六年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)詞總復(fù)習(xí).ppt
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1,語(yǔ)文總復(fù)習(xí)2,,課文詩(shī)詞總復(fù)習(xí),2,,一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文、詩(shī)詞。2、有選擇、有把握重點(diǎn)文句的能力,并能聯(lián)系上下文和自己的積累,推想詞語(yǔ)、句子在文中的意思,體會(huì)其表達(dá)效果。3、能主動(dòng)積累精彩、重點(diǎn)的語(yǔ)句、詩(shī)詞,并能體會(huì)語(yǔ)句意思,體悟含義及詩(shī)句的意境,并要求在讀中能悟出意境,讀出語(yǔ)感,體會(huì)出作者的思想。,3,,二、復(fù)習(xí)題(一)對(duì)對(duì)子1、補(bǔ)充對(duì)子,自主理解意思滿(mǎn)招損,。失之毫厘,。吃一塹,。滴水穿石,。業(yè)精于勤,。行成于思,。書(shū)山有路,。學(xué)海無(wú)涯,。寶劍鋒從,。梅花香自,。不經(jīng)一番徹骨寒,。,4,,青山有幸,白鐵無(wú)辜。一寸丹心,兩行清淚。江河不洗千古恨,。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,。愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,。虛心竹有,傲骨梅。與有肝膽人共事,。海納百川,,壁立千仞,誰(shuí)言寸草心,。,5,,(二)春聯(lián)1、讀背下面五副春聯(lián)春回大地千山秀日照神州百業(yè)興勤勞門(mén)第春光好和睦人家幸福多爆竹剛唱歌豐收春風(fēng)又開(kāi)致富門(mén)三春美景裝點(diǎn)大地四有新人振興中華春風(fēng)一度桃李杏歲寒三友松竹梅,6,,2、搜集兩三幅春聯(lián)寫(xiě)在下面,要反映建設(shè)新農(nóng)村、新氣象或社會(huì)主義榮辱觀(guān)。3、趣聯(lián)千年老樹(shù)為衣架萬(wàn)里長(zhǎng)江作浴盆天作棋盤(pán)星作子,誰(shuí)人敢下地作琵琶路當(dāng)弦,哪個(gè)能彈童子打桐子,桐子落,童子樂(lè)丫頭啃鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本梅花桂花玫瑰花,春香秋香稻草捆秧父抱子竹籃提筍母懷兒花甲雙慶,增加三七歲月古稀重逢,更度一個(gè)春秋,7,,(三)古詩(shī)詞天地1、詩(shī)詞整理(1)古詩(shī)詞按內(nèi)容、思想分為(唐詩(shī)宋詞)繪景(四季、風(fēng)景)——抒情(友情、親情)——述理(精神、哲理)(2)古詩(shī)詞共60來(lái)篇,復(fù)習(xí)時(shí)要熟背、默寫(xiě)、理解感悟(詩(shī)詞句內(nèi)容、意思,表達(dá)作者思想,詩(shī)詞句的意境畫(huà)和名句中蘊(yùn)含的哲理,表現(xiàn)的精神),8,,2、綜合復(fù)習(xí)(1)下面詩(shī)詞句寫(xiě)的是什么季節(jié),用直線(xiàn)連接,并寫(xiě)出、畫(huà)出含著的意思和圖景。季節(jié)詩(shī)詞意思圖景春夏秋冬孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江水??蓱z九月初三夜,露似珍珠月似弓黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),9,,(2)將下面帶“春花”的詩(shī)句補(bǔ)充完整,你也寫(xiě)一句。春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝()出墻來(lái)。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)()開(kāi)。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日()別樣紅。竹外()三兩枝,春江水暖鴨先知。,10,,(3)補(bǔ)充后品讀帶“春”字的詩(shī)句,想想描繪出怎樣的景象。最具一年春草綠,絕勝()滿(mǎn)皇都。()又綠江南岸,明月何時(shí)()。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月()似剪刀。()不覺(jué)曉,處處聞()。野火燒不盡,()吹又生。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅()。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得()。遲日江山麗,()。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物()。()紅復(fù)含宿雨,()得更帶()。,11,,4)人們常用“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”來(lái)贊美黃河,你也能用古人的詩(shī)、詞句來(lái)贊美名山、名水、名城、名勝嗎?