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賀晉平 語文 《綜合性學(xué)習(xí)——獻(xiàn)給母親的歌》學(xué)案

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賀晉平 語文 《綜合性學(xué)習(xí)——獻(xiàn)給母親的歌》學(xué)案

綜合性學(xué)習(xí)獻(xiàn)給媽媽的歌學(xué)案 呂梁地區(qū)汾陽市海洪中學(xué) 賀晉平學(xué)習(xí)內(nèi)容: “獻(xiàn)給媽媽的歌”是在學(xué)習(xí)了課文我的媽媽(胡適)之后,由課內(nèi)向課外的延伸,通過活動,培養(yǎng)學(xué)生健康美好的倫理親情,引導(dǎo)她們感受愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛的情懷,并為寫作有關(guān)“媽媽、母愛”的文章積累素材。學(xué)習(xí)目的: (1)知識與技能培養(yǎng)用多種方式(實踐、口語體現(xiàn)、寫作)體現(xiàn)情感的能力。 (2)過程與措施通過小組活動收集、整頓、分析信息并且把自己收集到的有關(guān)資料通過不同的方式展示出來,與人們共享。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感謝身邊最親近的人。 (3)情感態(tài)度價值觀 多側(cè)面結(jié)識媽媽,體會媽媽的關(guān)愛,培養(yǎng)孝敬媽媽的情感; 學(xué)會用合適的方式向媽媽體現(xiàn)感情,學(xué)會理性地思考母愛以及愛的內(nèi)涵。 學(xué)情分析:初中生正處在青春叛逆期,而學(xué)業(yè)正處在重要的轉(zhuǎn)折階段,家長和孩子的矛盾不可避免,甚至?xí)纬筛糸u。為了引導(dǎo)她們對的理解愛,培養(yǎng)美好的倫理親情,本次活動就是一次增進(jìn)感情的契機(jī)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫能力。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、 培養(yǎng)學(xué)生通過合伙綜合使用資料的能力。2、 培養(yǎng)學(xué)生用不同的體現(xiàn)方式體現(xiàn)情感的方式。導(dǎo)學(xué)方略:設(shè)立多種不同的情境,讓學(xué)生體會平凡而細(xì)膩的母愛,并和自己曾經(jīng)對媽媽的認(rèn)知作比較,找出彼此情感的差距,認(rèn)真反省改善,并積極回報母愛.教具: 學(xué)生自帶的照片 自制禮物 多媒體導(dǎo)學(xué)過程:一、 導(dǎo)入你與否用心做過如下三件事:1、 聆聽媽媽的聲音。2、 打量(撫摸)媽媽的雙手。3、 凝視媽媽看你的雙眸。教師估計雖然有同窗做過,也一定做的不是很到位。殊不知這小小的世界里也藏著濃濃的母愛。母愛如陽光,母愛如空氣??此破椒矃s予以我們必不可少的生命養(yǎng)料。今天就讓我們進(jìn)行一次走進(jìn)媽媽的情感之旅!二、 課前準(zhǔn)備(一) 聆聽名人談母愛 以小組收集與媽媽有關(guān)的名言、俗語,交流分享 1、 2、 3、 4、 5、 (二) 回眸母愛1說說你心中的母愛,完畢下列句子母愛是_,它_;母愛是_它_;母愛是_,它_。2.母愛如水,母愛是源。找一張有紀(jì)念意義的照片,講講媽媽的故事。(準(zhǔn)備照片,為照片題寫標(biāo)題,用不少于一百字的篇幅講述)3.我們從媽媽那里得到的不只是愛的安慰,往往尚有做人的道理,處事的態(tài)度,請對你的第一位教師做一種客觀評價。(三) 考考你對媽媽的關(guān)注度說說自己的媽媽姓名:年齡;職業(yè):身高:愛好:最崇拜的明星:最喜歡吃的菜:最愛讀的一本書:(四) 走進(jìn)媽媽訪一訪自己的媽媽請你以記者的身份調(diào)查一下如下問題,還可自主補(bǔ)充問題。1. 詢問一下媽媽,她與否懂得你最喜歡吃什么,最喜歡的顏色是什么。看她說得對不對。 2.媽媽曾經(jīng)的夢想是什么?目前的夢想是什么?有無變化?3.媽媽最大的煩惱是什么?如何能協(xié)助她排除煩惱?自主補(bǔ)充問題:(五) 回饋母愛1、今年的媽媽節(jié)(五月的第二個星期天),你準(zhǔn)備送給媽媽一份什么禮物,理由是什么?2離開媽媽的腹,離開媽媽的懷,永遠(yuǎn)沒有離開的是和媽媽息息相通的心。 收集描寫母愛的詩歌.故事.散文,選用某些篇目配樂朗讀(小組交流推選代表) 3寫一首致媽媽的小詩或給她作一篇小傳,把你對她的愛大聲說出來。小結(jié):母愛是我們每個人畢生最大的財富,擁有她,我們才有強(qiáng)健的體魄;擁她,我們才有健全的人格;擁有她,我們才有人生無盡的春天。媽媽使我們畢生要感謝的人。讓我們時刻心存感恩,感恩媽媽!感恩親人!感恩生活!三教學(xué)反思學(xué)生在簡易可行的活動中與媽媽,也與自己進(jìn)行了一次心靈對話。母愛的無微不至.博大寬厚與自己的熟視無睹.粗心冷漠形成鮮明對比,這是對學(xué)生最大的觸動。由此也達(dá)到了是反省自己.理解家長.感恩家長的目的。但學(xué)生的合伙意識還需加強(qiáng)。

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