浙江省中考科學(xué)（化學(xué)部分）第二篇 主題2 第二單元 物質(zhì)的分類課件.ppt

第二單元物質(zhì)的分類,12018濟(jì)寧下列物質(zhì)的分類，不正確的一組是()AH2O、MgO、H2CO3都屬于氧化物BH2S、H2SO3、H2SO4都屬于酸CNaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)2都屬于堿DNaCl、Na2CO3、NaHCO3都屬于鹽,A,2北京中考某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是(),B,32018金華如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學(xué)式C6H6)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是()A苯分子由碳、氫兩種元素組成B苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%C六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為11D六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成,B,4對如圖所示實(shí)驗(yàn)操作的說法正確是的()A可用于分離兩種液體形成的混合物B燒杯中的液體應(yīng)沿著玻璃棒流下C漏斗中的液面應(yīng)高于濾紙的邊緣D儀器內(nèi)壁有灰塵不影響實(shí)驗(yàn)效果,B,52018新野一模在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)常用到下列基本操作。下列說法正確的是()A操作和中玻璃棒的作用是完全相同的B組合可以完成粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)C在進(jìn)行操作時(shí)，將水全部蒸發(fā)后停止加熱D配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液，在操作時(shí)，若俯視讀數(shù)，會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,B,62017廣州N(NO2)3是科學(xué)家近年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。下列關(guān)于N(NO2)3說法正確的是()AN(NO2)3的相對分子質(zhì)量為152BN(NO2)3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是23CN(NO2)3中總共有3個(gè)N原子和6個(gè)O原子,A,一、純凈物和混合物，混合物的分離考點(diǎn)1識(shí)別純凈物與混合物(b)混合物與純凈物的區(qū)別與聯(lián)系,多種物質(zhì),一種物質(zhì),考點(diǎn)2學(xué)會(huì)混合物分離的主要方法(過濾、蒸發(fā))及操作要點(diǎn)(b)1過濾(1)器材：鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙。(2)裝置(如圖所示)(3)操作要點(diǎn)一貼：濾紙緊貼_內(nèi)壁；二低：濾紙邊緣_于漏斗邊緣，液面低于濾紙邊緣；三靠：傾倒液體的燒杯嘴靠著_，玻璃棒下端靠著三層濾紙的一邊，漏斗下端管壁靠著燒杯內(nèi)壁。(4)玻璃棒的作用：_。,漏斗,低,玻璃棒,引流,過濾操作口訣斗架燒杯玻璃棒，濾紙漏斗角一樣；過濾之前要靜置，三靠二低莫要忘。,記憶卡片,2蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)操作(1)儀器：三腳架(或帶鐵圈的鐵架臺(tái))、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈。(2)注意事項(xiàng)：在蒸發(fā)過程中要不斷攪拌，當(dāng)出現(xiàn)大量固體時(shí)停止加熱，剩余少量液體靠余熱蒸干，但仍需不停攪拌，直至冷卻。(3)玻璃棒的作用是攪拌，防止液體飛濺。,考點(diǎn)3比較不同的飲用水(礦泉水、純凈水、自來水)的凈化方法和主要特點(diǎn)(b)1自來水廠的水凈化自來水廠對從江河或水庫等水源引來的水進(jìn)行凈化處理時(shí)，一般經(jīng)過2個(gè)階段。物理階段：通過過濾和沉淀等方法除去水中的固體顆粒?；瘜W(xué)階段：通入氯氣或漂白粉等殺死水中的微生物。最后，經(jīng)過化學(xué)檢測，證明水是潔凈的之后，這些水才被送到用戶家中。,2我們每天使用的自來水是經(jīng)過自來水廠凈化處理過的。在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)，則利用明礬或活性炭吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使其凝聚成較大的固體顆粒而沉到水底。把上述已經(jīng)處理過的水通過過濾器，再用具有吸附作用的固體過濾液體，渾濁的水變澄清了，但所得的水仍然不是純水。通過蒸餾的方法，就可以得到純凈的水。,考點(diǎn)4說明粗鹽提純的過程(b),加,速溶解,二、化學(xué)式考點(diǎn)1能寫出常見物質(zhì)的化學(xué)式(b)用元素符號(hào)來表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式。,記憶卡片,根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式口訣一排順序二標(biāo)價(jià)，價(jià)數(shù)交叉寫右下；約簡價(jià)數(shù)作角碼，化合價(jià)規(guī)則去檢查。