①泰山:②廬山:③長(zhǎng)江:④西湖:⑤蘇州、杭州:⑥其它名勝:,12,,(5)古人的詩(shī)詞很多流傳下來(lái)成了膾炙人口的千古名句,你能體會(huì)出其中的哲理、思想嗎?千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。不要人夸好顏色,要留清氣滿(mǎn)人間。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。,13,,(6)熟讀成誦,自主理解紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。滴水能把水穿石,萬(wàn)事功到自然成。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。,14,,(7)你能用詩(shī)句贊美以下植物及其它自然景物嗎?紅梅:月亮:菊花:瀑布:荷花:雪:楓葉:雨:綠柳:風(fēng):菜花:云:,15,,(8)你能寫(xiě)上讀過(guò)的古詩(shī)中反映朋友間盛情的詩(shī)句來(lái)嗎?試寫(xiě)四句。,16,,(9)詩(shī)詞句的理解運(yùn)用:①當(dāng)你思念家鄉(xiāng)親人時(shí),你會(huì)吟“”;當(dāng)你要說(shuō)明事物蓬勃發(fā)展是阻擋不了的,你會(huì)引用“”;當(dāng)別人弄不清事情的道理時(shí),你會(huì)告訴他“”;當(dāng)你看到自己的父母親,點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)心你,你會(huì)蹦出一句“”;當(dāng)你要和朋友告別了,此時(shí)此刻你會(huì)詠詩(shī)道別:“”。②你喜歡哪道詩(shī)詞所描繪的畫(huà)面,選一首寫(xiě)下來(lái),并根據(jù)詩(shī)意配畫(huà)出一幅畫(huà)。,17,,(四)課文采集箱(精彩再現(xiàn))1、再現(xiàn)精彩,填空。①一身()的羽毛,一對(duì)()的翅膀,加上()的尾巴,湊成了()的小燕子?!堆嘧印发冢ǎ┑牟?,()的葉,()的花,都像()似的()來(lái)了,形成了()的春天?!堆嘧印发郯讞顦?shù)從來(lái)就這么直,哪兒(),它就(),()。不管(),不管(),它總是(),也不()?!栋讞睢?18,,④不只是樹(shù),人也是一樣,在()的人,能(),會(huì)()。《桃花心木》⑤皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)(),()正從()的地方升起來(lái)。()的海面上,()灑遍了()……《月光曲》。⑥(),(),(),(),既(),又(),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。《養(yǎng)花》⑦船頭和船艄向上()起,像(),行動(dòng)(),仿佛()?!锻崴沟男⊥А发啵ǎ┑奶炜罩袙熘惠啠ǎ┑膱A月,下面是海邊的沙地,都種著()的西瓜。《少年閏土》,19,,2、感動(dòng)課文①“種樹(shù)的人不再來(lái)了,桃花心木也不會(huì)枯萎了?!碧一ㄐ哪緸槭裁床粫?huì)枯萎了?“我”從種樹(shù)人的一番話(huà)中悟出了什么道理?②“豐碑”本來(lái)指什么,在文中指什么?為什么說(shuō)被大雪覆蓋的軍需處長(zhǎng)成了一座晶瑩的豐碑?③“軍神”的稱(chēng)呼是贊揚(yáng)誰(shuí)的?為什么稱(chēng)他為“軍神”,讀了課文后你有什么感想?用自己的話(huà)夸夸被稱(chēng)作軍神的那位將軍。④你從“曹操只道是黃蓋來(lái)投降了,高興還來(lái)不及,哪兒想到防備”這句話(huà)中,可以看出曹操犯了什么錯(cuò)?你從中受到什么警示?⑤晏子取勝的法寶是什么?如果你是晏子,你準(zhǔn)備怎樣反駁楚王?(選一點(diǎn)說(shuō)),生活中,像楚王這類(lèi)的比比皆是,請(qǐng)你對(duì)這類(lèi)人說(shuō)幾句話(huà)。⑥在《放棄射門(mén)》一文中福勒放棄射門(mén),你認(rèn)為他這樣對(duì)嗎?⑦小學(xué)六年中,哪篇課文給你留下深刻印象,曾經(jīng)讓你受感動(dòng)?請(qǐng)先回憶一下課文主要內(nèi)容,簡(jiǎn)潔地寫(xiě)下來(lái),再說(shuō)說(shuō)最讓你受感動(dòng)的是什么?寫(xiě)寫(xiě)自己的感動(dòng)話(huà)語(yǔ)。,20,,(五)朗讀能力考查指出下面的句子應(yīng)該讀怎樣的語(yǔ)氣,選一個(gè)合適的詞打上“√”。1、翠竹、紅花、清泉,這真是一個(gè)最美的地方?。@喜、贊嘆、興奮、愉快、歡樂(lè))。2、“斑馬!斑馬!”阿里指著右前方喊起來(lái)。(驚喜、贊嘆、興奮、愉快、歡樂(lè))。3、向警予說(shuō):“我的處境確實(shí)困難,可是越有困難,我越不能離開(kāi)?!保ㄗ院馈?jiān)定、沉著、果斷)。,21,,,22,,,23,,,24,,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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