究與分享小強(qiáng)的故事,(1)小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板都違反了中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法,小強(qiáng)的父母沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的職責(zé),網(wǎng)吧老板沒(méi)有積極履行社會(huì)保護(hù)的職責(zé)。,(2)小強(qiáng)可以通過(guò)向?qū)W校、當(dāng)?shù)卣块T(mén)、教育部門(mén)、社區(qū)居委會(huì)、親朋好友、法律援助中心等方面反映為題,尋求幫助。,(3)以理相勸,告訴小強(qiáng),當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),唯一正確的選擇就是運(yùn)用法律武器維護(hù)我們的合法權(quán)益。幫助他補(bǔ)習(xí)功課,增強(qiáng)其自信心等。,二、簡(jiǎn)答題,7.(1)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)(2)答:憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利,我們要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利。同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利,自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。,

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