,考點(diǎn)2知道化學(xué)式所表示的含義(b)化學(xué)式的含義,氫,氧,一個(gè)水分子,一個(gè)水分子由兩,個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,考點(diǎn)3能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行簡單的計(jì)算(c)1物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比(A元素的相對原子質(zhì)量A元素的原子個(gè)數(shù))(B元素的相對原子質(zhì)量B元素的原子個(gè)數(shù))2化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),三、物質(zhì)的分類考點(diǎn)1會(huì)運(yùn)用物質(zhì)組成的分類方法對常見物質(zhì)進(jìn)行分類(c)考點(diǎn)2能指認(rèn)具體物質(zhì)的類別(a),四、相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量考點(diǎn)1會(huì)查閱相對原子質(zhì)量(a)考點(diǎn)2根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量(c)相對分子質(zhì)量的計(jì)算：(1)在計(jì)算相對分子質(zhì)量時(shí)，元素符號(hào)與數(shù)字之間需用“”號(hào)，元素符號(hào)之間需用“”號(hào)，如H2O的相對分子質(zhì)量121618。(2)化學(xué)式原子團(tuán)右下角的數(shù)字表示其個(gè)數(shù)，計(jì)算時(shí)可先求出一個(gè)原子團(tuán)的相對質(zhì)量，再乘以其個(gè)數(shù)，如(NH4)2SO4的相對分子質(zhì)量(1414)232164132。,(3)結(jié)晶水合物中的“”表示結(jié)合的含義，在計(jì)算結(jié)晶水合物的相對分子質(zhì)量時(shí)應(yīng)將“”前后兩部分的相對質(zhì)量“加”在一起。如CuSO45H2O的相對分子質(zhì)量64321645(1216)250?！咀⒁狻?考點(diǎn)3了解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的含義(a)1相對原子質(zhì)量：_。相對原子質(zhì)量與該原子的實(shí)際質(zhì)量成正比。2相對分子質(zhì)量：一個(gè)分子中各原子的相對原子質(zhì)量總和。,原子的實(shí)際質(zhì)量跟C12原子質(zhì)量的1/12,相比之后得出的比值,【考點(diǎn)延伸】(1)相對原子質(zhì)量只是一個(gè)比值，不是原子的實(shí)際質(zhì)量。(2)相對原子質(zhì)量的單位為“1”，一般不寫出。(3)構(gòu)成原子的粒子有質(zhì)子、中子、電子，1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的質(zhì)量跟相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相比較，均約等于1。電子質(zhì)量很小，跟質(zhì)子和中子相比可以忽略不計(jì)，所以原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和中子(即原子核)上，故相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)。,類型一純凈物、混合物的區(qū)分典例宜昌中考改編下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是()ABCD【解析】由圖示可知B中物質(zhì)由三種分子構(gòu)成，屬于混合物。,B,跟蹤訓(xùn)練荊州中考下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A潔凈的空氣B敞口長時(shí)間放置的NaOH固體C純凈的NaCl溶液D冰、水混合物,D,類型二混合物的分離典例天津中考除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是(),B,【解析】除去二氧化碳中的一氧化碳不能通入氧氣點(diǎn)燃，因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí)，少量的一氧化碳不會(huì)燃燒，且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)；氯化氫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過過量濃硫酸除去水分，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；鐵的活動(dòng)性比鋅弱，鐵粉不能與氯化鋅溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)；碳酸鉀能與過量氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)，但引入了新的雜質(zhì)氯化鈣。,跟蹤訓(xùn)練2017長春模擬下列物質(zhì)的分離方法或操作，錯(cuò)誤的是()A分離KCl和MnO2的混合物：加入足量的水，溶解、過濾、蒸發(fā)B分離過氧化氫制取氧氣的剩余物，回收二氧化錳：過濾、干燥C分離KNO3和NaCl的混合物：溶于熱水制成熱飽和溶液，降溫結(jié)晶后過濾D分離CO和CO2的混合氣體：先通過足量氫氧化鈉溶液，后滴加足量稀硫酸,C,【點(diǎn)悟】提純物質(zhì)時(shí)應(yīng)注意以下四點(diǎn)：除去雜質(zhì)的過程中不能引入新的雜質(zhì)；所選擇的試劑一般只能與雜質(zhì)反應(yīng)，而不能與被提純的物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)的產(chǎn)物易分離，即操作簡便易行；若除雜質(zhì)過程中被提純的物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)復(fù)原為原物質(zhì)。即不增(雜)，不減(主)，易分，復(fù)原。,類型三粗鹽提純典例重慶中考B卷工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實(shí)驗(yàn)室用粗鹽制得精鹽都包含許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，分析以下過程后填寫下列空白：(1)操作的名稱是_。(2)海水曬鹽與上述操作中_的原理相同。(3)上述操作可能用到下列裝置，裝置B中儀器的名稱是_，用甲制取淡水可選用裝置_(填序號(hào))，裝置A中玻璃棒的作用是_。,溶解,蒸發(fā),漏斗,C,攪拌，防止液體飛濺,【解析】(1)粗鹽中氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，故操作是溶解操作。(2)食鹽的溶解度受溫度的影響小，從海水中獲得食鹽主要利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使氯化鈉結(jié)晶出來，利用了蒸發(fā)結(jié)晶的原理。(3)裝置B中儀器的名稱是漏斗；甲是溶解之后得到的食鹽水，用甲制取淡水可進(jìn)行蒸餾，可選用裝置C。,跟蹤訓(xùn)練2017南京秦淮區(qū)二?！按蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，出現(xiàn)下列情況仍繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，有可能造成計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率偏低的是()溶解步驟中，粗鹽未充分溶解過濾步驟中，得到的濾液渾濁蒸發(fā)步驟中，有液滴飛濺現(xiàn)象蒸發(fā)步驟中，得到的固體潮濕ABCD,A,類型四了解物質(zhì)的分類典例株洲中考改編化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí)，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是()純凈物與混合物屬于包含關(guān)系化合物與氧化物屬于包含關(guān)系單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系酸、堿、鹽屬于并列關(guān)系A(chǔ)BCD,D,跟蹤訓(xùn)練2017德州分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是()A紅磷B干冰C氯酸鉀D食鹽水【解析】物質(zhì)包括混合物和純凈物，純凈物包括單質(zhì)和化合物，化合物包括酸、堿、鹽、氧化物，根據(jù)它們之間的包含關(guān)系分析。由圖中信息可知，X屬于單質(zhì)；Y屬于化合物；Z屬于氧化物。紅磷屬于單質(zhì)，干冰屬于氧化物，氯酸鉀屬于化合物，食鹽水屬于混合物。,B,【點(diǎn)悟】分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果不同。了解常見物質(zhì)的類別。,類型五掌握關(guān)于化學(xué)式的計(jì)算典例2018溫州茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2)，茶氨酸中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。其中表示的元素是()A碳B氫C氧D氮,A,跟蹤訓(xùn)練苯(化學(xué)式：C6H6)是一種重要的有機(jī)溶劑，它的部分同系列物質(zhì)如下：(1)比較歸納是學(xué)好化學(xué)的重要方法，據(jù)表推斷X的化學(xué)式為_。(2)在C6H6中，C與H元素質(zhì)量比為_。(3)156gC6H6中含碳元素多少克？(要求寫出計(jì)算過程)【點(diǎn)悟】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)鍵是理解物質(zhì)的元素組成以及化學(xué)式中量的含義。,C8H10,121,對概念理解不清致錯(cuò)典例2017邯山模擬經(jīng)分析，某種物質(zhì)只含有一種元素，則此物質(zhì)()A一定是一種單質(zhì)B一定是純凈物C一定是化合物D可能是純凈物，可能是混合物【錯(cuò)解】選A【析錯(cuò)】上述解答錯(cuò)誤在于把該物質(zhì)只含有一種元素理解為一種物質(zhì)。單質(zhì)、化合物都是純凈物，同種元素可組成單質(zhì)，也可組成混合物。,【正解】選D某種物質(zhì)只含一種元素，可能是單質(zhì)，如O2等，單質(zhì)屬于純凈物；也有可能是混合物，如O2和O3的混合物。,跟蹤訓(xùn)練2018寧波南三縣模擬下列物質(zhì)分類組合中完全正確的是(),B,粗鹽提純1實(shí)驗(yàn)原理圖2實(shí)驗(yàn)器材燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、酒精燈、漏斗、蒸發(fā)皿、量筒、托盤天平、坩堝鉗等,3實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn)實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用：溶解攪拌，加速溶解過濾引流蒸發(fā)攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴或晶體飛濺4產(chǎn)率偏低的原因分析(1)粗鹽沒有充分溶解；(2)過濾時(shí)有濾液損失；(3)蒸發(fā)時(shí)有液體濺出。,5實(shí)驗(yàn)拓展除去粗鹽中的氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉：(1)實(shí)驗(yàn)思路：過量的NaOH可以將MgCl2除去；過量的BaCl2可以將Na2SO4除去；過量的Na2CO3可以將CaCl2除去。由于試劑過量，引入了新的雜質(zhì)，其中BaCl2可以用Na2CO3除去，NaOH、Na2CO3可以用稀鹽酸除去。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：粗鹽加水溶解過濾除去不溶或難溶性雜質(zhì)加入過量試劑(過量BaCl2溶液過量Na2CO3溶液過量NaOH溶液)過濾加入適量稀鹽酸蒸發(fā)(試劑位置可以互換，但Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后，否則過量的BaCl2無法除去)。,典例(1)實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：操作的名稱是_。蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。(2)工業(yè)上制備粗鹽時(shí)，通過曬鹽或煮鹽的方法，可以蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)晶，理由是_。(3)由于粗鹽中含有少量CaCl2等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求。因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。若要除去粗鹽中的CaCl2，所用的試劑為_。,較多固體,氯化鈉的溶解度受溫度,影響不大，蒸發(fā)水分，不飽和溶液變成飽和溶液，繼續(xù)蒸發(fā)，固體析出,Na2CO3,過濾,